人物名片

李丹會，小學高級語文教師。從教21年來一直擔任小學語文教學及班主任工作。近年來撰寫的30余篇論文、設計、案例分別獲國家、省、市、區(qū)級一、二、三等獎。在商州區(qū)第九屆文學創(chuàng)作大賽中被評為先進個人，四次榮獲全國創(chuàng)新作文輔導金獎，并被授予“全國中小學生寫作教育骨干教師”稱號。曾先后獲得陜西省、商洛市等“教學能手”稱號。2014年獲得“全國優(yōu)秀教師”榮譽稱號。

從教21年中，李丹會以高尚的師德，嚴謹?shù)慕田L，勤于鉆研、勇于實踐、敢于創(chuàng)新的精神以及出色的工作業(yè)績，贏得了領導的賞識、同事的信任、學生的愛戴、家長的信賴。在這艱苦而又平凡的工作崗位上她無怨無悔地奉獻著青春，努力兌現(xiàn)著承諾：心系學生，愛灑講臺。

李丹會愛她的學生，像愛自己的孩子一樣。每天清晨，她總是早早來到學校，和孩子們一起打掃教室衛(wèi)生，悉心檢查孩子的作業(yè)；班里的每一位學生過生日，她都要發(fā)動全體孩子給他唱生日歌；遇到體弱的孩子生病嘔吐了，她會自然而然地打掃干凈，就像母親照顧生病的孩子。

2013年班里轉來一名新生，上課時，她發(fā)現(xiàn)這個學生經(jīng)常使勁地眨眼，做怪樣，偶爾還發(fā)出“嗝、嗝”的怪聲，說話結巴。她及時聯(lián)系家長并多次與孩子傾心長談后了解到，孩子的癥狀是在一次家長的打罵后受到驚嚇開始的，于是李丹會小心翼翼地呵護這個曾經(jīng)受過傷的孩子。她從每一節(jié)課、每個細節(jié)入手，給予這個孩子鼓勵和成功的體驗，讓他盡快樹立自信。半年后，他身上的癥狀基本消失，學習成績慢慢提升了，性格也越發(fā)活潑了。孩子的媽媽拉著李丹會的手說：“謝謝，是老師的愛在孩子身上創(chuàng)造了奇跡?！?/p>

李丹會深知班主任工作是一門藝術，只有付出更多的愛，才可贏得學生的信賴，走進孩子們的心靈。每帶一個新班，她都會細心地進行家訪，了解每個學生的情況，且尤為關注貧困生和留守兒童，給予他們更多的關愛。2010年9月，她新接的一個班中，有個叫費亞婷的學生是個棄嬰，家庭非常困難。了解情況后，李丹會像母親般給予她呵護和關愛，漸漸地費亞婷融入了班集體，學習成績也顯著提高。如今已經(jīng)上了初中的費亞婷，在今年的母親節(jié)托人送給李丹會一束康乃馨和一個紅蘋果，并在短信中說：“李老師，我多想喊您一聲‘媽媽！謝謝您給了我自信和生活的勇氣，今生今世我都不會忘記您的。永遠愛您！”此刻的李丹會覺得自己是世界上最幸福的人。

作為一名教師，必須是不竭之泉。李丹會堅持業(yè)務學習，提高自己的專業(yè)文化素質。她潛心鉆研教材，反復研討新課標，廣泛汲取營養(yǎng)，及時進行反思，轉變教育觀念，捕捉新的教學信息，大膽采用新的教學手段。還常向同科老師學習教學經(jīng)驗，借鑒優(yōu)秀的教學方法，提高自己的教學能力和業(yè)務水平。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！?1年的教學生涯，李丹會真切地感受到教師是太陽底下最光輝、最神圣的職業(yè)。她堅信，只要辛勤耕耘，揮灑汗水，一定能做一名優(yōu)秀的人民教師，讓桃李香滿天下。

（民進陜西省委會）