【摘 要】建筑施工機(jī)械是一門針對建筑類專業(yè)開設(shè)的專業(yè)認(rèn)知類課程。它的最大的特殊性在于所涉及的教學(xué)內(nèi)容大部分為機(jī)械設(shè)備的結(jié)構(gòu)和工作原理，少部分為機(jī)械設(shè)備的工作過程和使用過程中的合理選用。筆者作為任課教師，為了保證教學(xué)質(zhì)量，三年來在該課程的課堂教學(xué)方面做了大量的工作。

【關(guān)鍵詞】建筑施工機(jī)械 教學(xué)手段 課堂興趣 多媒體 教學(xué)效果

【中圖分類號】G642 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】1674-4810（2015）01-0099-01

2011年9月，作為機(jī)械工程系的一名教師，筆者接到了建筑與環(huán)境工程系建筑施工機(jī)械課程的教學(xué)任務(wù)。在對內(nèi)容進(jìn)行了仔細(xì)的分析和討論后發(fā)現(xiàn)該課程的教學(xué)內(nèi)容大部分為機(jī)械設(shè)備的結(jié)構(gòu)和工作原理，少部分為機(jī)械設(shè)備的工作過程和在使用過程中的選用問題。作為機(jī)械專業(yè)的教師，結(jié)構(gòu)和工作原理的教學(xué)可謂是輕車熟路。但是設(shè)備的工作過程以及合理選用卻成了難題。作為一名教師，如何在課程中以專業(yè)的水平吸引學(xué)生的注意力，讓學(xué)生產(chǎn)生對課程的濃厚興趣是上好本門課的關(guān)鍵所在。本文是筆者就幾年來在該課程中所采用到的，根據(jù)學(xué)生反饋反應(yīng)出行之有效的教學(xué)方法和手段的總結(jié)，力爭后續(xù)課程能得到更好的提高。

一 對教學(xué)內(nèi)容的處理

1.立足本專業(yè)內(nèi)容，精辟講解結(jié)構(gòu)和工作原理

學(xué)生對教師的認(rèn)可和對課程的興趣是由很多因素決定的，但第一次課卻起著非常關(guān)鍵的作用。多年的教學(xué)經(jīng)驗讓我知道學(xué)生對教師認(rèn)可的因素之一就是教師對課程的把握程度。因此，我在上課前做了大量的準(zhǔn)備工作。如對塔式起重機(jī)頂升液壓系統(tǒng)工作原理的分析、對輪式裝載機(jī)大臂四連桿機(jī)構(gòu)的工作分析以及對柴油錘打樁機(jī)的工作分析等，力爭在第一次課（緒論課）的時候通過對各類機(jī)構(gòu)的工作原理的介紹給學(xué)生引出對施工機(jī)械的興趣。

2.擴(kuò)展知識，深入了解設(shè)備工作過程和選用的基本原則

本門課程最大的問題就是需要進(jìn)行設(shè)備選用和工作過程的正確講解。為了達(dá)到正確合理講解的目的，在上課之前我從建筑施工工地、網(wǎng)絡(luò)媒體、教學(xué)教材等多種途徑對教材所涉及到的機(jī)械設(shè)備的發(fā)展歷史、目前的技術(shù)水平、常見的規(guī)格型號和使用過程中的注意事項等做了細(xì)致的了解。

二 在教學(xué)過程中所使用到的教學(xué)手段

在信息技術(shù)日新月異發(fā)展的今天，課堂已不再是教學(xué)的唯一場所；傳統(tǒng)課堂教學(xué)也不再是教學(xué)的唯一手段。在具體涉及到某種設(shè)備的課程內(nèi)容教學(xué)過程中我采用了如下的教學(xué)手段：

1.采用現(xiàn)代多媒體技術(shù)手段進(jìn)行課程教學(xué)

