蒙太

今年初，上海等一線城市發(fā)布了“單獨(dú)家庭可生二胎”的政策，使得可以生二胎的家庭多了起來。跟國內(nèi)生二胎的朋友交流育兒經(jīng)時(shí)，他們幾乎都會(huì)不約而同地談起家中大寶的一些反常舉動(dòng)。比如說，二寶出生后，原本還算乖巧的大寶會(huì)突然變得脾氣很壞，動(dòng)不動(dòng)就哭鬧；有時(shí)大寶表現(xiàn)出對(duì)二寶厭惡，甚至有大寶乘父母不注意時(shí)對(duì)二寶實(shí)施危險(xiǎn)動(dòng)作，以至于不得不安排兩個(gè)孩子分開生活。

在加拿大，生第二個(gè)寶寶之前，已經(jīng)不算是新手的媽媽們會(huì)被強(qiáng)烈建議上一門特別的育兒培訓(xùn)課程，我們簡(jiǎn)單稱其為“大寶心理學(xué)”，即學(xué)習(xí)、了解大寶在面對(duì)即將到來的弟弟妹妹的心理、舉止，進(jìn)而學(xué)習(xí)如何緩解大寶的情緒、糾正大寶錯(cuò)誤的行為。在本期，我們重點(diǎn)解讀大寶的心理、行為以及背后的原因，讓你理解他。而在下一期，我們將會(huì)重點(diǎn)分享加拿大專家具體的建議。

加拿大育兒專家認(rèn)為，在這個(gè)特殊時(shí)期，比起對(duì)新生寶寶的照料上，大寶的心理反而是更值得重視的。如果你將來要生第三個(gè)或第四個(gè)孩子的話，這個(gè)時(shí)期大寶的心理是否能調(diào)整得好，會(huì)產(chǎn)生長(zhǎng)期持續(xù)的影響。

首先，讓我們來認(rèn)知一下大寶的這種特殊情緒。簡(jiǎn)而言之，就是當(dāng)?shù)艿苊妹贸霈F(xiàn)后，大寶會(huì)感到自己的重要性被取代，從而產(chǎn)生委屈、不安、焦慮的情緒。這種情緒可以用心理學(xué)分析出兩個(gè)來源，即著名的“俄狄浦斯情結(jié)”（Oedipus complex，亦簡(jiǎn)稱為戀母情結(jié)），以及“手足相爭(zhēng)”（Sibling rivalry）。

“戀母情結(jié)”是人類的一個(gè)共性，在大寶從出生到長(zhǎng)大的人生經(jīng)驗(yàn)中，媽媽是個(gè)全能形象，滿足了自己從物質(zhì)到生理、心理的所有的需求。這便形成了一個(gè)本能的依附。

有的孩子早年曾表現(xiàn)出對(duì)爸爸的敵視，認(rèn)為爸爸占去了媽媽的一部分，也是基于這個(gè)心理。但爸爸對(duì)他來說，畢竟是一個(gè)“大人”，所以他的本能反抗里會(huì)有適度的忍耐，但當(dāng)面對(duì)一個(gè)比自己還小的“小人”，大寶就不會(huì)去忍耐自己的這種獨(dú)占欲。因此這就是為什么許多二胎媽媽反映，當(dāng)自己給二寶喂奶或洗澡時(shí)，大寶就會(huì)反常地在身邊搗亂，這種搗亂一是要阻止媽媽對(duì)“小人”的關(guān)懷，二是引起關(guān)注。如果在這個(gè)時(shí)刻，媽媽只是呵斥他，甚至用不理睬來懲罰他，都會(huì)讓他產(chǎn)生更深重的“仇恨”，或是感到媽媽因?yàn)檫@個(gè)弟弟妹妹的到來而要“遺棄”他了。一個(gè)3～5歲的孩子是無法理解和體諒媽媽的忙碌的，他只是希望在他有需要時(shí)隨時(shí)可以得到媽媽的關(guān)注，并占有媽媽。而且正因?yàn)橹霸谒械挠洃浝飲寢尠阉械年P(guān)注和愛都給了他，他就更無法接受這種“從全部到減少”的落差。

“手足相爭(zhēng)”則是大寶要被迫適應(yīng)從“所有都是我的”到“所有都要跟別人分享”的心理過程。老實(shí)說，這對(duì)一個(gè)孩子來說，挺殘忍的。而從這個(gè)心理中走出來的結(jié)果，就是會(huì)產(chǎn)生一種競(jìng)爭(zhēng)心理——“我不爭(zhēng)取就會(huì)沒有”。

這也是為什么在多胎家庭中，老大的性格會(huì)普遍比較早熟、爭(zhēng)強(qiáng)好勝。即便是長(zhǎng)大懂事后表現(xiàn)出的乖巧，也是希望爭(zhēng)取爸爸媽媽好感的一種表現(xiàn)。有的爸爸媽媽總是跟大寶說，“弟弟/妹妹比你小，你要讓著他們”，“以大讓小”在中國被稱頌為美德，在西方的育兒觀中并不被認(rèn)同。因?yàn)閺膬和睦韺W(xué)來說，爸爸媽媽越是強(qiáng)調(diào)大孩子因?yàn)槟挲g就要忍讓小孩子——這種所謂“公平性”，作為認(rèn)知發(fā)展還不成熟、只能以自我為中心去思考的大寶就越是積憤，越是感到“不公平”。而如果把這種憤怒表現(xiàn)出來，就是“壞孩子”，將更得不到“寵愛”，但忍耐在心里，就會(huì)讓他形成一種固化的思維——他只有服從父母的決定，才會(huì)讓他們更喜歡自己，保住自己的位置。西方育兒專家認(rèn)為，這是一種非常錯(cuò)誤甚至危險(xiǎn)的觀念，它讓一個(gè)孩子從小認(rèn)為自己的表現(xiàn)等于自我價(jià)值，而父母之愛也是有條件的，只能表現(xiàn)好，不能犯錯(cuò)。以至于長(zhǎng)大后會(huì)習(xí)慣用撒謊、不負(fù)責(zé)任等方法來逃避自己犯下的錯(cuò)誤。也比其他孩子更害怕犯錯(cuò)，性格消極，整日焦慮。

針對(duì)這個(gè)特殊時(shí)期的大寶心理，加拿大育兒專家給出了一系列的措施和建議來幫助二胎媽媽和大寶一起順利渡過。詳細(xì)請(qǐng)關(guān)注下期《二胎媽媽必修課：“大寶心理學(xué)”（下）》。