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        邊遠(yuǎn)地區(qū)中小型醫(yī)院信息化人才的培養(yǎng)問題及對(duì)策

        2015-01-27 17:37:56徐寧金瓏
        關(guān)鍵詞:信息化醫(yī)院信息

        徐寧,金瓏

        新疆維吾爾自治區(qū)職業(yè)病醫(yī)院病案信息科,新疆烏魯木齊 830000

        “十二五”規(guī)劃中強(qiáng)調(diào)大力加強(qiáng)信息化建設(shè),提升醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)能力和管理水平[1]。信息化建設(shè)不但要有政策、資金,也要有信息化人才的支持。但是許多醫(yī)院信息人才的培養(yǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上信息化建設(shè)的步伐,尤其是邊遠(yuǎn)地區(qū)中小型醫(yī)院信息化人才更加匱乏,人才培養(yǎng)成了急待解決的問題。

        1 邊遠(yuǎn)地區(qū)中小型醫(yī)院信息化人才的現(xiàn)狀

        國(guó)內(nèi)醫(yī)院信息化建設(shè)是近20年逐步發(fā)展起來的,目前幾乎所有二級(jí)及以上醫(yī)院都實(shí)施了信息化管理,信息技術(shù)與醫(yī)院業(yè)務(wù)相結(jié)合,進(jìn)行科學(xué)管理,不斷創(chuàng)新,逐步進(jìn)入數(shù)字化和信息時(shí)代[2],只是在實(shí)施與管理的程度上參差不齊。對(duì)于資金投入多、人力配置相對(duì)充足、文化理念相對(duì)先進(jìn)的醫(yī)院,信息化建設(shè)規(guī)模及先進(jìn)程度高、選擇余地大、阻力小。信息化人才在大中型城市、大中型

        2 邊遠(yuǎn)地區(qū)中小型醫(yī)院信息化人才的培養(yǎng)問題及對(duì)策

        醫(yī)院,配置上相對(duì)比較合理,但是許多邊遠(yuǎn)地區(qū)的中小型醫(yī)院普遍缺乏信息化人員,人員配置也很不合理,甚至有的二級(jí)醫(yī)院只用一個(gè)兼職網(wǎng)管來維護(hù)全院的網(wǎng)絡(luò),信息化人員在醫(yī)院中的地位、收入水平、學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)等又很不受重視,有的甚至歸屬于后勤等部門來管理。造成了人才不愿來,培養(yǎng)出來的人員又流失嚴(yán)重,醫(yī)院信息化建設(shè)舉步維艱。

        (1)首先醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)對(duì)信息化管理提高認(rèn)識(shí)。醫(yī)院信息化涉及到醫(yī)院管理、人員配備、醫(yī)療、服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)、設(shè)備等多方面,一個(gè)醫(yī)院的信息化建設(shè)水平也相應(yīng)反映出其管理及醫(yī)療技術(shù)的先進(jìn)程度與高低,只有重視信息化人才,才能更好地加強(qiáng)信息化建設(shè)。但是多數(shù)醫(yī)院更愿意投資于很快產(chǎn)生效益的醫(yī)療設(shè)備及醫(yī)療人才的培養(yǎng),而很難拿出一筆巨資投入信息化建設(shè)及信息人才的培養(yǎng)[3]。信息化建設(shè)離不開人才,他們雖然不能像醫(yī)護(hù)技那樣產(chǎn)生直接的經(jīng)濟(jì)效益,但他們產(chǎn)生的無形效益,對(duì)醫(yī)院管理、醫(yī)療、服務(wù)等的提升同樣重要。對(duì)于邊遠(yuǎn)地區(qū)的中小型醫(yī)院,針對(duì)許多觀念及體制上的限制,信息化人才得不到重視的問題,醫(yī)院應(yīng)出臺(tái)相應(yīng)的政策及人才機(jī)制,留住人才,加大培養(yǎng)力度與廣度,使人才能招得來、留得住,并不斷成長(zhǎng)。