為提高學(xué)生的效果，本門課程的教學(xué)會涉及到大量的實例設(shè)備。學(xué)校現(xiàn)有設(shè)備的數(shù)量和種類給教學(xué)增加了一定的難度。因此，為最大可能地讓學(xué)生認(rèn)識和了解設(shè)備，在教學(xué)過程中我以多媒體文件（如設(shè)備的實物圖片、視頻內(nèi)容）為主要教學(xué)內(nèi)容，教材和課本為輔助教學(xué)材料進(jìn)行，這樣做的好處在于提高了學(xué)生對各種設(shè)備的感性認(rèn)知程度。如前面提到的塔式起重機(jī)頂升過程，我一般這樣安排：提問（讓學(xué)生思考塔式起重機(jī)的塔身是何升高？）→觀看頂升過程視頻（在觀看過程中做簡要的說明）→總結(jié)（讓學(xué)生根據(jù)視頻和教師的說明進(jìn)行塔機(jī)頂升過程的總結(jié)）。對機(jī)械設(shè)備各部分的組成結(jié)構(gòu)則采用實物圖片的形式向?qū)W生展示講解。需要說明的是：為了讓圖片具有說服力，這些用于展示的圖片絕大多數(shù)是由任課教師本人深入到各建筑工地拍攝到的實物圖片。以這些實物照片為例進(jìn)行常用規(guī)格設(shè)備的結(jié)構(gòu)講解，如對輪式裝載機(jī)的大臂所采用的四連桿機(jī)構(gòu)的講解我就采用了這樣的方法。

2.采用傳統(tǒng)理論教學(xué)

對于任何課程而言，理論和實踐是相輔相成的。在采用現(xiàn)代多媒體技術(shù)進(jìn)行講解的同時，一些不需要采用實踐教學(xué)和多媒體技術(shù)教學(xué)的內(nèi)容我仍然采用了傳統(tǒng)的理論教學(xué)方式。如在工程機(jī)械的發(fā)展過程內(nèi)容的講解上，我用大量的數(shù)據(jù)對國內(nèi)外建筑施工機(jī)械的發(fā)展進(jìn)行了比較和說明。在對數(shù)據(jù)進(jìn)行說明的過程中理論教學(xué)的手段也顯得尤為重要。在各種設(shè)備的工作效率和型、代號說明的時候同樣也用到了理論講解。

3.安排學(xué)生到工地參觀進(jìn)行實地教學(xué)

對于課堂教學(xué)中的內(nèi)容，學(xué)生不可能完全能夠掌握和理解?，F(xiàn)場認(rèn)知學(xué)習(xí)是解決學(xué)生困惑的最佳手段。在有條件的基礎(chǔ)上，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生到一些建筑施工場地進(jìn)行了認(rèn)知學(xué)習(xí)。師傅是各類設(shè)備直接使用者，對這些設(shè)備的工作過程和使用相當(dāng)?shù)氖煜?。在認(rèn)知學(xué)習(xí)的過程中，我請相關(guān)設(shè)備的操作師傅為學(xué)生作了一些講解。如鋼筋彎曲機(jī)的工作過程以及在這些工作過程中設(shè)備內(nèi)部的工作原理。在這章內(nèi)容的學(xué)習(xí)過程中，我采用了這樣的教學(xué)手段，過程如下：學(xué)生參觀（包括鋼筋彎曲機(jī)的外部形狀和內(nèi)部結(jié)構(gòu)以及設(shè)備的規(guī)格）→師傅操作說明（包括設(shè)備在使用過程中的操作順序及安全要求）→總結(jié)（說明設(shè)備的結(jié)構(gòu)和工作原理）。

三 結(jié)束語

多年以來，通過對學(xué)生的學(xué)習(xí)最終效果進(jìn)行分析可知：在對教材內(nèi)容進(jìn)行上述準(zhǔn)備和處理以及采用多種手段進(jìn)行教學(xué)的過程中對學(xué)生的學(xué)習(xí)起到了有效的幫助，這些手段對提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣也起到了作用。通過與學(xué)生交流所得到的信息來看，歷屆學(xué)生對本門課程的教學(xué)比較滿意。

〔責(zé)任編輯：龐遠(yuǎn)燕〕