伴隨著當(dāng)前新媒體技術(shù)的不斷更新和不斷發(fā)展，數(shù)字媒體設(shè)計(jì)主要通過計(jì)算機(jī)技術(shù)來實(shí)現(xiàn)，包含游戲設(shè)計(jì)、動(dòng)畫設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、電腦美術(shù)設(shè)計(jì)等多個(gè)專業(yè)，也正因如此，數(shù)字媒體設(shè)計(jì)專業(yè)被很多高校列為新的專業(yè)，并且對(duì)其進(jìn)行研究。在數(shù)字媒體設(shè)計(jì)過程中，很多人都過于注重計(jì)算機(jī)，而忽視了繪畫創(chuàng)作。在媒體設(shè)計(jì)過程中，繪畫創(chuàng)作至關(guān)重要。本文中，筆者就對(duì)繪畫創(chuàng)作對(duì)數(shù)字媒體設(shè)計(jì)的重要性進(jìn)行分析。

在這個(gè)科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展的時(shí)代中，數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)產(chǎn)生并得到良好發(fā)展。因?yàn)閿?shù)字媒體設(shè)計(jì)要求設(shè)計(jì)人員有強(qiáng)大的軟件操作能力和計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)能力，雖然數(shù)字媒體設(shè)計(jì)專業(yè)都是圍繞著計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)能力而開展的，但是，高素質(zhì)的設(shè)計(jì)人才都具備速寫、色彩以及基礎(chǔ)素描等能力，但現(xiàn)代很多設(shè)計(jì)人員都將繪畫創(chuàng)作拋之腦后，一門心思投入到軟件研究中。下面，筆者就探討繪畫創(chuàng)作對(duì)數(shù)字媒體設(shè)計(jì)的重要性。

數(shù)字媒體設(shè)計(jì)中的繪畫創(chuàng)作

繪畫是從事設(shè)計(jì)行業(yè)的人員必修的課程，更是設(shè)計(jì)領(lǐng)域中的基石。繪畫還是一門綜合性的學(xué)科，設(shè)計(jì)人員精神生產(chǎn)和物質(zhì)生產(chǎn)相互結(jié)合，進(jìn)而產(chǎn)生了繪畫這個(gè)特殊的社會(huì)生產(chǎn)部門。繪畫與科學(xué)研究不同，與老式創(chuàng)造也不同，繪畫是多種學(xué)科通過交融而產(chǎn)生的綜合性學(xué)科。

顧名思義，繪畫是一種通過手工的方式來對(duì)圖片進(jìn)行繪制的方式，繪畫是設(shè)計(jì)人員創(chuàng)意設(shè)計(jì)的前提、渠道，更是設(shè)計(jì)人員之間溝通的語言。繪畫的專業(yè)性很強(qiáng)，要求從事繪畫相關(guān)工作的人員花費(fèi)很長的時(shí)間來對(duì)這種能力進(jìn)行訓(xùn)練。對(duì)于數(shù)字媒體設(shè)計(jì)人員來說，必須要有一定的繪畫基礎(chǔ)和設(shè)計(jì)速寫造型能力等。從事繪畫的人一定要對(duì)藝術(shù)審美了如指掌，只有這樣，才可以創(chuàng)作出更好的繪畫作品，同時(shí)，繪畫還是人們對(duì)于審美的發(fā)展和繼承。繪畫對(duì)于設(shè)計(jì)的影響十分深遠(yuǎn)，即便是在以電腦為主的媒體設(shè)計(jì)中，繪畫創(chuàng)作也是不可替代的，繪畫創(chuàng)作用一種全新的形式在數(shù)字媒體設(shè)計(jì)領(lǐng)域中發(fā)展。有人說，繪畫創(chuàng)作可以使數(shù)字媒體設(shè)計(jì)作品更加富有內(nèi)涵和深度。因此，一名優(yōu)秀的數(shù)字媒體設(shè)計(jì)人員，必須要具備繪畫創(chuàng)作的能力，通過繪畫創(chuàng)作來對(duì)設(shè)計(jì)思想進(jìn)行表現(xiàn)。

繪畫創(chuàng)作對(duì)數(shù)字媒體設(shè)計(jì)的重要性

1.繪畫創(chuàng)作高于數(shù)字媒體設(shè)計(jì)

唯一性、靈活性以及繪畫性是繪畫創(chuàng)作最為主要的特征，其中，繪畫性是作者在繪畫過程中的手感，手感承載著作者的自然情感，繪畫同時(shí)是作者情感的足跡。從古至今，繪畫藝術(shù)一直都在不斷演變和進(jìn)化，繪畫是作者流露自身情感的筆觸，而這些筆觸逐漸匯集，便形成了一個(gè)具有生命力的畫面，這便是繪畫創(chuàng)作活動(dòng)的價(jià)值所在，而價(jià)值的高低與作者的人格的性以及藝術(shù)修養(yǎng)息息相關(guān)，這也是繪畫創(chuàng)作的重要特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。這個(gè)優(yōu)點(diǎn)與數(shù)字媒體設(shè)計(jì)作品不同，數(shù)字媒體設(shè)計(jì)作品對(duì)于該優(yōu)點(diǎn)可望而不可及。因此，一個(gè)優(yōu)秀的數(shù)字媒體設(shè)計(jì)作品，一定有和純繪畫作品一樣的價(jià)值，能夠使觀者對(duì)畫面本身進(jìn)行專注地欣賞。所以，提升數(shù)字媒體設(shè)計(jì)人員的繪畫能力至關(guān)重要。

