●張中明 孔慶勇

著眼新機(jī)改裝任務(wù)特點(diǎn)做好思想政治工作

●張中明 孔慶勇

當(dāng)前，航空兵部隊(duì)正逐漸進(jìn)入使命任務(wù)拓展期、整體建設(shè)轉(zhuǎn)型期，新機(jī)的逐步列裝為部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力提升和全面建設(shè)帶來(lái)了前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。著眼新機(jī)改裝訓(xùn)練需要，充分發(fā)揮思想政治工作的服務(wù)保證作用，對(duì)于提高新機(jī)改裝訓(xùn)練質(zhì)量，促進(jìn)新機(jī)戰(zhàn)斗力生成具有十分重要的意義。

一、針對(duì)新機(jī)改裝任務(wù)政治含量高、影響范圍廣的特點(diǎn)，深入進(jìn)行思想發(fā)動(dòng)，筑牢堅(jiān)定的政治信念。新機(jī)改裝訓(xùn)練是新機(jī)列裝部隊(duì)后的工作重點(diǎn)，是部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力新的增長(zhǎng)點(diǎn)，往往具有時(shí)間緊、任務(wù)重、標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)、要求高的特點(diǎn)。因此，必須始終把凝聚人心、鼓舞士氣作為改裝訓(xùn)練中政治工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，不斷激發(fā)大家練兵動(dòng)力。一要靠思想發(fā)動(dòng)壯底氣。要緊跟訓(xùn)練進(jìn)程，把深入的思想發(fā)動(dòng)貫穿改裝訓(xùn)練的始終，引導(dǎo)飛行員認(rèn)清新機(jī)的列裝不等于戰(zhàn)斗力的自然提升，認(rèn)清新機(jī)對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)乃至整個(gè)航空兵部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力建設(shè)的重大意義，認(rèn)清自身能力素質(zhì)與適應(yīng)改裝需要的差距，增強(qiáng)大家參與改裝訓(xùn)練的使命感和緊迫感。每次訓(xùn)練都要堅(jiān)持深入一線，把訓(xùn)練現(xiàn)場(chǎng)作為開展政治工作的主陣地，及時(shí)了解飛行員的改裝進(jìn)度，隨時(shí)把握飛行員的思想變化，扎實(shí)做好針對(duì)性思想工作，消除飛行員的懈怠、麻痹心理，確保飛行員在改裝訓(xùn)練中精力集中、主動(dòng)作為。二要靠宣傳教育鼓士氣。要緊密結(jié)合新機(jī)改裝的實(shí)際，開展好教育引導(dǎo)工作。結(jié)合主題教育，組織“忠誠(chéng)履行使命、積極投身改裝”“為改裝訓(xùn)練添彩、為部隊(duì)建設(shè)建功”等專題教育；圍繞“部隊(duì)換裝我換什么、新機(jī)改裝我做什么”，組織飛行員開展討論，統(tǒng)一改裝人員思想，鼓足干勁；用好軍營(yíng)文化載體，大力宣揚(yáng)改裝訓(xùn)練中涌現(xiàn)出的好人好事及訓(xùn)練能手，營(yíng)造濃厚的訓(xùn)練氛圍。三要靠心理疏導(dǎo)平心氣。針對(duì)新機(jī)改裝訓(xùn)練中官兵容易產(chǎn)生緊張、焦慮等不良情緒，大隊(duì)教導(dǎo)員要堅(jiān)持把心理疏導(dǎo)工作融入到改裝訓(xùn)練的全過(guò)程。通過(guò)茶余飯后的談話聊天以及生活中的瑣碎小事，細(xì)心觀察、悉心掌握飛行員的心理狀態(tài)，并針對(duì)飛行員的心理狀況，在改裝訓(xùn)練間隙適時(shí)組織開展形式多樣的知識(shí)競(jìng)賽、座談?dòng)懻?、小講堂等，課余時(shí)間開展豐富多彩的文體活動(dòng)，消除其煩躁、緊張情緒，緩解心理壓力，確保飛行員能平心靜氣地參與改裝訓(xùn)練，穩(wěn)扎穩(wěn)打地提高技戰(zhàn)術(shù)水平。

