劉聰聰

摘 ?要：得益于信息化時(shí)代的高速發(fā)展，越來(lái)越多的交流方式涌現(xiàn)出來(lái)。E-mail、微博、QQ、微信、飛信等等，極大方便了我們信息的傳達(dá)和接收。這些統(tǒng)稱為新媒體的通訊方式極大方便了高校信息宣傳工作的進(jìn)行，但是由于新媒體收集信息的形式和內(nèi)容上都呈現(xiàn)出多樣化，在進(jìn)行信息宣傳的過(guò)程中，也給高校宣傳工作帶來(lái)一些難題。本文從高校宣傳的角度淺析新媒體時(shí)代高校宣傳工作的創(chuàng)新和遇到的一些問(wèn)題，并提出相對(duì)的解決方案。

關(guān)鍵詞：新媒體;高校宣傳工作;應(yīng)對(duì)策略

新媒體是新的技術(shù)支撐體系下出現(xiàn)的媒體形態(tài)，如數(shù)字雜志、數(shù)字報(bào)紙、數(shù)字廣播、手機(jī)短信、移動(dòng)電視、網(wǎng)絡(luò)、桌面視窗、數(shù)字電視、數(shù)字電影、觸摸媒體等。相對(duì)于報(bào)刊、戶外、廣播、電視四大傳統(tǒng)意義上的媒體，新媒體被形象地稱為“第五媒體”。 對(duì)于處在當(dāng)今時(shí)代的絕大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)，日常生活中最基本的娛樂(lè)活動(dòng)就是通過(guò)通訊設(shè)備上網(wǎng)，在互聯(lián)網(wǎng)中進(jìn)行聯(lián)絡(luò)和交流已經(jīng)成為當(dāng)下溝通方式的主要渠道。所以對(duì)高校本身來(lái)說(shuō)，認(rèn)識(shí)新媒體，學(xué)會(huì)運(yùn)用新媒體也是新形勢(shì)下應(yīng)當(dāng)掌握的一項(xiàng)重要技能。掌握這方面通訊工具的基本運(yùn)作，通過(guò)群組的方式給同學(xué)們發(fā)放信息，會(huì)使學(xué)校的宣傳教育工作便利很多。積極運(yùn)用新媒體的方式，也是創(chuàng)新和發(fā)展高校宣傳教育的新機(jī)遇。所以找到合理的機(jī)制和方式，利用新媒體在大學(xué)生的思想、觀念、道德等方面產(chǎn)生積極的影響是高校宣傳工作找尋的重要方向。

一、新媒體對(duì)高校宣傳工作的影響

（一）新媒體背景下高校宣傳工作的特點(diǎn)。（1）傳達(dá)信息比較便利，覆蓋面廣。在普通的通訊方式中，我們通過(guò)短信進(jìn)行信息的傳遞，新興的媒體方式形式多樣，內(nèi)容豐富，更加廣泛精確地對(duì)信息進(jìn)行通知，例如飛信、微信、微博、網(wǎng)站等方式。而且基于新媒體方式的快捷便利，學(xué)生可以在短時(shí)間內(nèi)同時(shí)接收到信息，學(xué)校方面就可以及時(shí)獲得信息的反饋，極大地方便了高校學(xué)生工作的進(jìn)行。（2）形式多樣，內(nèi)容更加豐富。通過(guò)新媒體的交流平臺(tái)，能夠更加方便快捷的通過(guò)文字、語(yǔ)言圖片等方式，讓高校學(xué)生工作者更加直接、更加深入的了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，通過(guò)發(fā)表微博、微信或者飛信傳達(dá)一些動(dòng)態(tài)信息，方便學(xué)生了解各種有用信息，通過(guò)網(wǎng)上的匿名交流幫助學(xué)生排憂解難，新媒體的多樣性為學(xué)生工作提供途徑多樣、交流便利的平臺(tái)，也包括各種學(xué)術(shù)方面的交流合作。（3）新媒體的互動(dòng)性增強(qiáng)了學(xué)生參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。我們?cè)诶眯旅襟w獲得大量信息的同時(shí)，也是新媒體上信息的主要提供者，通過(guò)微博和貼吧，我們可以自己發(fā)布一些當(dāng)下同學(xué)們關(guān)心的問(wèn)題，而這些話題會(huì)很快從新媒體的平臺(tái)上發(fā)布出去，得到很多同學(xué)的回應(yīng)和關(guān)注。學(xué)生就會(huì)通過(guò)新媒體的媒介主動(dòng)間接地接受信息，而這些信息的發(fā)布會(huì)更加容易得到關(guān)注，從而盡快得到解決。而對(duì)于學(xué)校方面的宣傳工作，利用新媒體的方式和同學(xué)們進(jìn)行溝通交流，也會(huì)得到學(xué)生的熱情參與和互動(dòng)，只要?jiǎng)?chuàng)新形式，就可以吸引學(xué)生的注意進(jìn)行參與，在一定程度上讓學(xué)生用自己的主人翁精神提出問(wèn)題和建議。 （4）便于學(xué)校和學(xué)生更加平等的交流。通過(guò)新媒體的方式，學(xué)生會(huì)獲得更多更加平等的話語(yǔ)權(quán)，言論也更加自由，會(huì)通過(guò)新媒體平等的和學(xué)校進(jìn)行現(xiàn)實(shí)生活的交流和溝通，學(xué)校也會(huì)加入更多的人文關(guān)懷，進(jìn)而提高管理水平，管理方式更加人性化，發(fā)布的信息也會(huì)更加具有感召力。例如，很多高校都會(huì)利用微博設(shè)立學(xué)校的官方微博，與之相關(guān)的學(xué)校權(quán)益中心、各種社團(tuán)、團(tuán)支部的微博等等，通過(guò)多種渠道，不僅方便對(duì)學(xué)生信息的傳遞，也方便學(xué)生向?qū)W校提供一些意見和建議，從而有利于學(xué)校的管理更加完善。