2.繪畫創(chuàng)作能夠彌補(bǔ)數(shù)字媒體設(shè)計(jì)的缺陷

繪畫藝術(shù)一直都在發(fā)展和演變，數(shù)字媒體設(shè)計(jì)也同樣如此。但是，數(shù)字媒體設(shè)計(jì)與繪畫藝術(shù)不同，一副好的繪畫作品一定是富有生命力的，具有收藏價(jià)值的、唯一的、不可復(fù)制的，同時(shí)具有很高的科研性、經(jīng)典性以及觀賞性。而數(shù)字媒體設(shè)計(jì)不同，數(shù)字媒體設(shè)計(jì)作品最大的特征就是可復(fù)制性，數(shù)字媒體設(shè)計(jì)作品并不是唯一的，一個(gè)媒體設(shè)計(jì)作品不僅能夠像印刷品一樣，一次復(fù)制幾次，還可以做到每一次復(fù)制都有不同的效果，進(jìn)而還可以對(duì)其實(shí)施無次數(shù)修改。繪畫創(chuàng)作可以對(duì)數(shù)字媒體設(shè)計(jì)的可復(fù)制性缺陷進(jìn)行彌補(bǔ)，由于數(shù)字媒體設(shè)計(jì)具有可復(fù)制性，所以，很多數(shù)字媒體設(shè)計(jì)同質(zhì)化現(xiàn)象十分嚴(yán)重。如果設(shè)計(jì)人員在設(shè)計(jì)過程中，應(yīng)用繪畫創(chuàng)作，便可以使自己的作品與眾不同。

3.繪畫創(chuàng)作與數(shù)字媒體設(shè)計(jì)相互創(chuàng)新

數(shù)字媒體是繪畫的創(chuàng)新，使繪畫更加具有時(shí)代特性，相當(dāng)于為繪畫穿了一件新外衣。而繪畫創(chuàng)作的表現(xiàn)性、靈活性以及快捷性，也為數(shù)字媒體設(shè)計(jì)增加了光彩，融入了新能量。在數(shù)字媒體設(shè)計(jì)過程中，應(yīng)用繪畫創(chuàng)作能夠使數(shù)字媒體設(shè)計(jì)更加生動(dòng)和鮮活，繪畫創(chuàng)作的很多畫面和畫質(zhì)是數(shù)字媒體創(chuàng)作不能做到的，很多兒童都喜歡看手繪的動(dòng)畫，而非數(shù)字媒體設(shè)計(jì)出來的動(dòng)畫，原因就在于，手繪的動(dòng)畫融入了作者的思想，與兒童的內(nèi)心世界更加貼近。但是，手繪動(dòng)畫雖然形象逼真，卻不能畫出計(jì)算機(jī)數(shù)字媒體的一些效果，數(shù)字媒體設(shè)計(jì)的藝術(shù)效果多種多樣，而且，繪畫創(chuàng)作作品能夠通過計(jì)算機(jī)數(shù)字媒體來進(jìn)行強(qiáng)化。繪畫僅僅是對(duì)一個(gè)點(diǎn)或某一個(gè)瞬間進(jìn)行記錄，如果在數(shù)字媒體設(shè)計(jì)中運(yùn)用繪畫創(chuàng)作，則可以對(duì)這個(gè)時(shí)間段中所有的點(diǎn)進(jìn)行表現(xiàn)，將繪畫作品的整個(gè)事件點(diǎn)進(jìn)行串聯(lián)，這便是數(shù)字媒體最強(qiáng)大的地方，也是數(shù)字媒體設(shè)計(jì)對(duì)繪畫的創(chuàng)新。

結(jié)語

綜上所述，設(shè)計(jì)既不是單純的藝術(shù)，也不是單純的自然科學(xué)，藝術(shù)是由多種學(xué)科交叉形成的綜合型學(xué)科。設(shè)計(jì)師才智的主要部分就是技能、知識(shí)和藝術(shù)，現(xiàn)實(shí)中也有很多藝術(shù)家從事與設(shè)計(jì)相關(guān)的工作。時(shí)代的發(fā)展需要設(shè)計(jì)師兩手抓，既具有專業(yè)的設(shè)計(jì)軟件操作能力，更要有繪畫創(chuàng)作能力，設(shè)計(jì)人員要多在設(shè)計(jì)過程中運(yùn)用繪畫創(chuàng)作，進(jìn)而創(chuàng)作出更好、更優(yōu)秀、更引人眼球的作品。

（作者單位：常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院）

作者簡介：張曄（1980-），男，講師，本科（碩士），主要研究方向：數(shù)字媒體藝術(shù)、平面媒體設(shè)計(jì)、版畫等。