徐曼， 杜海霞， 柴云， 劉冰

主觀幸福感是個體根據(jù)自己的主觀感知對其生活質(zhì)量的整體性評估。Diener等［1］認(rèn)為主觀幸福感包括個體的情感反應(yīng)（包括積極情感反應(yīng)和消極情感反應(yīng)）、領(lǐng)域滿意度以及對生活滿意度的綜合判斷。幸福是人們共同的愿望，目前國內(nèi)外學(xué)者已從主、客觀方面證實(shí)了大量影響主觀幸福感的因素，如：人格、經(jīng)濟(jì)因素、社會支持、生活事件、自尊等，在客觀因素方面，研究者多關(guān)注經(jīng)濟(jì)收入、文化因素、社會支持和生活事件等對主觀幸福感的影響。本文將用以“主觀幸福感”（subjective well-being）分別合并“經(jīng)濟(jì)收入”（income）、“文化因素”（culture）、“生活事件”（life events）、“社會支持”（social support）為檢索詞，在中國知網(wǎng)、Springer、Pubmed、Elsevier Sciencedirct 4個數(shù)據(jù)庫上檢索2010-2014年相關(guān)文獻(xiàn)及圖書，進(jìn)而著重對這4個客觀影響因素的相關(guān)研究進(jìn)行綜述。

1 經(jīng)濟(jì)收入與主觀幸福感

關(guān)于經(jīng)濟(jì)收入如何影響主觀幸福感，目前研究者并沒有達(dá)成一致。國外大量研究將收入轉(zhuǎn)化其對數(shù)形式計算（利用曲線作用可表現(xiàn)經(jīng)濟(jì)收入對幸福感影響的邊際遞減效應(yīng)）收入與幸福感的關(guān)系。有研究表明，在給定時間內(nèi)的國家水平和個人水平，收入和幸福都呈正相關(guān)，且個人或國家水平的生活滿意度隨收入變化的梯度大致相同；公民的生活滿意度也通常隨國家經(jīng)濟(jì)水平的增長而提升，經(jīng)濟(jì)增長越多的國家生活滿意度提升也越多［2］。這些結(jié)論表明了絕對收入對幸福感的影響，主觀幸福感水平隨著物質(zhì)生活水平的提高而不斷提升。但在發(fā)達(dá)國家，國民收入的變化和幸福水平的變化之間并非總是呈正相關(guān)，一旦人均國民收入達(dá)到一定水平，人均國民收入總體上的增加并不一定轉(zhuǎn)化為主觀幸福感的大幅度增加［3］。以上結(jié)論的差異除了與樣本量和測量方法的不同有關(guān)外，也可能因?yàn)樽鳛楹饬繃沂杖胨降腉DP并不一定能轉(zhuǎn)化為家庭財富的平均水平。

國內(nèi)外研究也表明，相對收入和收入分配不平等對幸福感有實(shí)質(zhì)性的重要作用，它們解釋了收入和幸福感之間的很多聯(lián)系［4-6］，可能因?yàn)槿藗兺米约旱默F(xiàn)有情形與周圍人相比較，而生活滿意度并沒有絕對量上的標(biāo)準(zhǔn)?？傊杖朐谝欢ǔ潭壬嫌绊懼饔^幸福感，但主觀幸福感與收入之間并非呈簡單的線性關(guān)系，收入可通過目標(biāo)、社會比較、適應(yīng)與壓力、周圍環(huán)境等多種中介變量對主觀幸福感產(chǎn)生影響。如有研究發(fā)現(xiàn)，從高貧困社區(qū)搬到較低貧困社區(qū)可導(dǎo)致低收入居民身體、心理健康和主觀幸福感的長期10-15年改善［7］，說明鄰里效應(yīng)可以對主觀幸福感產(chǎn)生中介影響。

