壽智力 付立霞 邱生梅563003貴州航天醫(yī)院護(hù)理部

醫(yī)院護(hù)理人才培養(yǎng)及儲(chǔ)備探討

壽智力 付立霞 邱生梅
563003貴州航天醫(yī)院護(hù)理部

為更好適應(yīng)醫(yī)院快速發(fā)展的需要，做好護(hù)理人員的培養(yǎng)和儲(chǔ)備，為醫(yī)院快速發(fā)展提供護(hù)理人才支撐，對(duì)護(hù)理人員采取整體和分層次培養(yǎng)相結(jié)合的方法。通過對(duì)各級(jí)護(hù)理人員進(jìn)行培訓(xùn)，提高專業(yè)知識(shí)及技能，促進(jìn)護(hù)理隊(duì)伍的整體發(fā)展，提高護(hù)士的專業(yè)技能和綜合能力，滿足人才使用需要和實(shí)現(xiàn)人才合理儲(chǔ)備。

護(hù)理；人才；培養(yǎng)；儲(chǔ)備

隨著社會(huì)文明的進(jìn)步及人們健康觀念的變化，人們對(duì)護(hù)理人員素質(zhì)的要求越來越高，護(hù)理人員應(yīng)不斷提高自身素質(zhì)，保證醫(yī)院整體護(hù)理質(zhì)量水平不斷提高，以滿足醫(yī)院護(hù)理工作的發(fā)展和患者更高護(hù)理的需要。

人才儲(chǔ)備需要解決的問題

人才儲(chǔ)備需要解決的問題主要有三方面：①填補(bǔ)空缺：能夠提供新業(yè)務(wù)開展的護(hù)理人員需求，避免護(hù)理人員嚴(yán)重缺編。②滿足更換：能夠提供崗位繼任人，解決無人接班問題。③應(yīng)對(duì)調(diào)整：能夠滿足調(diào)整內(nèi)部治理架構(gòu)及人才結(jié)構(gòu)的需求。

結(jié)合醫(yī)院目前護(hù)理人員狀況，本院護(hù)理人員培訓(xùn)及人才儲(chǔ)備的工作難點(diǎn)

護(hù)理隊(duì)伍不穩(wěn)定，人才流動(dòng)大。護(hù)士短缺問題在各醫(yī)院普遍存在。專家分析，護(hù)理人員在醫(yī)療服務(wù)中的地位和重要性是被人們所忽視的社會(huì)因素，這主要是因?yàn)樯鐣?huì)上一直存在的重醫(yī)輕護(hù)的偏見[1]。護(hù)理隊(duì)伍歷年來受學(xué)歷、編制、人員檔次結(jié)構(gòu)不合理等因素影響，從而造成護(hù)理隊(duì)伍的不穩(wěn)定。

人際關(guān)系對(duì)人才培養(yǎng)的負(fù)面影響大。在護(hù)士人才培養(yǎng)上，教育、指導(dǎo)、支持的體制沒有建立健全，制度不能很好的貫徹落實(shí)。復(fù)雜的人際關(guān)系影響護(hù)理人才的選擇、培養(yǎng)、使用，給人才管理帶來困難，很難形成人才有序和良性發(fā)展。這一現(xiàn)狀若不能根本改變，我們?cè)俸玫闹贫茸詈笠矔?huì)成一紙空文，再好的愿望在現(xiàn)實(shí)中也會(huì)大打折扣。

解決方法

抓好護(hù)士長(zhǎng)的培養(yǎng)。在醫(yī)院，護(hù)士長(zhǎng)是臨床護(hù)理工作中最基層、最直接的管理者，其管理能力的高低，直接影響著臨床護(hù)理整體實(shí)力的體現(xiàn)，而管理能力提升的關(guān)鍵是具備較強(qiáng)管理意識(shí)與管理能力，在人才競(jìng)爭(zhēng)、向管理要效益的21世紀(jì)，建立系統(tǒng)化的護(hù)士長(zhǎng)人才培養(yǎng)制度顯得很重要[2]。通過各種形式對(duì)護(hù)士長(zhǎng)進(jìn)行基本素質(zhì)、職責(zé)、工作程序及工作重點(diǎn)、管理理論及方法、業(yè)務(wù)水平、溝通能力與協(xié)調(diào)技巧、文件管理等綜合能力培訓(xùn)，使護(hù)士長(zhǎng)成為基層優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者、組織者、聯(lián)絡(luò)者、監(jiān)督者、計(jì)劃者和教育者。

