何 巍（唐山師范學(xué)院音樂(lè)系 063000）

冀東，歷史悠久，文化繁榮，民族民間音樂(lè)藝術(shù)豐富多彩，如評(píng)劇、樂(lè)亭大鼓、皮影戲、昌黎吹歌、河北梆子等。其中中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——評(píng)劇、皮影、樂(lè)亭大鼓被稱(chēng)為“冀東三支花”，是冀東地區(qū)三種主要的文藝形式。近些年，由于受到西方多元文化的沖擊，這些民間音樂(lè)藝術(shù)遺產(chǎn)賴以生存和發(fā)展的社會(huì)基礎(chǔ)發(fā)生重大了變革，生存空間不斷受到傾軋，其傳承面臨嚴(yán)重危機(jī)。如何挽救冀東瀕危的民間音樂(lè)文化遺產(chǎn)，從“活態(tài)”角度研究其傳承模式，不僅延續(xù)了歷史與文化脈絡(luò)，更有利于民間音樂(lè)藝術(shù)重新煥發(fā)蓬勃生機(jī)。

一、活化傳承環(huán)境，打造傳承載體

民間音樂(lè)藝術(shù)是積累和傳承民俗文化的一種重要方式， 也是對(duì)民族民間藝術(shù)生活的真實(shí)呈現(xiàn)，是當(dāng)時(shí)人民群眾物質(zhì)和精神生活的展現(xiàn)。民間音樂(lè)藝術(shù)蘊(yùn)含著深刻的人生態(tài)度，人們的道德習(xí)俗、宗教信仰，因此，活化地方民間音樂(lè)藝術(shù)文化對(duì)于促進(jìn)精神文明建設(shè)，豐富文化生活、提高民眾素質(zhì)有著不可替代的作用。在這當(dāng)中，首先應(yīng)充分利用政府的主導(dǎo)地位和職能，加大引導(dǎo)民眾和宣傳民間藝術(shù)的力度，加強(qiáng)對(duì)自然景觀、文化建筑等基礎(chǔ)設(shè)施的投入，活化文化藝術(shù)的發(fā)掘和保護(hù)，使之被更多的民眾所了解、學(xué)習(xí)和研究。其次，是要充分利用電視、報(bào)刊網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體的有力條件來(lái)對(duì)民間音樂(lè)藝術(shù)進(jìn)行廣泛宣傳。

（一）建立活態(tài)的藝術(shù)團(tuán)和文化中心

冀東民間音樂(lè)文化中蘊(yùn)涵著豐富的地域文化和民俗民間文化。如各種藝術(shù)團(tuán)的下鄉(xiāng)演出、市縣級(jí)文化中心設(shè)立的民間文化書(shū)場(chǎng)、書(shū)會(huì)等，這些既是挖掘、展示傳承民間音樂(lè)藝術(shù)的最佳方式，也是活化民間 音樂(lè)藝術(shù)文化遺產(chǎn)的最佳途徑，同時(shí)也充分挖掘民間音樂(lè)藝術(shù)文化遺產(chǎn)所蘊(yùn)涵的經(jīng)濟(jì)文化功能。這些都是“活態(tài)”保護(hù)的一種形式，以此作為文化的傳承載體，實(shí)現(xiàn)民間音樂(lè)藝術(shù)遺產(chǎn)在當(dāng)代乃至未來(lái)的不斷延續(xù)和發(fā)展。

（二）全民參與，營(yíng)造適宜的社會(huì)環(huán)境

民間音樂(lè)藝術(shù)是“民族文化基因庫(kù)”的重要組成部分，其中蘊(yùn)含了中華民族特有的精神價(jià)值和文化意識(shí)。對(duì)其進(jìn)行”活態(tài)”的傳承就要在保護(hù)的基礎(chǔ)上合理的發(fā)展，使其能更好地與人民群眾的生活相融合。首先，改善后繼乏人的嚴(yán)重局面，為民間音樂(lè)文化的傳承與發(fā)展打下基礎(chǔ)。其次，要與社會(huì)相融合，與人民群眾的現(xiàn)實(shí)生活相融合，在演出內(nèi)容上突破原有的局限性，并在形式上創(chuàng)新發(fā)展，豐富社會(huì)民眾的日常文娛生活和精神文明。只有這樣，各類(lèi)民間音樂(lè)文化遺產(chǎn)才是真正意義上的“活態(tài)”的保護(hù)和傳承。