（二）新媒體背景下高校宣傳工作中遇到的問(wèn)題。（1）信息內(nèi)容的難以控制，學(xué)生容易價(jià)值觀迷失。新媒體由于信息發(fā)布的隨意性，高校校園信息容易在一定程度上造成內(nèi)容的不合理，對(duì)于當(dāng)下思想活躍的大學(xué)生群體來(lái)說(shuō)，更容易接受外來(lái)信息對(duì)本人的影響，易于接受那些庸俗的思想，更會(huì)通過(guò)新媒體這個(gè)媒介與各種魚龍混雜的信息接觸。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的今天，如果有不正當(dāng)言論在公共交流平臺(tái)上出現(xiàn)，就會(huì)有很多人追隨，大學(xué)生缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，容易受到錯(cuò)誤信息的誤導(dǎo)，例如香港學(xué)生“占中”事件，除了個(gè)別群體的推波助瀾，過(guò)于開放的新媒體信息平臺(tái)也向?qū)W生們提供了傳遞不正當(dāng)言論的渠道。（2）虛擬的溝通方式會(huì)更容易造成學(xué)生生活的不充實(shí)。通過(guò)新媒體的廣泛應(yīng)用，會(huì)有更多的學(xué)生沉溺于虛擬的世界，對(duì)外界的信息大都來(lái)那個(gè)自新媒體這個(gè)平臺(tái)，便會(huì)形成一種惰性，容易造成緊張孤僻、厭倦生活、逃避現(xiàn)實(shí)等問(wèn)題，甚至?xí)霈F(xiàn)信任危機(jī)。越來(lái)越多的學(xué)生把時(shí)間花費(fèi)在網(wǎng)絡(luò)上，人際關(guān)系越來(lái)越疏于管理，身體條件也越來(lái)越差。更多的學(xué)生把生活的重心放在虛擬的世界里，不能自拔，不單單是說(shuō)網(wǎng)絡(luò)游戲，更多的也是對(duì)于社交的恐懼和反感，增加對(duì)網(wǎng)絡(luò)的依賴，也造成了人際關(guān)系的不和諧。（3）新媒體時(shí)代的到來(lái)容易弱化學(xué)生對(duì)于傳統(tǒng)傳媒的關(guān)注。在利用新媒體信息交流便利的今天，學(xué)生更多的關(guān)注新媒體交流渠道，而相應(yīng)的會(huì)減少對(duì)報(bào)刊，書籍的關(guān)注。鑒于新媒體的多樣化和信息的豐富化，對(duì)傳統(tǒng)的信息載體也造成了不小的沖擊。學(xué)生對(duì)于學(xué)校的宣傳刊物本就缺乏興趣，在信息渠道便利的現(xiàn)在，會(huì)更加缺少對(duì)此類方式的關(guān)注。通過(guò)新媒體，很多電子書也應(yīng)運(yùn)而生，也會(huì)相應(yīng)的沖擊到傳統(tǒng)書籍行業(yè)的發(fā)展。而網(wǎng)絡(luò)的信息稂莠不齊，網(wǎng)絡(luò)的書籍很難體現(xiàn)出進(jìn)步的思想。