2 文化因素與主觀幸福感

Hofstede［8］認(rèn)為文化不是一種個體特征，而是一個環(huán)境中具有相同的教育和生活經(jīng)驗(yàn)的許多人所共有的心理程序。他將文化差異最終修訂為5個文化維度：權(quán)力距離、個人主義與集體主義、不確定性規(guī)避、男性化與女性化傾向、長期導(dǎo)向與短期導(dǎo)向［9］。有學(xué)者采用Hofstede的文化維度量表和施瓦茨的價值觀量表的相關(guān)研究表明，高生活滿意度與個人主義、精神自由和情感自由、平等主義呈正相關(guān)，而低生活滿意度與權(quán)力距離、不確定性規(guī)避、男性化傾向、保守主義、等級制度相關(guān)［10］。這些相關(guān)性表明，高度崇尚平等和個人自由的透明、公平的文化環(huán)境有利于人們保持高生活滿意度。有研究探討澳大利亞華人主觀幸福感的差異是否可歸因于中國文化影響產(chǎn)生的文化反應(yīng)偏差，結(jié)果顯示，文化反應(yīng)偏差影響從高到低依次為中國香港人、澳大利亞移民、第二代澳大利亞人，文化反應(yīng)偏差被證實(shí)為澳大利亞人和中國香港人主觀幸福感差異的影響因素［11］。文化也可統(tǒng)分為個人主義文化和集體主義文化，有研究表明，自我中心取向是個人主義文化中個體主觀幸福感的重要來源，而他人中心取向則使集體主義文化中的個體感受到較高的幸福感。這一結(jié)果充分證明了不同的文化會形成不同的個體文化取向，個體文化取向是主觀幸福感的重要影響因素。

文化適應(yīng)是指個體從一種文化轉(zhuǎn)移到另一種與其當(dāng)初生活不同的異質(zhì)文化中后，個體基于對兩種文化的認(rèn)知和感情依附而作出的一種有意識、有傾向的行為選擇和行為調(diào)整［12］。有對難民背景的年輕人（11～19歲）定居墨爾本前3年社會心理因素的研究報道，他們經(jīng)歷的社會包容或排斥對其主觀幸福感產(chǎn)生重大影響，在社區(qū)中的主觀社會地位、歧視和凌辱是其主觀幸福感最重要的的預(yù)測因子［13］。有對德國留學(xué)生的文化適應(yīng)策略、主觀幸福感以及自尊之間關(guān)系的研究顯示，美國、德國、亞洲留學(xué)生3種不同的文化群體在隔離、積極情感、消極情感、生活滿意感上的差異顯著，在整合、同化、邊緣化以及自尊上并無顯著差異［14］。個體文化受到價值觀念、社會支持網(wǎng)絡(luò)、歧視與偏見、評價和應(yīng)對方式等多種內(nèi)外因素的影響，因此，對幸福感的影響機(jī)制有很大差異。綜上所述，文化是一個多維概念，不同文化中幸福感的標(biāo)準(zhǔn)與來源存在差異，文化性應(yīng)激源對幸福感的影響也不盡相同，因此，未來主觀幸福感的跨文化研究應(yīng)該綜合考慮不同文化的影響。

3 社會支持與主觀幸福感

社會支持既可以為他人提供物質(zhì)或信息的幫助，又可以在人們面臨應(yīng)激生活事件時阻止或緩解應(yīng)激反應(yīng)，增加健康的行為模式［15］。主觀支持是個體體驗(yàn)到情感上的支持，能使老年人在社會中產(chǎn)生被尊重、被理解的情緒體驗(yàn)，從而提高生活滿意度。研究表明，老年人社會支持各維度與主觀幸福感及總幸福度呈顯著正相關(guān)，主觀支持能顯著預(yù)測老年人的主觀幸福感［16］；社會支持對老年人主觀幸福感的影響從效果量值上看，主觀支持及其利用度與主觀幸福感的關(guān)系比客觀支持更密切［17］。

