王君心

盯著坐在身邊的男生，夏滿簡直不敢相信自己的眼睛：“林書宇？我是夏滿！”正埋頭在書里的林書宇茫然地看了看她，沒出聲。夏滿還想說什么，但看到林書宇露出一臉的不耐煩，只得掐滅了話音。

林書宇忘了夏滿，但夏滿還記得他。小學三年級的夏滿，是個笨小孩。夏滿的同桌林書宇雖然整日只知道玩，成績中下，但數(shù)學老師不止一次說過，林書宇的腦袋好使。

這天放學，夏滿一個人在教室里，看著自己剛及格的數(shù)學成績掉眼淚。這時，林書宇抱著一個足球闖進來。他看到夏滿，怔了一下，小心翼翼地伸手一拽書包帶，走出門外。

第二天，林書宇從書包里掏出一張紙，遞給夏滿：“這是合同。我們比賽學習吧！”夏滿看了看“合同”，上面只有短短的一句話：即日起，夏滿同學和林書宇同學比賽學習，以考試成績?yōu)闇省臐M看得稀里糊涂，但還是答應了。

從這天起，林書宇真的把心思放在了學習上。夏滿當然不甘示弱。很快，夏滿的成績就提高了，她變得自信、開朗了，身邊也漸漸聚起了一群朋友。她一直沒有忘記林書宇，雖然四年級后，他便轉(zhuǎn)學了。

沒想到林書宇跟她考進了同一所中學！開學后的第一次月考，夏滿獲得班級第一，而林書宇卻是第41名。

夏滿發(fā)現(xiàn)林書宇的學習方法有問題。有一次，地理試卷發(fā)下來后，林書宇把老師評改的話全部抄到了筆記本上，夏滿忍不住說：“你這樣不行……”看到林書宇遮遮掩掩地收起試卷，夏滿只得把后面的話咽回去。

一天，夏滿看到一群不良少年把林書宇打倒在地，便不顧一切地跑過去，擋在林書宇前面：“別打他！”一個人一把推開夏滿……萬幸的是，警察及時趕來，抓住了那些不良少年。

第二天，早讀課結束，林書宇遞給夏滿一封信。

回到家，夏滿拆開信，內(nèi)容是：夏滿，抱歉，那天我撒了謊。我一直都記得你。只是這么多年過去了，你變得太耀眼，我卻變得太暗淡……所以我決定，用假裝忘記來逃避。我想我已經(jīng)知道問題出在哪兒了，有了方向，我相信我會成功的。

那天早讀，夏滿同樣交給林書宇一封信，信的內(nèi)容是一份“合同”。上邊寫著：即日起，夏滿同學和林書宇同學比賽學習，以考試成績?yōu)闇省１荣愔?，雙方須無條件交流學習方法。

第二天，帶有林書宇簽名的“合同”被交還到了夏滿手中，和三年級時的那張一模一樣。

夏滿覺得自己很幸運，一切都恢復到了她所期待的樣子。

小橋流水摘自《讀友》endprint