二、針對(duì)新機(jī)改裝任務(wù)風(fēng)險(xiǎn)高、時(shí)間緊的特點(diǎn)，發(fā)揮思想政治工作的導(dǎo)向作用，確保安全穩(wěn)定。改裝訓(xùn)練是一項(xiàng)全新的課題、一個(gè)全新的領(lǐng)域，既無(wú)現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)遵循，又無(wú)成熟的教員幫帶，情況陌生、安全風(fēng)險(xiǎn)大。必須把安全工作作為重中之重突出出來(lái)，切實(shí)做到大膽改裝、科學(xué)改裝、安全改裝。一要強(qiáng)化安全教育。將新機(jī)改裝訓(xùn)練的安全教育納入經(jīng)常性思想教育的范疇，通過(guò)“內(nèi)外結(jié)合、遠(yuǎn)近結(jié)合、歷史與發(fā)展結(jié)合”的方式，用軍內(nèi)外重大安全事件、兄弟部隊(duì)的飛行事故及事故征候搞好警示性教育，提高大家的安全警惕性。同時(shí)，要針對(duì)機(jī)型特點(diǎn)，教育飛行員在飛行訓(xùn)練中密切協(xié)作，認(rèn)真對(duì)待飛行訓(xùn)練中的每一次操作、每一個(gè)微小故障，真正成為安全工作的有心人，真正做到為戰(zhàn)友安全負(fù)責(zé)、為國(guó)家財(cái)產(chǎn)負(fù)責(zé)。二要嚴(yán)格安全管理。嚴(yán)格按照條令條例和各項(xiàng)規(guī)章制度，制定改裝訓(xùn)練管理規(guī)定，突出抓好飛行訓(xùn)練三階段的安全管理，深入改裝訓(xùn)練的每一個(gè)環(huán)節(jié)、課目訓(xùn)練的每一個(gè)指標(biāo)、改裝進(jìn)度的每一個(gè)階段，實(shí)現(xiàn)安全管理的全時(shí)化、全員化、全程化。三要營(yíng)造濃厚氛圍。把本單位以外發(fā)生安全事故的當(dāng)日作為安全警示日，主動(dòng)停下來(lái)進(jìn)行安全整頓和飛飛整整；在部隊(duì)營(yíng)區(qū)和宿舍走廊布置“安全警示文化長(zhǎng)廊”；經(jīng)常開展“我為飛行安全獻(xiàn)一計(jì)”、安全法規(guī)知識(shí)競(jìng)賽和空勤地勤座談交流等群眾性活動(dòng)，使大家在濃厚氛圍中提高安全敏感性。

三、針對(duì)新機(jī)改裝任務(wù)空勤人員壓力大、個(gè)人實(shí)際困難多的特點(diǎn)，強(qiáng)化服務(wù)保障意識(shí)，解除后顧之憂。一要細(xì)心觀察，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，努力做飛行訓(xùn)練的“安全員”。飛行訓(xùn)練的效果，與政工干部對(duì)訓(xùn)練采取的態(tài)度和投入的程度密不可分。建立“飛行訓(xùn)練大事記”，及時(shí)記錄每名飛行員完成理科改裝的時(shí)間成績(jī)、第一次放單飛、第一次實(shí)際使用武器、第一次執(zhí)行重大任務(wù)、第一次擔(dān)任指教長(zhǎng)等情況，可以詳細(xì)到每名飛行員、每個(gè)課目訓(xùn)練中存在的不足及整改情況，真正做到對(duì)本單位每個(gè)人訓(xùn)練情況心中有數(shù)。二要勤于溝通，找準(zhǔn)問(wèn)題癥結(jié)，努力做課目研究的“引導(dǎo)員”。新機(jī)改裝部隊(duì)，各種不可預(yù)見的隨機(jī)性故障非常多。因此，必須大力暢通民主渠道，充分發(fā)揚(yáng)軍事民主，利用教學(xué)法研究會(huì)、技術(shù)交流和飛飛整整等時(shí)機(jī)，積極組織空勤人員進(jìn)行集體討論，切實(shí)做到下達(dá)任務(wù)強(qiáng)調(diào)特情、集體討論研究特情、個(gè)人準(zhǔn)備復(fù)習(xí)特情、組織考問(wèn)測(cè)驗(yàn)特情、飛行演練模擬處置特情。三要積極協(xié)調(diào)，及時(shí)解決問(wèn)題，努力做解難幫困的“聯(lián)絡(luò)員”。有的飛行員因婚戀問(wèn)題、子女教育、資助父母等方面產(chǎn)生家庭矛盾，可能會(huì)把怨氣、煩惱、委屈、憂慮等心理狀態(tài)帶到工作中，需要我們及時(shí)準(zhǔn)確掌握實(shí)情，耐心細(xì)致地做好飛行員本人的思想疏導(dǎo)工作，力所能及地為他們排憂解難。

【作者系92755部隊(duì)政治委員、某分隊(duì)副教導(dǎo)員】