【摘 要】本文首先對高校圖書館資源建設(shè)中常見的問題進(jìn)行了分析，說明創(chuàng)新高校圖書館資源建設(shè)的必要性，其次從“讀者為圖書館做決策”的角度闡述了高校圖書館資源建設(shè)如何創(chuàng)新；最后對高校圖書館資源建設(shè)創(chuàng)新效果進(jìn)行總結(jié)。

【關(guān)鍵詞】高校圖書館 資源建設(shè) 創(chuàng)新

【中圖分類號】G258.6 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】1674-4810（2015）01-0058-02

高校圖書館是高校學(xué)術(shù)創(chuàng)新和高校校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)，也是高校文化發(fā)展的主力，在高校圖書館發(fā)展和建設(shè)的過程中，圖書資源的發(fā)展始終是圖書館職能實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)。因此，做好高校圖書館資源建設(shè)，就相當(dāng)于為高校圖書館發(fā)展打開了一條通道。如何更好地進(jìn)行高校圖書館資源建設(shè)，值得我們思考和探索。

一 高校圖書館資源建設(shè)中常見的問題

1.圖書資源發(fā)展不平衡

高校圖書館資源指的是那些能夠滿足高校師生閱讀需求、實(shí)現(xiàn)高校圖書館對社會文化發(fā)展的促進(jìn)作用的閱讀資源，即書籍和閱讀相關(guān)的服務(wù)。目前高校圖書館資源建設(shè)存在一個嚴(yán)重的問題，就是圖書資源發(fā)展不平衡。與學(xué)術(shù)研究相關(guān)的專業(yè)書籍很多，但大都生澀難懂，不能滿足社會閱讀者的需要，也不受學(xué)生歡迎，大大降低了圖書館圖書的流通和利用效率。

2.現(xiàn)代化圖書形式發(fā)展不足

隨著信息技術(shù)的發(fā)展，圖書的形式也發(fā)生了變化，紙質(zhì)圖書不再是圖書的主要形式、電子圖書、有聲圖書、彩信雜志等都是現(xiàn)代閱讀的主要形式，而高校圖書館資源發(fā)展仍以紙質(zhì)圖書為主，很容易造成資金使用浪費(fèi)而圖書資源利用率不高的問題。因此，發(fā)展現(xiàn)代化圖書形式是十分必要的。

為了解決高校圖書館資源建設(shè)的問題，開展創(chuàng)新性建設(shè)工作是十分必要的，以往圖書館資源建設(shè)以圖書館管理層的決策為準(zhǔn)，但是為了更好地實(shí)現(xiàn)高校圖書館促進(jìn)校園文化和社會文化發(fā)展的目的，有必要使讀者也參與到圖書館資源建設(shè)中來。

二 高校圖書館資源建設(shè)的創(chuàng)新

1.通過圖書館網(wǎng)絡(luò)服務(wù)系統(tǒng)的建設(shè)獲得讀者需求信息

現(xiàn)代信息技術(shù)使人際交流變得十分容易，同時，擁有共同愛好的群體圈子也更加廣泛。高校圖書館要使讀者參與到圖書館資源建設(shè)中來，就必須重視利用現(xiàn)代信息技術(shù)，獲得讀者的閱讀需要并進(jìn)行圖書館資源結(jié)構(gòu)的改變。高校圖書館可以聯(lián)合高校學(xué)生社團(tuán)建立讀書交流網(wǎng)站，網(wǎng)站不僅對學(xué)校師生開放，也對社會各界的閱讀者開放。在圖書館網(wǎng)絡(luò)服務(wù)系統(tǒng)建設(shè)中收集讀者基本信息，將讀者在讀書交流論壇中所表現(xiàn)出來的閱讀取向和閱讀需求與讀者的基本信息相匹配，按照讀者年齡階段分組，收集不同年齡段讀者的閱讀特點(diǎn)和閱讀需求，根據(jù)論壇上的讀者書單交流和對讀者閱讀需求的分析整理相似的書單，作為圖書館圖書資源結(jié)構(gòu)改革的基礎(chǔ)。