二、新媒體時(shí)代高校宣傳工作的應(yīng)對(duì)策略

（一）對(duì)學(xué)校發(fā)布的官方信息，增加其活潑型和創(chuàng)新性。學(xué)生群體是一個(gè)很活泛的富有生機(jī)的群體，渴望新事物，追求創(chuàng)新和另類。對(duì)于學(xué)校的信息，難免會(huì)枯燥無(wú)賴，所以要想引起學(xué)生的注意，就應(yīng)該創(chuàng)新形式和內(nèi)容，不再以單純的說(shuō)教和簡(jiǎn)單的信息傳遞為主，應(yīng)該體現(xiàn)出活潑性，內(nèi)容也要與學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活接軌，及時(shí)接受學(xué)生反饋的信息，加以調(diào)整和改善。打破固有的框架，在思想宣傳方面尋找新的突破點(diǎn)和切入點(diǎn)，吸引學(xué)生的興趣，達(dá)到信息傳遞的效果。通過(guò)活動(dòng)形式的創(chuàng)新，從側(cè)面加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育宣傳。

（二）要對(duì)新媒體平臺(tái)發(fā)布的信息加以適當(dāng)?shù)墓芾怼＞W(wǎng)絡(luò)信息的多樣化豐富了信息的內(nèi)容，但是也產(chǎn)生了很多思想的誤導(dǎo)。所以加大信息的管理必不可少。首先應(yīng)該對(duì)于交流平臺(tái)上不適當(dāng)?shù)男畔⑦M(jìn)行處理，其次應(yīng)該發(fā)布正面向上的信息，影響學(xué)生的價(jià)值觀念，引導(dǎo)學(xué)生向好的一面發(fā)展。

（三）學(xué)校應(yīng)該建立相應(yīng)的共享機(jī)制，實(shí)現(xiàn)雙贏。一方面，學(xué)校要充分利用新媒體的作用進(jìn)行思想引導(dǎo)，就需要引起學(xué)生對(duì)學(xué)校官方信息的關(guān)注。例如建立特色網(wǎng)站和資源共享渠道等。另一方面，在利用新媒體的同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)多種渠道傳遞信息，雙方建立共享，包括資源共享，生活共享，知識(shí)共享等，創(chuàng)造出一種和諧的互動(dòng)氛圍。也可以通過(guò)共享實(shí)現(xiàn)跨界學(xué)習(xí)，延伸學(xué)校的文化功能，提供輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)術(shù)交流。

（四）通過(guò)新媒體對(duì)學(xué)生的思想加以正確的引導(dǎo)，抵制不良的信息腐蝕。通過(guò)新媒體實(shí)現(xiàn)高校思想政治教育的最大優(yōu)化，在政治思想教育方面，實(shí)現(xiàn)其主導(dǎo)性;在文化素養(yǎng)方面，體現(xiàn)其基礎(chǔ)性;在知識(shí)教育方面，注重其全面性。通過(guò)新穎的方式和多種渠道，進(jìn)行宣傳方式和內(nèi)容的改革創(chuàng)新。形成正確的輿論引導(dǎo)，構(gòu)建這種新模式，是適應(yīng)新媒體時(shí)代的客觀要求，也是宣傳教育創(chuàng)新的落腳點(diǎn)。

總而言之，新媒體時(shí)代下信息的管理引導(dǎo)是當(dāng)下高校面臨主要問(wèn)題，運(yùn)用合理的措施對(duì)新媒體加以引導(dǎo)對(duì)高校的宣傳工作具有有效的促進(jìn)作用。在新媒體的信息化過(guò)程中，對(duì)高校學(xué)生思想的正確引導(dǎo)是重中之重，具有強(qiáng)大傳播功能的新媒體給高校宣傳教育工作帶來(lái)巨大機(jī)遇的同時(shí)也帶來(lái)了一些難題。新媒體作為高校宣傳工作的新途徑，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的思想政治素質(zhì)、價(jià)值觀的形成和發(fā)展有著巨大的影響。