近些年來，學(xué)者轉(zhuǎn)向?qū)⑸鐣С纸Y(jié)合與其他因素變量以分析它們與主觀幸福感的關(guān)系。有研究在探討社會聯(lián)系在人格與主觀幸福感之間中介作用的結(jié)果表明，社會網(wǎng)絡(luò)特點(diǎn)（包括社會網(wǎng)絡(luò)的規(guī)模、情感親密度和新聯(lián)系人的比例）主要通過被感知的社會支持與主觀幸福感相聯(lián)系［18］。也有研究在探討社會支持、孤獨(dú)、幸福感關(guān)系時發(fā)現(xiàn)，在情感、信息、工具性支持中，情感支持在減少孤獨(dú)和增加幸福感的作用最強(qiáng)，孤獨(dú)可以在減少社會支持對主觀幸福感的影響中發(fā)揮部分中介作用［19］。還有研究發(fā)現(xiàn)，通過社會支持-自尊-孤獨(dú)-主觀幸福感的路徑，自尊中介社會支持對主觀幸福感的作用，而孤獨(dú)中介自尊與主觀幸福感的關(guān)系［20］。社會支持與其他因素變量的結(jié)合研究，特別是同時分析多個中介因素，既可探討變量間的交互作用，又可分析幾個中介效應(yīng)的交互作用，對未來更深入地探索主觀幸福感的影響機(jī)制提供了更有效的研究思路。

4 生活事件與主觀幸福感

生活事件被定義為對個體心理產(chǎn)生影響，伴隨一個特殊事件發(fā)生和發(fā)展的一種社會經(jīng)歷或變化［21］。有研究表明，生活事件與負(fù)性幸福感結(jié)果相關(guān)，感知到的生活事件的影響比生活事件的個數(shù)更能預(yù)測幸福感［22］，也有研究表明，對中年人來說，家庭關(guān)系、工作和生活成就是積極情感和消極情感的主要驅(qū)動因素［23］。

近些年來，國內(nèi)對學(xué)生群體生活事件與幸福感的研究較多。中學(xué)生總體幸福感、生活滿意度和正性情感都與生活事件呈顯著負(fù)相關(guān)，但負(fù)性情感與生活事件的相關(guān)性很?。?4］；大學(xué)生主觀幸福感與其生活事件的相關(guān)性并不顯著，但受人歧視或錯怪、不喜歡上學(xué)、考試不理想及家庭施加的學(xué)習(xí)壓力等生活事件與他們的總體幸福感呈顯著負(fù)相關(guān)［25］；學(xué)習(xí)壓力、人際關(guān)系、健康適應(yīng)等生活事件中與女碩士生主觀幸福感呈顯著負(fù)相關(guān)［26］?？梢姡钍录μ幱诓煌松A段的人們的主觀幸福感的影響不同，但根據(jù)幸福感的動力平衡理論，當(dāng)生活事件的平衡被打破時，幸福感會上升或降低，重要的生活事件應(yīng)該會對主觀幸福感產(chǎn)生影響，其影響大小可能與研究對象對生活事件的適應(yīng)和調(diào)節(jié)能力及其所處的背景有關(guān)。

5 總結(jié)與展望

盡管國內(nèi)外學(xué)者對主觀幸福感客觀影響因素的研究結(jié)論各有不同，但相關(guān)研究從單一客觀因素對主觀幸福感影響轉(zhuǎn)向?qū)⒖陀^因素與其他因素變量結(jié)合，分析多個變量的交互作用對主觀幸福感影響，研究對象逐漸特殊化，跨文化和國家水平視角的研究進(jìn)一步擴(kuò)展，這些對今后國內(nèi)主觀幸福感影響機(jī)制的本土化研究提供了很大的參考價值。提升幸福感是未來研究的核心，即力圖把幸福感的學(xué)術(shù)研究成果轉(zhuǎn)化為充滿溫暖的幸福體驗(yàn)。在社會轉(zhuǎn)型時期，生活事件激增而產(chǎn)生的長期、高強(qiáng)度的心理應(yīng)激會損害人的心身健康。為減少負(fù)性情感對幸福感的影響，個人需要學(xué)會積極的壓力應(yīng)對方式；同時，政府也需要在狠抓基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)上大力發(fā)展各類成人繼續(xù)教育，積極營造正確社會價值取向的文化環(huán)境和促進(jìn)整個社會文化思想的提升。經(jīng)濟(jì)學(xué)家和政策制定者可以利用主觀幸福感的測量結(jié)果，為政策制定、項目監(jiān)測和評估尋找到線索和依據(jù)。心理學(xué)者也可聯(lián)合行為經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方法，為個人和他人幸福感的提升創(chuàng)建最佳的“選擇架構(gòu)”。

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