蔣文明 徐姣姣 周 瑩 胡靨靨 祝曉梅 彭 娟

（安徽大學(xué)哲學(xué)系應(yīng)用心理研究所，安徽 合肥230601）

0 引言

隨著信息時(shí)代的到來(lái)，人們對(duì)手機(jī)的依賴程度日益加深，并出現(xiàn)了一些特殊的心理問(wèn)題。為此，人們提出了手機(jī)依賴的概念。手機(jī)依賴（mobile phone addiction）是過(guò)度沉迷于以手機(jī)為媒介的各種活動(dòng)，對(duì)手機(jī)使用產(chǎn)生強(qiáng)烈、持續(xù)的渴求感與依賴感，并導(dǎo)致個(gè)體出現(xiàn)明顯的社會(huì)、心理功能損害[1]。研究表明，大學(xué)生中手機(jī)依賴現(xiàn)象比較普遍[2]。一些研究發(fā)現(xiàn)手機(jī)依賴對(duì)大學(xué)生心理健康、人際交往、學(xué)習(xí)等方面的消極影響。例如，黃海、周春燕、余莉（2013）的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，高手機(jī)依賴的個(gè)體可能會(huì)出現(xiàn)不同程度的心理健康問(wèn)題[3]。姜永志、白曉麗（2014）發(fā)現(xiàn)認(rèn)為手機(jī)依賴者傾向于產(chǎn)生對(duì)社會(huì)、人際、環(huán)境的疏離感[4]。宗一楠、徐英（2014）發(fā)現(xiàn)中、重度手機(jī)依賴傾向的學(xué)生更易出現(xiàn)人際關(guān)系困擾[5]。冀嘉嘉、吳燕（2014）等人的調(diào)查結(jié)果表明，對(duì)手機(jī)的依賴加深了大學(xué)生對(duì)學(xué)業(yè)的拖延，從而降低了主觀幸福感[6]。

“機(jī)不離身”帶來(lái)的問(wèn)題除了心理方面的影響，對(duì)軀體方面的不適（個(gè)體頸部，肩部與背部疼痛以及聽力與視力下降等身體問(wèn)）也得到了諸多研究者的關(guān)注[7-8]，但大多以現(xiàn)象描述或理論探討為主。實(shí)證調(diào)查研究相對(duì)較少[9-10]，例如，宋亮、汪磊（2014）發(fā)現(xiàn)手機(jī)依賴對(duì)大學(xué)生的健康意識(shí)行為、睡眠、運(yùn)動(dòng)鍛煉行為等產(chǎn)生消極影響。因此，基于現(xiàn)有研究，我們無(wú)法判斷手機(jī)依賴對(duì)軀體及生理的影響狀況如何。而對(duì)手機(jī)的依賴所引發(fā)的健康問(wèn)題應(yīng)當(dāng)引起高校管理者以及教育工作者的足夠重視。為此，本文試圖通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查來(lái)系統(tǒng)了解手機(jī)依賴對(duì)大學(xué)生身體健康帶來(lái)的影響。

1 對(duì)象及方法

1.1 被試

在合肥市安徽大學(xué)、安徽建筑大學(xué)、合肥財(cái)經(jīng)大學(xué)、安徽三聯(lián)學(xué)院這4所高校隨機(jī)抽取950名大學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。剔除其中填寫有漏項(xiàng)或多選的無(wú)效問(wèn)卷，收回有效問(wèn)卷709份（問(wèn)卷有效率為74.63%）。其中男生266人（37.5%），女生443人（62.5%），年齡在17-25歲之間。

1.2 研究工具

1.2.1 手機(jī)成癮指數(shù)量表（MPAI）

該量表為L(zhǎng)eung（2008）最早編制[11]。本研究采用的是其中文修訂版[12]。該量表采用1（從不）-5（總是）五點(diǎn)計(jì)分，總共17個(gè)題目，包括4個(gè)因子：失控性（使用者在手機(jī)上花費(fèi)大量時(shí)間而不能自控）、戒斷性（無(wú)法正常使用手機(jī)時(shí)出現(xiàn)挫敗的情緒反應(yīng)）、逃避性（利用手機(jī)回避一些現(xiàn)實(shí)問(wèn)題）、低效性（過(guò)度使用手機(jī)影響到日常生活學(xué)習(xí)的效率）。得分越高，手機(jī)依賴程度越高。該量表的內(nèi)部一致性系數(shù)為0.87，驗(yàn)證性因素分析表明該量表具有較高的結(jié)構(gòu)效度。

1.2.2 軀體不適量表

1）軀體不適量表

本研究采用自編的量表，在廣泛查閱文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上初步確定了15個(gè)題目，經(jīng)過(guò)篩選和預(yù)測(cè)驗(yàn)，刪除了其中有歧義、代表性低的條目，最終確定了10個(gè)條目。這些題目主要測(cè)查手機(jī)使用帶來(lái)的軀體不適的狀況，例如，我使用手機(jī)時(shí)出現(xiàn)過(guò)手指抽搐的情況。我使用手機(jī)時(shí)出現(xiàn)過(guò)耳鳴的情況。量表采用五點(diǎn)計(jì)分（1.幾乎沒(méi)有；2.偶爾；3.有時(shí)；4.經(jīng)常；5.非常符合）。得分越高，手機(jī)依賴程度越高。問(wèn)卷信效度良好，其中，分半信度是0.76，內(nèi)部一致性系數(shù)是0.80。

