龐振軍

不久前，濟(jì)南市天橋區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的同學(xué)們佩戴著環(huán)保標(biāo)志，頭戴環(huán)保小紅帽，手拿義工證，在校園里集體宣誓，做一名社區(qū)的小義工。隨后，同學(xué)們和家長一起將從家里帶來的廢品變賣。拿著賣廢品的錢，大家又來到學(xué)校附近的一家銀行，存入環(huán)保賬戶。

據(jù)了解，學(xué)校正在創(chuàng)建國際化生態(tài)學(xué)校，每個人都積極為環(huán)保出份力，在家委會的倡議下，學(xué)校還成立了“環(huán)保夢想團(tuán)隊(duì)”，從一點(diǎn)一滴做起，等環(huán)保賬戶的錢攢多了，會開展植樹造林等環(huán)保活動?！伴_通環(huán)保賬戶，在培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識的同時，也讓學(xué)生學(xué)會勤儉節(jié)約和理財(cái)?！?/p>

微評：小學(xué)生們不僅義務(wù)做社區(qū)的義工，還將一些廢品變賣后存入環(huán)保賬戶，這種環(huán)保意識一旦形成，那么，他們將會用一生的時間來保護(hù)環(huán)境。更多的人只是將環(huán)保停留在了口頭上，而沒有落實(shí)到行動上。這些小學(xué)生簡單的行動，折射出一種公民的責(zé)任感，更體現(xiàn)出一種敢于擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣B(tài)度。endprint