李東鵬，鄧翠蓮

（遼寧石油化工大學(xué)，遼寧 撫順 113001）

作為全國首批籃球城市的阜新市，有著優(yōu)秀的籃球后備人才和教練員隊(duì)伍，隨著籃球城市的不斷深入發(fā)展，研究阜新市青少年籃球教練員隊(duì)伍的現(xiàn)狀，對(duì)于阜新市籃球后備人才的培養(yǎng)有著舉足輕重的作用。

1 研究對(duì)象與方法

1.1 研究對(duì)象

阜新市籃球后備人才培養(yǎng)現(xiàn)狀。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻(xiàn)資料法 基于論文的需要，查閱了中國期刊網(wǎng)、維普網(wǎng)等多種文獻(xiàn)中 籃球后備人才相關(guān)的文獻(xiàn)資料50 余篇，同時(shí)借閱了大量的相關(guān)書籍，為本文的研究奠定了理論基礎(chǔ)。

1.2.2 問卷調(diào)查法 對(duì)阜新市籃球?qū)W校、阜新市體校以及阜新市實(shí)驗(yàn)高中、阜新市高級(jí)中學(xué)、阜新市海州高中、阜新市第二高級(jí)中學(xué)籃球校隊(duì)的中學(xué)進(jìn)行調(diào)查，發(fā)放教練員問卷共19 份，回收19 份，回收有效問卷19 份，有效率為 100%；發(fā)放運(yùn)動(dòng)員問卷發(fā)放 76 份，回收有效問卷72 份，有效率為95%。

1.2.3 訪談法 對(duì)阜新市區(qū)體校和籃球?qū)W校進(jìn)行實(shí)地走訪，對(duì)阜新市各級(jí)各類運(yùn)動(dòng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教練員、運(yùn)動(dòng)員訪談，以獲取第一手資料。

1.2.4 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法 對(duì)收集的有效數(shù)據(jù)進(jìn)行分析整理。

2 結(jié)果與分析

2.1 阜新市青少年籃球教練員現(xiàn)狀

2.1.1 阜新市青少年籃球教練員自然情況 從表1 可以看出，阜新市平均年齡為36.4 歲的體校教練員，平均年齡為35 歲的中學(xué)教練員，歲數(shù)相差不大。從整體上看，阜新市青少年籃球隊(duì)教練員的總體年齡比較年輕化。體校教練中有71.4%的教練員具有省級(jí)專業(yè)隊(duì)的運(yùn)動(dòng)經(jīng)歷。在各中學(xué)中，沒有專業(yè)隊(duì)經(jīng)歷的占83.3%，16.7%的在專業(yè)隊(duì)訓(xùn)練過。體校中，57.1%籃球教練員擁有本科學(xué)歷，28.6%的籃球教練員擁有大專學(xué)歷。但是在中學(xué)，58.3%的擁有本科學(xué)歷，25%的擁有大專學(xué)歷。而且體校和中學(xué)還有個(gè)別教練員是通過函授進(jìn)修等非正規(guī)形式獲得學(xué)歷的。57.1%體校教練員是中級(jí)職稱，而在中學(xué)，50%的是中級(jí)職稱，33.3%的是初級(jí)職稱。相對(duì)來說，二者相差不大，高級(jí)職稱的人數(shù)在體校和中學(xué)都相對(duì)較少。這表明阜新市從事籃球訓(xùn)練工作的教練員職稱結(jié)構(gòu)偏低。

2.1.2 阜新市青少年籃球教練員執(zhí)教情況 從表2 可知，阜新市《籃球大綱》執(zhí)行較差，體校只有42.9%執(zhí)行，基本執(zhí)行的占30.6%；而中學(xué)只有3 人執(zhí)行《籃球大綱》，占25%，50%的從沒見過大綱，在訓(xùn)練安排上隨意性較大，不重視《籃球大綱》。

2.1.3 阜新市青少年籃球教練員的專職化程度 從表3 可知，85.7%以上的體校教練已專職，而25%的中學(xué)教練是專職 的，其余的則是邊訓(xùn)練邊教學(xué)。這就影響了訓(xùn)練的質(zhì)量，也不便于管理，使中學(xué)教練員專職化是一項(xiàng)很難的工作。

表2 教練員執(zhí)行《籃球大綱》情況統(tǒng)計(jì)表

2.1.4 阜新市青少年籃球教練員接受培訓(xùn)狀況 從表4 可知，66.7%的阜新市中學(xué)籃球教練未參加過培訓(xùn)，而體校教練大都參加過崗位培訓(xùn)，相對(duì)來說只是次數(shù)較少。但較少的培訓(xùn)學(xué)到的知識(shí)也畢竟是有限的，培訓(xùn)質(zhì)量難以得到保障，因此阜新市應(yīng)對(duì)青少年籃球教練員的培訓(xùn)做到經(jīng)常化、制度化。

2.2 阜新市青少年籃球教練員訓(xùn)練水平有待提高

阜新市青少年籃球教練員的總體年齡結(jié)構(gòu)表現(xiàn)為年輕化；本科學(xué)歷和中級(jí)職稱的占據(jù)一半的比例；從教練員的從業(yè)年限來說普遍比較低，經(jīng)驗(yàn)相對(duì)來說更是缺失；從教練員運(yùn)動(dòng)經(jīng)歷看，有8 名教練員有過專業(yè)隊(duì)的經(jīng)歷；在執(zhí)行《大綱》方面存在著不足。此外，在教練員的培訓(xùn)方面做得也不夠，有70%的中學(xué)教練員沒有參加過培訓(xùn)。

表3 教練員專職化情況統(tǒng)計(jì)表

3 結(jié)論與建議

3.1 結(jié) 論

教練員年輕化，在學(xué)歷、職稱及從業(yè)年限方面比例低，經(jīng)驗(yàn)缺失；從教練員運(yùn)動(dòng)經(jīng)歷，在執(zhí)行《大綱》、訓(xùn)練計(jì)劃、訓(xùn)練方法和手段上，存在著一些不足。

3.2 建 議

3.2.1 對(duì)教練員崗位實(shí)施評(píng)估考核聘用制度，從實(shí)施崗位的招聘開始入手把關(guān)。對(duì)于教練員的工作表現(xiàn)、帶隊(duì)表現(xiàn)、運(yùn)動(dòng)員肯定程度進(jìn)行實(shí)施監(jiān)控，保證教練員的工作態(tài)度，使其能積極地投入工作，訓(xùn)練出更多更好的運(yùn)動(dòng)員。

表4 教練員培訓(xùn)情況統(tǒng)計(jì)表

3.2.2 嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)大綱、訓(xùn)練計(jì)劃，采用先進(jìn)的訓(xùn)練方法和手段，積極提高運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練的積極性。

[ 1 ] 王惠玲.對(duì)我國少年籃球運(yùn)動(dòng)員基本技術(shù)和身體素質(zhì)現(xiàn)狀分析及對(duì)策研究[ J ].中國體育科技，2000（5）.

[ 2 ] 曲小鋒.對(duì)中國大學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的思考[ J ].軍事體育進(jìn)修學(xué)院學(xué)報(bào)，2006，25（2）：81-83.