【摘 要】音樂教育在培養(yǎng)中學(xué)生的良好品質(zhì)和個(gè)性方面發(fā)揮著獨(dú)特的作用，有利于建設(shè)團(tuán)結(jié)互助、平等和諧的班風(fēng)。作為中學(xué)班主任可以發(fā)揮唱歌在班集體建設(shè)中的作用，讓良好的班風(fēng)影響每個(gè)學(xué)生，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

【關(guān)鍵詞】音樂 教育 班風(fēng)

【中圖分類號(hào)】G637 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1674-4810（2015）01-0160-01

音樂是人類共有的精神食糧。德國(guó)偉大的音樂家貝多芬認(rèn)為：音樂是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示……誰能說透音樂的意義，便能超脫常人難以擺脫的苦難。說明音樂具有感化人、塑造人、拯救人的作用。唱歌這種音樂活動(dòng)是塑造人類靈魂的有力手段，對(duì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和身心健康起著不可低估的作用，可以提高學(xué)生的道德修養(yǎng)、提升學(xué)生的音樂欣賞能力。怎么利用唱歌活動(dòng)來建立良好班風(fēng)，建設(shè)優(yōu)秀班集體呢？下面是筆者在平時(shí)的做法。

一 開展每周兩歌，每日一歌活動(dòng)

即每周要學(xué)兩首新歌，每天下午上課前和晚自習(xí)上課都要唱這些新學(xué)的歌。通過學(xué)和唱歌曲，學(xué)生學(xué)到了音樂知識(shí)、唱歌技巧，培養(yǎng)他們對(duì)音樂的理解和欣賞感悟，培養(yǎng)他們對(duì)真、善、美的追求。同時(shí)歌詞大多是意境優(yōu)美的、語言簡(jiǎn)練的，在唱歌的過程中也對(duì)他們語文、作文有一定幫助。還有的作用就是有助于班級(jí)紀(jì)律的維持，在中午學(xué)生到校和下午到校之后有一段時(shí)間很難安靜下來，而我們班已經(jīng)開始歌唱了，唱完之后就立即開始學(xué)習(xí)了，這樣還有助于學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)效率的提高。

二 開展班級(jí)好聲音活動(dòng)

我每個(gè)學(xué)期都要組織一次班級(jí)活動(dòng)，那就是模仿電視上的中國(guó)好聲音，讓學(xué)生報(bào)名參加比賽，選出前三名。在為比賽做準(zhǔn)備的過程中每個(gè)學(xué)生大膽創(chuàng)新、積極訓(xùn)練培養(yǎng)了創(chuàng)新精神和認(rèn)真踏實(shí)的品質(zhì)，通過比賽培養(yǎng)學(xué)生的勇氣和膽量，培養(yǎng)學(xué)生的自信。

三 開展大合唱交活動(dòng)

合唱是聲樂的最高藝術(shù)表現(xiàn)形式，在合唱中，要求各聲部學(xué)生密切配合，協(xié)調(diào)一致，要求每個(gè)學(xué)生的聲音在音準(zhǔn)、音質(zhì)、音色、節(jié)奏等方面盡可能做到完美無缺，這樣才能獲得和諧美妙的合唱效果。因此，每一次合唱，學(xué)生不僅得到了美感體驗(yàn)，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生集體主義精神和精益求精的品格。在我們排練的過程中，學(xué)生相互傾聽，提意見，促進(jìn)了學(xué)生的團(tuán)結(jié)，增進(jìn)了他們的友誼，讓他們懂得了一個(gè)事情不要只從自己的觀點(diǎn)和情況考慮，要照顧他人，懂得感恩。每學(xué)期我班都組織一次以宿舍為單位的合唱比賽，他們?yōu)榱怂奚岬臉s譽(yù)進(jìn)行著各種各樣的創(chuàng)新，這還有利于培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神。

四 看中國(guó)好歌曲勵(lì)志視頻展播

中國(guó)好歌曲演出了六期了，我讓學(xué)生看這些視頻，在看的過程不僅學(xué)習(xí)了歌曲，更重要的是他們?cè)诳幢荣惖倪^程中感受到了每個(gè)選手背后的勵(lì)志故事。他們都是為了興趣而付出艱辛努力，多少年默默工作才換取今天的成績(jī)。學(xué)習(xí)也是這樣的，學(xué)習(xí)過程本身就是很痛苦的，所以我們要把它變成自己的樂趣，同時(shí)鍛煉我們堅(jiān)強(qiáng)的毅力，培養(yǎng)不拋棄不放棄不服輸?shù)木瘛?/p>

利用上述活動(dòng)，有助于學(xué)生個(gè)人素質(zhì)的提高，還有利于形成良好的班級(jí)氛圍，讓散亂的班級(jí)變得安靜和諧，同學(xué)之間的關(guān)系在集體活動(dòng)中變得更加團(tuán)結(jié)友愛。那么我們學(xué)唱的歌曲都有什么類型呢？我認(rèn)為大體有三類：

第一，革命紅色歌曲，如我們唱過的《在太行山上》《四渡赤水出奇兵》《映山紅》《保衛(wèi)黃河》《我和我的祖國(guó)》等。這些歌曲有利于加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育，紅歌的歌詞健康向上，音樂旋律優(yōu)美動(dòng)聽、鏗鏘有力。

第二，經(jīng)典的流行歌曲?！端帧贰都拍持蘩洹贰段业奈磥聿皇菈?mèng)》《海闊天空》《光輝歲月》《你是我的眼》等。這些歌曲也很勵(lì)志，給那些曾經(jīng)和正在經(jīng)歷失敗磨難的同學(xué)精神上的鼓勵(lì)，讓他們更加自信地迎接新的挑戰(zhàn)，讓自己變得更加強(qiáng)大。

第三，最新的歌曲，如2013年春晚唱的《春暖花開》，2014年的《時(shí)間都去哪兒了》和最近很火的中國(guó)好歌曲，我們唱了很多，歌曲的“新”讓學(xué)生感受到和社會(huì)走在了一起。

通過我們學(xué)唱歌曲和組織各種音樂活動(dòng)，我們班的班風(fēng)很團(tuán)結(jié)，如同家庭一樣很溫馨，同學(xué)們的精神高漲，班級(jí)凝聚力很強(qiáng)大，可見這是一個(gè)很好的辦法。有的班級(jí)自習(xí)課教師一走就亂，還有就是同學(xué)經(jīng)常鬧矛盾，都可以借鑒一下這個(gè)辦法，那樣定會(huì)讓班級(jí)變得煥然一新。

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〔責(zé)任編輯：林勁〕