強(qiáng)化護(hù)士崗位技能操作培訓(xùn)工作。重點(diǎn)加強(qiáng)護(hù)理操作常規(guī)及流程的規(guī)范化培訓(xùn)。通過組建醫(yī)院護(hù)理操作技能小組，先在各科室選擇1～2名優(yōu)秀護(hù)士作為骨干培訓(xùn)，再通過骨干帶一般，實(shí)現(xiàn)全體進(jìn)步。還通過技術(shù)大比武的形式營(yíng)造“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”的氛圍和目標(biāo)，做好護(hù)理人才儲(chǔ)備。

注重五年內(nèi)護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)。一直以來，由于很多醫(yī)院對(duì)護(hù)士培訓(xùn)不到位從而造成了護(hù)士敬業(yè)精神和職業(yè)信念衰退，專業(yè)思想動(dòng)搖和職業(yè)倦怠[3]。護(hù)理管理者應(yīng)注重對(duì)護(hù)士的規(guī)范化培訓(xùn)，針對(duì)不同學(xué)歷層次予以不同培養(yǎng)，著重培養(yǎng)高學(xué)歷人才，加強(qiáng)護(hù)理人才隊(duì)伍建設(shè)。

加快?？谱o(hù)士培訓(xùn)。?？谱o(hù)士的形成和確立是護(hù)理專業(yè)化和專門化發(fā)展的一個(gè)標(biāo)志，給臨床護(hù)士在專業(yè)上的發(fā)展展示了一個(gè)全新的領(lǐng)域。根據(jù)衛(wèi)計(jì)委相關(guān)要求，專科護(hù)士必須持證上崗。為此，本院自2011年開始，有計(jì)劃、分步驟外派進(jìn)修或參加?？谱o(hù)士培訓(xùn)基地學(xué)習(xí)，取得相應(yīng)資質(zhì)，占全院專科護(hù)士91.28％，今年將繼續(xù)加強(qiáng)?？谱o(hù)士外出進(jìn)修培訓(xùn)工作。

堅(jiān)持實(shí)行三年內(nèi)護(hù)士科室輪轉(zhuǎn)制度。護(hù)士科室輪轉(zhuǎn)具有低投入、高產(chǎn)出特點(diǎn)，是護(hù)理人才培養(yǎng)的重要途徑和手段?？剖逸嗈D(zhuǎn)可促進(jìn)護(hù)理技術(shù)的傳播、更新、推廣和應(yīng)用，開闊思路，增強(qiáng)護(hù)士的創(chuàng)新意識(shí)，提高業(yè)務(wù)綜合能力。新護(hù)士進(jìn)入醫(yī)院通過崗前培訓(xùn)后，留出三分之一人員作為機(jī)動(dòng)人員，方便全院調(diào)配。其他人員統(tǒng)一安排全院重點(diǎn)科室輪轉(zhuǎn)，變“科室人”為“醫(yī)院人”[4]。

以多渠道、多形式，針對(duì)護(hù)理人員結(jié)構(gòu)及特點(diǎn)，采取不同層次、不同要求的分層繼續(xù)教育。加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有人員的“三基”，“三嚴(yán)”培訓(xùn)及外派培訓(xùn)工作，注意教育的實(shí)用性和先進(jìn)性，必須按需培訓(xùn)，不搞無效培訓(xùn)。把工作與培訓(xùn)融為一體。在工作中落實(shí)“傳、幫、帶”的培訓(xùn)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)全員學(xué)習(xí)，終生學(xué)習(xí)，持續(xù)進(jìn)步。

