崔玉會(huì) 王 青 常春榮
(河北省兒童醫(yī)院,河北 石家莊 050031)
小兒腹瀉在我國(guó)發(fā)病比較普遍,如果不能及時(shí)給予合理有效的治療,很容易誘發(fā)各種并發(fā)癥。由于小兒的胃腸道功能尚不完善,因此當(dāng)季節(jié)變換的時(shí)候就會(huì)發(fā)病,其每年的病死率比較高,進(jìn)行有效預(yù)防已經(jīng)得到世界上的普遍共識(shí)。臨床護(hù)理路徑是近幾年普遍被認(rèn)可的新的護(hù)理模式,其主要是由臨床工作中的護(hù)理人員根據(jù)其所需承擔(dān)的任務(wù)而制定的切實(shí)可行、有效的護(hù)理計(jì)劃,其目的是提高患者的康復(fù)速度,降低患者的醫(yī)療花費(fèi),在最大程度上可以保證患者每天都能得到標(biāo)準(zhǔn)的護(hù)理服務(wù)[1-2]。為了驗(yàn)證臨床護(hù)理路徑在實(shí)際工作中的應(yīng)用價(jià)值,我院兒科對(duì)60例小兒腹瀉患者在護(hù)理的過(guò)程中執(zhí)行臨床護(hù)理路徑,取得了令人滿意的效果。現(xiàn)將研究結(jié)果報(bào)道如下。
1.1 一般資料:按照隨機(jī)對(duì)照雙盲的原則抽取120例于2014年1月至2015年1月在我院兒科住院治療的腹瀉患者為研究對(duì)象,其中觀察組和對(duì)照組患者,每組60例。對(duì)照組的患者中包括男性患兒36例,女性患兒24例;患兒年齡1~6歲,平均(4.5±1.2)歲;患病時(shí)間1~12 h,平均(4.3±0.5)h。觀察組的患者中包括男、女性患兒各30例;患兒年齡1~8歲,平均(4.4±1.3)歲;患病時(shí)間1~24 h,平均(4.5±0.5)h。120例患兒均符合中國(guó)腹瀉病診斷標(biāo)準(zhǔn),。兩組患者在發(fā)病年齡、男女比例、患病時(shí)間、嚴(yán)重程度等方面比較無(wú)差異(P>0.05)。
1.2 治療方法:對(duì)照組患者執(zhí)行常規(guī)的護(hù)理方案,內(nèi)容涉及患兒的液體丟失量、靜脈穿刺、住院環(huán)境及皮膚護(hù)理等。而觀察組患兒則執(zhí)行臨床護(hù)理路徑,具體為:①護(hù)士長(zhǎng)帶頭,參照小兒護(hù)理常規(guī)和標(biāo)準(zhǔn),制定符合本科室的出入院指導(dǎo)、檢查項(xiàng)目、基礎(chǔ)護(hù)理、飲食方案、健康宣教、心理護(hù)理等內(nèi)容。②護(hù)理路徑:主管護(hù)師每天都要在床前進(jìn)行交接班,對(duì)小兒的情況進(jìn)行評(píng)測(cè),要把護(hù)理路徑落到實(shí)處,評(píng)價(jià)項(xiàng)目要及時(shí)調(diào)整。③入院宣教:向患兒和家長(zhǎng)及時(shí)介紹科室情況及各種制度,介紹患兒的基本病情及做各項(xiàng)輔助檢查和化驗(yàn)的必要性,降低家屬及患兒的緊張焦慮情緒,建立護(hù)患間的相互信任。④病情監(jiān)測(cè):護(hù)理人員每天要詳細(xì)記錄患兒的大小便情況;根據(jù)患者的臨床表現(xiàn)能夠了解患兒的脫水情況;及時(shí)追蹤患兒的各項(xiàng)檢驗(yàn)單,了解患兒的電解質(zhì)和酸堿失衡情況;密切了解患兒的基本生命體征,對(duì)于發(fā)熱的患兒要及時(shí)給予對(duì)癥護(hù)理。⑤補(bǔ)液護(hù)理:小兒腹瀉必須給予合理有效的液體療法。對(duì)于能夠配合口服的患兒,要及時(shí)鼓勵(lì)其進(jìn)服補(bǔ)液鹽,防止病情惡化;對(duì)于脫水嚴(yán)重的要及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)液治療,并密切觀察患兒的尿路、皮膚彈性、末梢循環(huán)等情況,及時(shí)與主管醫(yī)師進(jìn)行溝通調(diào)整用藥,糾正酸堿失衡和電解質(zhì)紊亂。⑥制定合理的飲食方案:鼓勵(lì)母乳喂養(yǎng),對(duì)于能進(jìn)食的患兒,要指導(dǎo)患兒家長(zhǎng)為患兒準(zhǔn)備易消化食物,少食多餐,減少對(duì)胃腸道的刺激,患兒食欲越好,其康復(fù)的速度也越快。⑦出院宣教:告知家長(zhǎng)合理飲食的重要性,嚴(yán)禁患兒暴飲暴食和飲食結(jié)構(gòu)的變化。指導(dǎo)患兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,鼓勵(lì)其都進(jìn)行室外活動(dòng),對(duì)于天氣變化時(shí)要及時(shí)預(yù)防,禁止濫用抗生素治療。⑧宣傳教育:對(duì)小兒腹瀉的發(fā)生、發(fā)展、臨床表現(xiàn)及并發(fā)癥等疾病知識(shí)制成宣傳冊(cè),及時(shí)發(fā)放到患兒及家屬的手中,讓患兒和家長(zhǎng)對(duì)疾病都有一定的了解,懂得進(jìn)行自我防護(hù),戒除以往的不良生活習(xí)慣。鼓勵(lì)其多運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)抵抗力。
1.3 觀察指標(biāo):觀察指標(biāo)主要記錄患者住院時(shí)間及住院期間總的花費(fèi),有無(wú)并發(fā)癥發(fā)生、患兒家屬對(duì)疾病知識(shí)熟知程度和對(duì)護(hù)士的滿意度。