        (2)邊遠(yuǎn)地區(qū)中小型醫(yī)院因其地域及醫(yī)院的規(guī)模原因,信息化人才往往不愿意去,醫(yī)院信息系統(tǒng)多數(shù)由該院在職的一兩個(gè)懂點(diǎn)電腦的人員維護(hù)。至于信息化建設(shè),由一些信息開發(fā)商規(guī)劃,許多并不適合醫(yī)院的特色,造成本該有的并不完善,不需要的又規(guī)劃其中,造成極大的資金浪費(fèi)。這些中小型醫(yī)院在沒有外來信息化人才的情況下,應(yīng)重視在職信息化人員的培養(yǎng),促進(jìn)人才隊(duì)伍的成長(zhǎng)壯大。人才具有復(fù)雜性和多樣性,很少有全才或通才,分層次、分梯度的培養(yǎng)信息化人才,可能是邊遠(yuǎn)地區(qū)中小型醫(yī)院信息化人才培養(yǎng)更佳的選擇。將信息工作人員,按其特長(zhǎng),有側(cè)重性的培養(yǎng)。例如:①信息部負(fù)責(zé)人,要有總體建設(shè)規(guī)劃的能力,有發(fā)展及預(yù)測(cè)的眼光,領(lǐng)導(dǎo)新項(xiàng)目引進(jìn)與實(shí)施,協(xié)調(diào)院內(nèi)外的工作及分工等。②主機(jī)房與數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器管理者,能維護(hù)好機(jī)房設(shè)備及數(shù)據(jù)庫(kù)等。③硬件維護(hù)者,能維護(hù)好網(wǎng)絡(luò)的各種硬件設(shè)備等。④軟件系統(tǒng)維護(hù)者,能維護(hù)好系統(tǒng)及各種應(yīng)用軟件等。⑤軟件的開發(fā)者,可以開發(fā)相應(yīng)的應(yīng)用軟件。雖然醫(yī)院基本使用軟件開發(fā)商的產(chǎn)品,但如果具有一定開發(fā)能力的工作人員,許多軟件將會(huì)得到很大改善。⑥網(wǎng)站維護(hù)者,能維護(hù)好醫(yī)院的網(wǎng)站等。⑦信息安全管理者,能維護(hù)好醫(yī)院整個(gè)信息系統(tǒng)的安全等。在人才緊缺的中小型醫(yī)院,各有側(cè)重、分工合理的用人及培養(yǎng)人才,可以盡快進(jìn)入工作狀態(tài),加快人才的培養(yǎng)速度。信息化建設(shè)人才結(jié)構(gòu)合理的醫(yī)院,在開展信息化建設(shè)時(shí)會(huì)比較順利[4]。

        (3)邊遠(yuǎn)地區(qū)中小型醫(yī)院應(yīng)經(jīng)常進(jìn)行全員信息化知識(shí)的培訓(xùn),人人懂點(diǎn)電腦,人人了解信息化,人人為醫(yī)院信息化出謀劃策。有了全員職工的理解與支持,既使在人才不充足甚至匱乏的邊遠(yuǎn)地區(qū)醫(yī)院,信息化建設(shè)也沒有那么困難。

        (4)以多種方式對(duì)在職的信息人員或?qū)Υ擞信d趣的工作人員進(jìn)行培訓(xùn),中小型醫(yī)院應(yīng)該把培養(yǎng)信息技術(shù)人才與醫(yī)療技術(shù)人才放在同等重要的位置,調(diào)動(dòng)其工作積極性,增加人才忠誠(chéng)度[5]。①將信息人員送到信息技術(shù)先進(jìn)的單位去學(xué)習(xí)進(jìn)修,學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)及實(shí)戰(zhàn)技術(shù),也創(chuàng)造了同行間的業(yè)務(wù)交流與溝通機(jī)會(huì),對(duì)醫(yī)院自身信息化發(fā)展有著重要的作用。②鼓勵(lì)信息人員進(jìn)行相關(guān)專業(yè)課程的自學(xué),擴(kuò)大其知識(shí)的深度與廣度。例如學(xué)習(xí)信息專業(yè)、醫(yī)療專業(yè)、統(tǒng)計(jì)專業(yè)、管理專業(yè)等。③聯(lián)合高校或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)信息人員定期進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),不斷學(xué)習(xí)新技術(shù),提升信息人員的整體專業(yè)水平。④注重多種形式的培訓(xùn),組織院內(nèi)多種實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)及新技術(shù)的講座,提高信息人員業(yè)務(wù)水平。

        (5)中小型醫(yī)院應(yīng)重視自己培養(yǎng)出來的信息化骨干,他們土生土長(zhǎng),醫(yī)院每一步的成長(zhǎng)都離不開他們的努力與付出,也許沒有外來的信息人才那么高精尖,但他們對(duì)醫(yī)院的忠誠(chéng)度及主人翁精神是許多外來人員沒有的。邊遠(yuǎn)地區(qū)中小型醫(yī)院只有在重視自己培養(yǎng)的人才基礎(chǔ)上,才可能真正做到重視信息化人才。

