姚川軍

（內(nèi)蒙古財經(jīng)大學 圖書館，呼和浩特 010070）

隨著科技不斷飛速發(fā)展，人類科學文明正進入全新的新媒體時代，新媒體時代正改變著人類的生活，同時也影響著高校圖書館的發(fā)展。由于高校讀者都是新鮮事物和科技提前體驗者，每每有新的科技也就最先在高校體驗應(yīng)用，新媒體技術(shù)給圖書館發(fā)展帶了全新的挑戰(zhàn)同時也給圖書館發(fā)展注入了新的元素。

1 新媒體對于高校圖書館存在的意義

1.1 推動科學知識發(fā)展

學校是培養(yǎng)人才的地方，各個高校都不缺乏人才，當然，在培養(yǎng)學生的能力時要更注重對其創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。同時，加強學生在學習時對信息的獲取能力，不僅促進了學生學習的積極性還推動了科學知識發(fā)展。在新媒體時代的高校之中，學生要想形成獨特的創(chuàng)新意識，需要不斷對新知識進行掌握，充分了解科學知識，還要將圖書館的資源優(yōu)勢有效地結(jié)合起來。

1.2 促進文化傳承

人們在接受教育過程中需要不斷地補充新知識，也就會需要圖書。在一些高素質(zhì)的高校中，師生之間的教育也存在著需求，所以也使得對圖書文獻的需求量大，這從側(cè)面發(fā)映出了我國文化的持續(xù)傳承。由于人類文化形成與發(fā)展都離不開文化對人的影響，尤其現(xiàn)在又是新媒體時代，所以，不容小覷高校圖書館的建設(shè)會促進我國文化的傳承這一點。

1.3 保留文化成果

新媒體背景下，高校圖書館的建設(shè)還具有一個很重要的特點，那就是在發(fā)展的過程中可以保留其留下的文化成果。改革開放之前，社會中的信息量多且分散，想要獲得相應(yīng)知識的途徑很難，因此，在古代有藏書閣，也就是現(xiàn)如今的圖書館。在高校中建設(shè)圖書館，起到了對人類文化成果保存的功能。隨著我國科技水平的不斷完善，印刷水平也逐漸提高，這就使圖書在保存的時候更加便捷，進一步將我國文化成果發(fā)揚光大。

1.4 形成理論基礎(chǔ)

現(xiàn)代新媒體信息社會中，高校圖書館具有相當高的價值，是社會文化的前提。當網(wǎng)絡(luò)技術(shù)快速發(fā)展時，圖書館的建設(shè)仍持續(xù)為人類的文化交流帶來便利，形成扎實的理論基礎(chǔ)，促進文化多方面發(fā)展。高校圖書館文化可以說是對學生學習產(chǎn)生重要影響的一大主要因素，同時也是形成理論基礎(chǔ)的主要原因。

2 新媒體時代高校圖書館發(fā)展的對策分析

2.1 提高圖書館管理員的新媒體素養(yǎng)

首先，提升圖書館管理員的再教育培訓意識。提升圖書館管理員的素質(zhì)不是一蹴而就的，應(yīng)根據(jù)其內(nèi)在的生成和演進的規(guī)律，逐漸引導(dǎo)館員認識到提升自我專業(yè)能力的重要性。其次，采取行之有效的繼續(xù)教育方式。可以進行有計劃的分期的在職培訓，脫產(chǎn)學習，舉辦各種學術(shù)交流活動，以及鼓勵館員自學等等。各圖書館可以根據(jù)自身的實際情況開展再教育學習，規(guī)模大的圖書館可以安排員工進行在職培訓或脫產(chǎn)學習，而規(guī)模小的則建議通過學術(shù)交流學習或者建立相關(guān)激勵機制鼓勵館員自學。鼓勵館員的多學科發(fā)展，而不僅僅將繼續(xù)教育看成是新一輪的圖書館業(yè)務(wù)培訓，更是個人能力特長和興趣愛好發(fā)展的需要。大力開展繼續(xù)教育，才能適應(yīng)數(shù)字化圖書館的工作要求，滿足信息化社會發(fā)展的需要，才能使新世紀的圖書館變成一個美妙的知識信息自由空間。

2.2 利用新媒體提供泛在化的移動圖書館服務(wù)

建設(shè)移動式圖書館在于為讀者提供“泛在化”的服務(wù)即無處不在的服務(wù)。云計算機技術(shù)在高校圖書館的應(yīng)用，為移動圖書館的建設(shè)奠定了網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)支撐，在云計算資源服務(wù)平臺的統(tǒng)一管理調(diào)度下實現(xiàn)高校的圖書館服務(wù)和信息資源的共享。建構(gòu)規(guī)模宏大的“云服務(wù)器”，將異地資源與本地資源無縫的銜接起來，然后再通過無線網(wǎng)絡(luò)與讀者所攜帶的網(wǎng)絡(luò)終端所安裝的云共享APP在線瀏覽或本地下載圖書館相關(guān)信息。真正做到把圖書館攜帶在身邊，隨時隨地共享圖書館資源，享受現(xiàn)代化信息圖書館的便捷且優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