二、保護(hù)傳承人，構(gòu)建傳承體系

（一）保護(hù)具代表性的傳承人

民間音樂(lè)藝術(shù)遺產(chǎn)實(shí)現(xiàn)“活態(tài)”保護(hù)與傳承的另一個(gè)關(guān)鍵是對(duì)傳承人的保護(hù)，作為掌握特殊技藝的民間藝人是文化傳承的主要載體，他們是極其珍貴且瀕危的文化資源。民間音樂(lè)文化遺產(chǎn)具有其獨(dú)特不可再生性，在傳承方式主要依賴于傳承人的口傳心授，同時(shí)，中國(guó)民間音樂(lè)藝術(shù)傳承人的年齡普遍都很高，大部分傳承人年齡在60—70歲之間，有相當(dāng)一部分在80—90歲。這就使得民間音樂(lè)藝術(shù)文化的傳承出現(xiàn)了后繼乏人的危機(jī)，這些都決定了我們要把對(duì)代表性傳承人和傳統(tǒng)技藝的搶救性保護(hù)工作放在第一位。加強(qiáng)對(duì)代表性傳承人的保護(hù)，主動(dòng)地關(guān)心幫助民間藝人，有效指導(dǎo)幫助藝人是使民間音樂(lè)藝術(shù)得以世代相傳的關(guān)鍵，也是實(shí)現(xiàn)“活態(tài)”傳承的關(guān)鍵。主要是要加強(qiáng)兩個(gè)方面的建設(shè)：一是對(duì)現(xiàn)有傳承人和傳統(tǒng)技藝的搶救、保護(hù)，防止人亡藝消；二是注重培養(yǎng)挖掘未來(lái)的傳承人。另外，要解決民間音樂(lè)藝術(shù)傳承人“斷代”問(wèn)題，還應(yīng)提升老一輩民間藝人的社會(huì)地位，使全社會(huì)意識(shí)到他們的文化價(jià)值。并定期舉辦各種音樂(lè)藝術(shù)活動(dòng)，吸引公眾注意，提升藝人自豪感和對(duì)自身價(jià)值的認(rèn)同感，再以文字、圖片、錄音、錄像等方式全面記錄他們表演的民間音樂(lè)藝術(shù)遺產(chǎn)的表現(xiàn)形式、技藝等，分階段、有計(jì)劃地征集并保存他們的作品，制作成教材和宣傳片，以電子媒界的形式進(jìn)行傳播等。

（二）與學(xué)校教育結(jié)合，持續(xù)培養(yǎng)有生力量

教育是民間音樂(lè)藝術(shù)文化“活態(tài)”傳承的重要手段和有效途徑。首先，政府應(yīng)以其力量盡快構(gòu)建并落實(shí)民間音樂(lè)藝術(shù)人才培養(yǎng)機(jī)制，通過(guò)政府與國(guó)內(nèi)各藝術(shù)院校聯(lián)系起來(lái)，把民間音樂(lè)藝術(shù)引入專(zhuān)業(yè)藝術(shù)院校并納入其教學(xué)體系，多方位培養(yǎng)民間音樂(lè)藝術(shù)人才。如在高等教育課程中廣泛開(kāi)設(shè)與民間音樂(lè)藝術(shù)文化相關(guān)的課程，增設(shè)民間音樂(lè)藝術(shù)方面研究性的課程；調(diào)動(dòng)社會(huì)培訓(xùn)力量、辦學(xué)力量參與民間音樂(lè)藝術(shù)只是的傳播和教授等等。只有這樣，才能解決民間音樂(lè)藝術(shù)的傳承人才危機(jī)、創(chuàng)新人才不足等問(wèn)題，增加民間音樂(lè)藝術(shù)文化人才的數(shù)量，提升人才的素質(zhì)和能力，進(jìn)而為民間音樂(lè)藝術(shù)發(fā)展和傳承提供智力上的支撐。其次，可以遵循因地制宜原則。冀東民間音樂(lè)藝術(shù)的傳承和發(fā)展主要在冀東地區(qū)，教育的對(duì)象主要是本地的學(xué)生，這些學(xué)生對(duì)于當(dāng)?shù)匾魳?lè)文化多少都有一些了解，這樣在我們?cè)诮逃齼?nèi)容、形式上就可融入地方音樂(lè)曲目，扎根人民生活，使學(xué)生們更愿意去了解和學(xué)習(xí)。最后，讓學(xué)生們成為民間音樂(lè)藝術(shù)活動(dòng)的參與者，多參與各種團(tuán)體的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，和老藝術(shù)家一起編排演出和曲目，使這些學(xué)生們真正成為民間音樂(lè)藝術(shù)文化活化的載體，從而使民間音樂(lè)藝術(shù)文化真正“活態(tài)”發(fā)展。

冀東民間音樂(lè)藝術(shù)遺產(chǎn)是我國(guó)民間音樂(lè)文化的主要組成部分，是廣大勞動(dòng)人民在長(zhǎng)期的生活與勞動(dòng)實(shí)踐中創(chuàng)造出來(lái)的，是中華民族的瑰寶，有著獨(dú)特的藝術(shù)魅力和鮮明的個(gè)性特征。在經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展，科技不斷進(jìn)步，人民群眾生產(chǎn)生活方式不斷變化的今天，充分認(rèn)識(shí)各地方不同民間音樂(lè)藝術(shù)的特色，依據(jù)現(xiàn)狀，以創(chuàng)新和發(fā)展的“活態(tài)”傳承為出口，對(duì)傳統(tǒng)民間音樂(lè)藝術(shù)進(jìn)行改造和推陳出新，才能增加民間音樂(lè)藝術(shù)遺產(chǎn)對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的適應(yīng)性，才能使其時(shí)刻保持旺盛的生命力和強(qiáng)勁的發(fā)展動(dòng)力。另外，將民間音樂(lè)藝術(shù)遺產(chǎn)的保護(hù)與傳承工作納入素質(zhì)教育的范疇，才能對(duì)其實(shí)施科學(xué)的、系統(tǒng)的和有效的保護(hù)。只有這樣才能使冀東民間音樂(lè)藝術(shù)遺產(chǎn)得以更好的發(fā)展，為提高冀東乃至全國(guó)的文化軟實(shí)力做出貢獻(xiàn)。

[1]中國(guó)藝術(shù)研究院音樂(lè)研究所.中國(guó)音樂(lè)詞典.人民音樂(lè)出版社，北京第四次印刷，2003（01）.

[2]王文韜.少數(shù)民族傳統(tǒng)音樂(lè)文化可持續(xù)發(fā)展的理論與對(duì)策.中國(guó)音樂(lè)，2006（3）.