2.進(jìn)行圖書館知識管理作為圖書館資源建設(shè)的基礎(chǔ)

在圖書館的知識管理系統(tǒng)中，信息技術(shù)可分為三個層次：（1）通信網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，用于支持圖書館知識的傳播。（2）高性能的計算機(jī)服務(wù)器系統(tǒng)，是圖書館存取數(shù)據(jù)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，與通信網(wǎng)絡(luò)一起為知識管理提供硬件支持。（3）知識庫，是圖書館知識系統(tǒng)的關(guān)鍵層，它和計算機(jī)服務(wù)器一起構(gòu)成圖書館知識管理系統(tǒng)的高性能信息、數(shù)據(jù)服務(wù)器，為各種信息轉(zhuǎn)化為知識提供有力的支持。高校圖書館需要將與信息技術(shù)相關(guān)的知識管理內(nèi)容公布給讀者群體，通過讀者群體對圖書館知識管理系統(tǒng)運(yùn)作的反饋尋找圖書館資源建設(shè)中的漏洞，并且進(jìn)行改善。

3.使用參與管理技術(shù)提高圖書館資源建設(shè)質(zhì)量

提到管理，大多數(shù)人所想到的還是規(guī)則的制定和實(shí)施，然而，在一切服務(wù)行為都追求人性化的形勢下，管理技術(shù)也產(chǎn)生了相應(yīng)的改變。現(xiàn)代管理思想認(rèn)為，對組織產(chǎn)生忠誠度的根本方法是參與組織的管理。高校圖書館是一個文化組織，讀者和圖書館工作人員都對圖書館的建設(shè)負(fù)有責(zé)任，要使圖書館成為讀者的“心靈之家”，必須使讀者真正參與到圖書館資源建設(shè)活動中來。

三 高校圖書館資源建設(shè)創(chuàng)新的積極作用

1.提高圖書館利用率

讀書論壇的建立對圖書館內(nèi)無人問津的圖書進(jìn)行宣傳，能夠使書籍與愛好者達(dá)成快速匹配，能夠促進(jìn)館內(nèi)藏書的流通效率得以提高。

2.實(shí)現(xiàn)圖書館的社會服務(wù)目的

讀者參與到高校圖書館資源建設(shè)中，實(shí)際上是建立了一個以“讀書”為主要目的的文化性虛擬社會。在這個虛擬社會中，不僅高校師生的閱讀需要能夠被滿足，社會讀者也廣泛參與進(jìn)來，使高校師生的閱讀視角更廣，而社會讀者則能夠體會到學(xué)校對社會文化發(fā)展的積極作用，使圖書館的服務(wù)更具有社會意義。

3.提高高校的辦學(xué)能力

高校圖書館資源建設(shè)的發(fā)展直接促進(jìn)了高校辦學(xué)能力的發(fā)展，一方面，不斷發(fā)展中的圖書館能夠?yàn)楦咝＝處熯M(jìn)行教學(xué)設(shè)計、備課和教學(xué)研究提供更多的資源，有助于教師教學(xué)技能的提高；另一方面，高校學(xué)生通過大量地閱讀書籍，從中獲取與職業(yè)技能相關(guān)的知識，幫助學(xué)生提高自身的職業(yè)能力，并且通過一些經(jīng)典名著的閱讀，使學(xué)生的文學(xué)水平和道德水平都有所提升。

四 結(jié)束語

綜上所述，高校圖書館資源建設(shè)需要創(chuàng)新，而將讀者對高校圖書館資源發(fā)展的意見納入到圖書館建設(shè)中來，是圖書館資源建設(shè)創(chuàng)新的主要途徑。高校圖書館可以利用現(xiàn)代信息技術(shù)加強(qiáng)與讀者之間的聯(lián)系，直接獲取讀者的閱讀需求；也可以通過圖書館知識管理來展現(xiàn)圖書館的職能，促使讀者對圖書館資源建設(shè)提供建議；而通過參與管理直接實(shí)現(xiàn)讀者對高校圖書館資源建設(shè)的管理，是創(chuàng)新圖書館資源建設(shè)的最有效方法。

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〔責(zé)任編輯：龐遠(yuǎn)燕〕