李　鑫，金成文，崔曉棟，成　敏(濰坊醫(yī)學院基礎(chǔ)醫(yī)學院，山東濰坊261053)

機能學實驗技能大賽滿意度及效果調(diào)查與分析*

李鑫，金成文，崔曉棟，成敏△
(濰坊醫(yī)學院基礎(chǔ)醫(yī)學院，山東濰坊261053)

目的:為加強學生對機能學實驗操作技能的掌握，我校開展了“機能學實驗技能大賽”。方法:2010年起，我校5個年級4個專業(yè)6 000余名學生參與了“機能學實驗技能大賽”。觀察大賽對學生實驗操作技能、團隊協(xié)作精神、創(chuàng)新能力以及學習成績的影響。結(jié)果: (1)學生對競賽的滿意度(90. 3±3. 4) %。(2) (89. 1±2. 9) %認為大賽促進團隊協(xié)作，(95. 1±1. 8) %認為大賽促進基本技能的掌握，(86. 7±4. 1) %認為大賽促進創(chuàng)新。(3)參加大賽同學成績優(yōu)秀率(46. 3±3. 8) %，較未參加大賽同學［(30. 7±2. 5) %］明顯提高。結(jié)論:通過大賽，極大增強了學生的動手能力，培養(yǎng)學生團隊合作意識和科研創(chuàng)新意識，為培養(yǎng)醫(yī)學實用人才奠定了良好基礎(chǔ)。

2011年山東省高等學校質(zhì)量與教學改革工程項目《機能實驗學課程教學團隊》; 2012中華醫(yī)學會醫(yī)學教育分會醫(yī)學教育課題(No.2012-SZ-9) ; 2015年濰坊醫(yī)學院教育教學改革與研究立項項目

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