為了更好地適應(yīng)醫(yī)院快速發(fā)展的需要，醫(yī)院護(hù)理人員儲(chǔ)備和提供合適的人才顯得尤為重要。通過對(duì)各級(jí)護(hù)理人員采取整體和分層次培養(yǎng)相結(jié)合的方法進(jìn)行培訓(xùn)，提升護(hù)理人員思想和意識(shí)，提高專業(yè)知識(shí)及技能，促進(jìn)護(hù)理隊(duì)伍的整體發(fā)展。

討論

建立醫(yī)院護(hù)理人才培養(yǎng)長(zhǎng)效機(jī)制。尊重人才成長(zhǎng)規(guī)律，理清人才培養(yǎng)方向，發(fā)揮職能管理作用，把現(xiàn)實(shí)與需要，當(dāng)前與長(zhǎng)遠(yuǎn)對(duì)人才的要求結(jié)合起來，整合管理要素，建立符合本院實(shí)情的護(hù)理人才培養(yǎng)的長(zhǎng)效機(jī)制。建立護(hù)理人才培養(yǎng)和成長(zhǎng)的激勵(lì)制度，黨政齊抓共管人才培養(yǎng)，抓政治素質(zhì)，抓文化觀念，抓法規(guī)學(xué)習(xí)，抓專業(yè)知識(shí)和技能培訓(xùn)等。實(shí)現(xiàn)護(hù)理人才培養(yǎng)和儲(chǔ)備制度化、規(guī)范化，達(dá)到工作的常態(tài)化。

確定關(guān)鍵崗位從業(yè)人員的從業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。關(guān)鍵崗位所需要的人員必須具有特殊知識(shí)和技能，是一般人所不能適應(yīng)的，把這些崗位的從業(yè)標(biāo)準(zhǔn)理清了，這類人才的培養(yǎng)目標(biāo)也就明確了。

做好護(hù)理人力資源預(yù)算，在滿足現(xiàn)有運(yùn)行病房護(hù)理人力資源的基礎(chǔ)上，建立機(jī)動(dòng)護(hù)士庫，儲(chǔ)備一定量的護(hù)士，以備急需，保障醫(yī)療護(hù)理工作的順利開展。

開發(fā)醫(yī)院護(hù)理人力資源，加強(qiáng)人才的培養(yǎng)及儲(chǔ)備。對(duì)具有創(chuàng)造性和創(chuàng)新能力人才的培養(yǎng)尤為重要，使優(yōu)秀的護(hù)理人員能夠得到鍛煉和提高，使年輕護(hù)士個(gè)人發(fā)展與醫(yī)院發(fā)展同步，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。

[1]趙淑芳.基層護(hù)理發(fā)展中護(hù)士現(xiàn)狀分析及對(duì)策[J].中國(guó)社區(qū)醫(yī)師,2009,11（14）：229.

[2]彭淑萍.護(hù)士長(zhǎng)在醫(yī)院護(hù)理管理中的作用[J].中國(guó)實(shí)用醫(yī)藥,2011,（21）：266-267.

[3]徐麗華.護(hù)士分層級(jí)使用和專業(yè)能力進(jìn)階[J].中國(guó)護(hù)理管理雜志,2008,9（6）：1013.

[4]高麗紅,楊玲.多層次全方位護(hù)理人才培養(yǎng)計(jì)劃的實(shí)施及效果.中國(guó)療養(yǎng)醫(yī)學(xué),2011,（11）：1046

Discussiononthenursingtalenttrainingandreserveinhospital

ShouZhili,FuLixia,QiuShengmei
Departmentofnursing,GuizhouAerospacehospital563003

Toprovidenursingtalentsupportfortherapiddevelopmentofthehospital,adapttotherapiddevelopmentofhospital betterbygoodnursingtrainingandreserve,takingthemethodofwholeandhierarchicalcombinedtrainingofthenursingstaff,to improvetheprofessionalknowledgeandskillsandpromotetheoveralldevelopmentofnursingteamthroughthetrainingof nursingstaffatalllevels,andtoimproveprofessionalskillsandoverallabilityofnursestomeettheuseneedsfortalentand achieveareasonablereserveoftalent.

Nursing；Talent；Training；Reserve

10.3969/j.issn.1007-614x.2015.13.105