2.3 提升圖書館的社會教育功能

圖書館作為信息資源集中收納藏所，是人們查閱與獲取文獻資料信息的重要渠道。那么圖書館的功能除了借閱作用，另外更重要的是它的社會教育功能，其社會教育功能一方面是指圖書館對社會歷史文獻資料的整理與保護，另一方面指對社會公眾的“再教育”普及與文化指引。新媒體時代信息傳播便捷，傳播內(nèi)容廣泛。珍貴歷史文獻資料應(yīng)該通過互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)以保護和共享，同時通過新媒體渠道積極宣傳推廣社會主流文化意識，把圖書館里面的正能量知識真正內(nèi)化到社會公眾中去，進而提升整個社會的文化認知以及行為素養(yǎng)。

2.4 不斷完善圖書館的內(nèi)部管理制度

科學處理好圖書館內(nèi)部系統(tǒng)與要素的關(guān)系，是現(xiàn)代化圖書館實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵之所在。在新媒體時代不斷完善圖書館的內(nèi)部管理制度，既要處理好內(nèi)部關(guān)系又要實現(xiàn)整體優(yōu)化發(fā)展。首先，就是要從整體上對圖書館管理員工有區(qū)別有針對性的規(guī)定。把具體事物落實到具體的人員頭上，實行事況責任人制度。其次，就是建立科學合理的內(nèi)部員工激勵機制。以規(guī)章制度的形式，要求員工樹立再教育意識，積極參與再教育培訓和自主學習，并定期檢查學習成效是否到達一定的水準，同時對于優(yōu)秀的員工給予公示以獎勵表揚。

3 新媒體時代高校圖書館的服務(wù)管理創(chuàng)新

3.1 成立圖書館博客和微博

在圖書館學術(shù)博客方面，圖書館可以根據(jù)某些學科開通相對應(yīng)的專題信息數(shù)據(jù)庫，及時向讀者開放學術(shù)權(quán)威信息和前沿信息，并邀請這些領(lǐng)域的專家學者在博客上與讀者進行互動，給讀者提出一些專業(yè)權(quán)威的意見。圖書館還要與這些專家學者的個人博客建立鏈接，便于雙方進行交流。

在圖書館交流博客方面，圖書館要通過博客與讀者進行及時的交流，及時向讀者公布圖書館的最新資源，吸引讀者前來圖書館借閱；也可以傾聽讀者的意見與建議，改進圖書館的服務(wù)工作。圖書館館員也要開通自己的個人博客，記錄自己工作的點點滴滴、思考體會等，促使館員與館員之間進行良好溝通，形成良好的工作氛圍，促進館員的業(yè)務(wù)能力提升。

除了博客，圖書館還可以開通微博。微博形式簡單，但是具有非常強大的功能，支持文字、圖片、視頻等載體，可以滿足各種類型讀者的要求。而且微博的傳播性也不容小覷，讀者通過關(guān)注與被關(guān)注，可以形成一個龐大的傳播網(wǎng)絡(luò)，使得信息在最短時間內(nèi)得到傳播核擴散。圖書館要開通官方微博，與讀者進行交流與互動，將最新新聞推送給廣大讀者，使讀者能夠站在時代前沿。

3.2 開通移動閱讀與視頻點播服務(wù)

進入新時代之后，信息技術(shù)呈現(xiàn)如火如荼發(fā)展之勢，移動應(yīng)用不斷普及，移動閱讀已經(jīng)成為社會主流趨勢。根據(jù)我國國民閱讀調(diào)查顯示，我國已有27%的閱讀用戶通過移動網(wǎng)絡(luò)進行閱讀。同時，隨著信息技術(shù)的不斷成熟，視頻網(wǎng)站的內(nèi)容也越來越豐富，使得網(wǎng)絡(luò)視頻的使用率也呈直線型上升，網(wǎng)絡(luò)視頻用戶在我國已有3.9億人次的規(guī)模，年增長率達到15%。在這種情勢下，圖書館可以開通移動閱讀與視頻點播服務(wù)，以此吸引廣大讀者，提高他們對圖書館服務(wù)的滿意度。

高校在開通移動閱讀與視頻點播服務(wù)時，圖書館要密切關(guān)注高校師生的閱讀習慣與使用需求，采取相應(yīng)的服務(wù)機制為讀者實施服務(wù)。比如圖書館可以結(jié)合讀者的移動閱讀習慣，與相關(guān)數(shù)據(jù)供應(yīng)商簽訂協(xié)議，將本館購買的電子資源并入本館的手機WAP網(wǎng)站中，讓廣大讀者隨時隨地下載和閱讀數(shù)字文獻資源。隨著智能手機技術(shù)的不斷升級，手機的屏幕越來越大，配置越來越高，在這類手機上還能進行多種格式文檔的閱讀。在視頻服務(wù)系統(tǒng)方面，圖書館可以將館藏多媒體資源播放給讀者觀看，方便讀者獲取知識資源，提高綜合素質(zhì)。

4 總結(jié)

在新媒體環(huán)境中，高校圖書館讀者管理模式的優(yōu)化已經(jīng)成為了當前圖書館發(fā)展的主要內(nèi)容。其中，要積極利用新媒體的基本特點，進一步優(yōu)化圖書館的管理模式，將新媒體的特點與優(yōu)勢充分發(fā)揮出來，引領(lǐng)大學生能夠正確閱讀、快樂閱讀。

［1］馬愛華.論公共圖書館的新媒體服務(wù)［J］.圖書情報工作，2014（6）：70－74.

［2］王現(xiàn)忠.新媒體環(huán)境下圖書館信息服務(wù)研究［D］.保定：河北大學，2013.

［3］呂曉吾.構(gòu)建全媒體圖書館［J］.新世紀圖書館，2011（7）：45－48.