2）軀體亞健康量表

采用齊秀玉（2008）編制的《中國(guó)青少年亞健康多維問(wèn)卷編制》中軀體亞健康部分的問(wèn)卷，共32個(gè)條目[13]。題目測(cè)查身體不適的出現(xiàn)頻率。例如，幾乎一天到晚感到眼睛酸脹。采用六點(diǎn)計(jì)分，從1（無(wú)或不到一星期）到6（三個(gè)月以上）分別代表嚴(yán)重程度。得分越高，亞健康狀況越差。該量表信效度較好，能較好地測(cè)量大學(xué)生的軀體亞健康狀況。

1.3 統(tǒng)計(jì)分析

采用spss16.0軟件對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。

2 結(jié)果及分析

2.1 大學(xué)生在手機(jī)依賴與身體健康的相關(guān)結(jié)果

表1描述了各變量的平均數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)差和相關(guān)系數(shù)。從表中可看出，手機(jī)依賴總分和軀體不適總分、軀體亞健康總分之間存在正相關(guān)（P＜0.01）。

表1 手機(jī)依賴與身體健康的相關(guān)系數(shù)

2.2 手機(jī)依賴程度高低組在軀體不適、軀體亞健康上的差異

手機(jī)依賴得分越高代表依賴程度越嚴(yán)重。根據(jù)手機(jī)依賴總分將所有被試進(jìn)行分組，取手機(jī)依賴總分得分靠后27%為低分組，得分靠前的前27%為高分組，即分成手機(jī)依賴程度較低組、較高組共兩個(gè)組，并比較兩組在軀體不適總分、亞健康總分上的差異。從表2中可以看出，手機(jī)依賴程度較高組、較低組在軀體不適問(wèn)卷得分上成顯著差異（t＝-5.75，P＜0.01），手機(jī)依賴程度較高組、較低組在軀體亞健康問(wèn)卷上的得分差異顯著（t＝-14.82，P＜0.001）。

表2 手機(jī)依賴程度高、低分組在生理、軀體亞健康上的差異

3 討論

本研究結(jié)果表明，被試手機(jī)依賴總分與軀體不適、軀體亞健康總分之間呈現(xiàn)正相關(guān)。進(jìn)一步統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)結(jié)果表明，手機(jī)依賴程度高、低分組在軀體不適、軀體亞健康的總分差異顯著，高分組的手機(jī)依賴總分顯著高于低分組。進(jìn)一步表明手機(jī)依賴對(duì)軀體不適、軀體亞健康具有一定的消極影響，影響大學(xué)生的作息規(guī)律、睡眠、鍛煉以及身體健康。所以，如何引導(dǎo)學(xué)生客觀合理地使用手機(jī)是高校管理部門面臨的一個(gè)重要課題。

4 結(jié)論

綜上所述，手機(jī)依賴對(duì)大學(xué)生的軀體不適、軀體亞健康會(huì)產(chǎn)生消極影響。這一結(jié)果提示高校管理部門需要引導(dǎo)大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)手機(jī)的利弊，合理規(guī)劃好時(shí)間，通過(guò)開展多樣化的活動(dòng)，減少大學(xué)生對(duì)手機(jī)的依賴，從而更好地讓手機(jī)為生活服務(wù)。

［1］Yen C,Tang T,Yen J,et al.Symptoms of problematic cellular phone use,functional impairment and its association with depression among adolescents in Southern Taiwan[J].Journal of Adolescence,2009,32(4):863-873.

［2］劉紅,王洪禮.大學(xué)生手機(jī)成癮與孤獨(dú)感、手機(jī)使用動(dòng)機(jī)的關(guān)系[J].心理科學(xué),2011,34(6):1453-1457.

［3］黃海,周春燕,余莉.大學(xué)生手機(jī)依賴與心理健康的關(guān)系[J].中國(guó)學(xué)校衛(wèi)生,2013,34(9):1074-1076.

［4］姜永志,白曉麗.大學(xué)生手機(jī)互聯(lián)網(wǎng)依賴對(duì)疏離感的影響：社會(huì)支持系統(tǒng)的作用[J].心理發(fā)展與教育,2014,5:540-549.

［5］宗一楠,徐英.廣州某高校大學(xué)生手機(jī)依賴傾向與人際關(guān)系的相關(guān)性[J].中國(guó)學(xué)校衛(wèi)生,2014,35(11):1722-1744.

［6］冀嘉嘉,吳燕,田學(xué)紅.大學(xué)生手機(jī)依賴和學(xué)業(yè)拖延、主觀幸福感的關(guān)系[J].杭州師范大學(xué)學(xué)報(bào):自然科學(xué)版,2014,13(5):482-487.

［7］賀金波,陳昌潤(rùn),鮑遠(yuǎn)純,雷玉菊.青少年手機(jī)依賴的測(cè)量、危害和發(fā)生機(jī)制[J].中國(guó)臨床心理學(xué),2012(6):822-825.

［8］夏領(lǐng)婕.當(dāng)代大學(xué)生使用手機(jī)的現(xiàn)狀及影響:以武漢兩所高校為例[D].湖北武漢:華中科技大學(xué)教育學(xué),2013.

［9］宋亮,汪磊.手機(jī)依賴對(duì)大學(xué)生健康生活方式的影響[J].忻州師范學(xué)院學(xué)報(bào),2014,30(5):132-134.

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［12］黃海,牛露穎,周春燕,吳和鳴.手機(jī)依賴指數(shù)中文版在大學(xué)生中的信效度檢驗(yàn)[J].中國(guó)臨床心理學(xué)雜志,2014,5:835-838.

［13］齊秀玉,陶芳標(biāo),胡傳來(lái),等.中國(guó)青少年亞健康多維問(wèn)卷編制[J].中國(guó)公共衛(wèi)生,2008,24(9):1025-1028.