1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)處理:所有數(shù)據(jù)應(yīng)用SPSS19.0統(tǒng)計(jì)軟件包進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析,計(jì)量資料以(-x±s)表示,計(jì)數(shù)資料比較采用χ2檢驗(yàn),P<0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
2.1 對(duì)照組和觀察組患兒住院情況對(duì)比分析:經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)分析發(fā)現(xiàn),觀察組患者在住院天數(shù)、住院總花費(fèi)兩方面和對(duì)照組患者相比均顯著占優(yōu)勢(shì),且比較差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05),見(jiàn)表1。
2.2 對(duì)照組和觀察組并發(fā)癥、對(duì)疾病知識(shí)熟知程度及對(duì)護(hù)士的滿意度對(duì)比分析:經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)分析發(fā)現(xiàn),觀察組患者在并發(fā)癥發(fā)生率、對(duì)疾病知識(shí)熟知程度及對(duì)護(hù)士的滿意度三方面和對(duì)照組患者相比均顯著占優(yōu)勢(shì),且比較差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05),見(jiàn)表2。
表1 對(duì)照組和觀察組住院情況對(duì)比分析(±s)
表1 對(duì)照組和觀察組住院情況對(duì)比分析(±s)
觀察組 60 3.43±0.58 3368.64±367.33對(duì)照組 60 4.94±0.85 3831.75±422.15 t值 2.64 3.29 P值 <0.05 <0.05
表2 兩組患者并發(fā)癥發(fā)生率、對(duì)疾病知識(shí)熟知程度及滿意度方面對(duì)比[n(%)]
臨床護(hù)理路徑的主要執(zhí)行人員是護(hù)士,是護(hù)士照顧患者的行動(dòng)依據(jù),能夠貫穿患者的整個(gè)就醫(yī)過(guò)程,滿足患者絕大多數(shù)的治療需求。臨床護(hù)理路徑具有計(jì)劃性、針對(duì)性和預(yù)見(jiàn)性的特點(diǎn),更有利于為患者進(jìn)行全方位的護(hù)理,對(duì)提高醫(yī)療質(zhì)量和護(hù)理質(zhì)量具有重大意義[3]。臨床護(hù)理路徑對(duì)護(hù)理方法是種改進(jìn),極大的提高了護(hù)理的服務(wù)質(zhì)量。以往的護(hù)理方法僅僅是護(hù)士執(zhí)行醫(yī)囑,缺乏護(hù)理主動(dòng)性和目標(biāo),而由于護(hù)理人員之間存在個(gè)體差異,因此其在護(hù)理的過(guò)程中無(wú)法為患者提供全面系統(tǒng)的護(hù)理服務(wù)[4]。我院護(hù)士對(duì)小兒腹瀉患者實(shí)施臨床護(hù)理路徑,使整個(gè)的護(hù)理過(guò)程都能有序的進(jìn)行,各工作環(huán)境銜接順暢[5]。此次研究顯示觀察組患者在住院天數(shù)、住院總花費(fèi)兩方面和對(duì)照組患者相比均顯著占優(yōu)勢(shì),而并發(fā)癥發(fā)生率、對(duì)疾病知識(shí)熟知程度及對(duì)護(hù)士的滿意度三方面也優(yōu)于對(duì)照組患者。這充分證明臨床護(hù)理路徑的優(yōu)越性[6],主要表現(xiàn)在:①臨床護(hù)理路徑的整個(gè)護(hù)理服務(wù)都緊緊圍繞患者,從開(kāi)始入院到最后出院都有詳細(xì)的護(hù)理流程和規(guī)范的護(hù)理操作,對(duì)護(hù)理質(zhì)量有了嚴(yán)格的要求,保證各項(xiàng)服務(wù)都能及時(shí)、有效,有利于醫(yī)患的溝通,同時(shí)增加醫(yī)護(hù)人員的工作責(zé)任心。②臨床護(hù)理路徑有利于提高患者的滿意度。在患者從入院到出院護(hù)理人員都為患者提供了最優(yōu)質(zhì)的服務(wù),讓患者沒(méi)有任何心理壓力,能夠放松的協(xié)助整個(gè)治療。而且也增加了各科室醫(yī)務(wù)人員的合作。③有利于護(hù)理人員減少工作差錯(cuò)和提高專(zhuān)業(yè)技能。護(hù)理人員在護(hù)理的過(guò)程能夠及時(shí)觀察患兒病情變化并能及時(shí)做出應(yīng)對(duì)?;純鹤≡浩陂g的各項(xiàng)檢查、護(hù)理事項(xiàng)都能有條不紊,極大的減少患兒的住院時(shí)間。而各項(xiàng)宣教活動(dòng)有效的預(yù)防了患兒病情再次復(fù)發(fā)。④臨床護(hù)理路徑可以預(yù)防醫(yī)療糾紛的出現(xiàn)。護(hù)士的細(xì)心護(hù)理,可以在第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)患兒病情變化,為患者提供有力保障,有利于醫(yī)患關(guān)系的和諧??傊谛焊篂a患者的護(hù)理中實(shí)施臨床路徑,不僅可以提高護(hù)士自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),而且有利于減少醫(yī)患矛盾,值得推薦。
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