有人認(rèn)為，清華學(xué)生像一個模子刻的。這從側(cè)面反映，我校學(xué)生的成長類型較為單一，學(xué)校的培養(yǎng)方向和評價標(biāo)準(zhǔn)較為單一。我們“求同”過多，“存異”不夠。世界是豐富多彩的，社會是多樣的，單一模式培養(yǎng)的人很難適應(yīng)大環(huán)境，必須拓寬培養(yǎng)方向和調(diào)整評價標(biāo)準(zhǔn)。也就是說，我們不能只把學(xué)生培養(yǎng)成一種類型A，通過學(xué)得早一點(diǎn)、深一點(diǎn)、多一點(diǎn)，使之從A變成A+，而是要從A到X，培養(yǎng)多種類型的人，使學(xué)生在多樣化的成長路徑上各具特色。

清華校長陳吉寧在清華大學(xué)第24次教育工作討論會閉幕式上的講話

在我們這個象牙塔之外的世界，變化很快，人們的價值取向越來越多元，各種思潮激蕩碰撞，每個人都會遇到困惑、煩惱，會受到誘惑，也遭遇挫折。大家都在問：路在何方？當(dāng)你四顧茫然時，請不要急躁，路永遠(yuǎn)都在自己的腳下。對于很多年輕的北大人來說，缺少的往往不是雄心壯志，而是“守正篤實(shí)，久久為功”的精神。

北大校長王恩哥在2014年新生開學(xué)典禮上的講話

讓我擔(dān)憂的是，在當(dāng)今社會急功近利的浮躁氛圍下，你們能否在大學(xué)完成人生最重要的成長轉(zhuǎn)變：從“習(xí)慣被安排”到學(xué)會主動擔(dān)當(dāng)，從被動學(xué)習(xí)到自主探究，從跟隨別人到獨(dú)立思考。因此，在大學(xué)生活正式開始之前，我希望你們做的最重要的一件事情，就是“喚醒”你們內(nèi)心深處的夢想！正如我在給你們的第一封信里與你們分享的，“世界上最快樂的事，莫過于為夢想而奮斗！”

上海交大校長張杰寄語新生

不少學(xué)生問我，怎么樣創(chuàng)業(yè)成功？怎么樣迅速地做起市場，卻很少有學(xué)生問我，當(dāng)年在北大是怎樣讀書的，是怎樣參加學(xué)生活動的。這說明學(xué)生的關(guān)注點(diǎn)已經(jīng)不在讀書這件事情上了。不要以為創(chuàng)業(yè)是一件容易的事，我們這些創(chuàng)業(yè)成功的人，總會跟大家談?wù)搫?chuàng)業(yè)成功的美妙和好處，這就像一個談戀愛成功的人告訴你，談戀愛不難，結(jié)果你去試一試，被每一個女人打一個耳光。成功者總是善于講自己成功的故事，所以想給創(chuàng)業(yè)者潑潑涼水！想要創(chuàng)業(yè)成功還是要先打好基礎(chǔ)。

俞敏洪在“中國創(chuàng)業(yè)者2014峰會”上這樣說

我建議大家要多讀人類千百年沉淀下來的經(jīng)典名著，少看花邊新聞；更多地培養(yǎng)學(xué)習(xí)“科學(xué)的方法、公正的態(tài)度、果斷的決心”，而不是把生命浪費(fèi)在眼前的急功近利上。

浙江大學(xué)校長林建華在2014年新生開學(xué)典禮上的講話

一個國家有再強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)軍事，若沒有一流的哲學(xué)家和思想家，就成不了一個真正的世界強(qiáng)國，它最多是一個武裝到牙齒的國家而已。同樣，如果人類出不了一流的哲學(xué)家和思想家，我們就很難解決當(dāng)今和未來人類所面臨的各種重大而復(fù)雜問題的挑戰(zhàn)。

復(fù)旦校長楊玉良在2014年新生開學(xué)典禮上的講話

首先要給大學(xué)教授建立底線，教授不能跟學(xué)生搶女朋友，不能辱罵學(xué)生。其次，不能量化考核教師學(xué)術(shù)，作品求精不求多。

廈門大學(xué)教授易中天建言如何追求理想大學(xué)