        (6)醫(yī)院管理者在加強(qiáng)在職人員的培養(yǎng)的力度同時(shí),也應(yīng)加大人才引進(jìn)力度,提升醫(yī)院信息建設(shè)的速度,加大資金投入,提高待遇,建立相應(yīng)的人才機(jī)制,吸引更多高素質(zhì)的復(fù)合型人才,將高素質(zhì)人才的個(gè)人發(fā)展與醫(yī)院的信息化建設(shè)相結(jié)合,帶動(dòng)整個(gè)信息部門的工作熱情,提升行業(yè)服務(wù)質(zhì)量、技術(shù)水平和工作效率[6]。

        (7)從醫(yī)學(xué)院校招聘醫(yī)學(xué)信息專業(yè)的畢業(yè)生加入醫(yī)院信息化建設(shè)行列,他們經(jīng)過專業(yè)化的學(xué)習(xí),接受能力較強(qiáng),能很快進(jìn)入工作狀態(tài)。

        (8)留住信息人才,是促進(jìn)信息化建設(shè)長(zhǎng)久發(fā)展的根本。人才難留是許多中小醫(yī)院碰到的問題,好不容易培養(yǎng)或引進(jìn)的人才,但很難留住。原因在于他們無論在地位及待遇上都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及醫(yī)護(hù)技人員,心理落差巨大,被認(rèn)同感、歸屬感、成就感很大的受挫,有的跳槽甚至轉(zhuǎn)行,人才流失嚴(yán)重。只有對(duì)信息技術(shù)人員工作的認(rèn)可,完善待遇、考核、晉升、職業(yè)規(guī)劃等制度,充分調(diào)動(dòng)每個(gè)人的積極性,才能使其長(zhǎng)久地為醫(yī)院服務(wù)。

        3 結(jié)語(yǔ)

        醫(yī)院信息化人才培養(yǎng)是比較復(fù)雜的問題,需要從國(guó)家、社會(huì)、高校教育、醫(yī)院各方面進(jìn)行全方位研究考慮[7]。邊遠(yuǎn)地區(qū)中小型醫(yī)院要根據(jù)自身的特點(diǎn),培養(yǎng)及引進(jìn)人才,健立健全信息化人員的管理及培訓(xùn)、待遇、選拔任用、晉升體制,創(chuàng)造有利于人才成長(zhǎng)的環(huán)境,留住信息化人才,培養(yǎng)出更多符合醫(yī)院需求的高素質(zhì)復(fù)合型人才。邊遠(yuǎn)地區(qū)中小型醫(yī)院雖然在硬件、軟件、資金、人才等各方面都與大中型醫(yī)院有差距,但醫(yī)院能重視信息化建設(shè)、重視信息化人才,會(huì)逐步縮短差距。醫(yī)院信息化人才的培養(yǎng)是一項(xiàng)持續(xù)性的工程,培育一個(gè)穩(wěn)定、有不同特長(zhǎng)、且能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作的人才團(tuán)隊(duì),才是真正的目標(biāo),才能推動(dòng)醫(yī)院信息化迅速發(fā)展。

        [1]中華人民共和國(guó)國(guó)家衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì).衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃[EB/OL].http://www.moh.gov.cn/wsb/pwsyw/201210/56114.shtml,2012-12-22.

        [2]馬金鳳,趙強(qiáng),董瑞國(guó).醫(yī)院信息人才現(xiàn)狀與培養(yǎng)策略研究[J].中國(guó)醫(yī)學(xué)教育技術(shù),2013(12):646-648.

        [3]吳飚,彭夢(mèng)晶.中小醫(yī)院信息化建設(shè)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)[J].中國(guó)醫(yī)療設(shè)備,2010,25(6):90-92.

        [4]陳理兵,鄭蘭珠.中小醫(yī)院信息化建設(shè)現(xiàn)狀分析與建議[J].中國(guó)數(shù)字醫(yī)學(xué),2007(12):36-38.

        [5]陳敏,陳旭,武瓊,等.衛(wèi)生信息化人才在職培訓(xùn)思考與建議[J].中國(guó)衛(wèi)生信息管理雜志,2013,10(2):135-139.

        [6]張佩芳,楊波,朱婧,等.醫(yī)院信息化管理的高素質(zhì)人才培養(yǎng)分析[J].醫(yī)療衛(wèi)生裝備,2014,35(5):146-148.

        [7]李力,馬敬東,李輝.醫(yī)院信息化人才隊(duì)伍現(xiàn)狀及培養(yǎng)路徑思考[J].中國(guó)衛(wèi)生信息管理雜志,2014,11(6):619-622.

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