摘 要：學(xué)生考勤在學(xué)生管理中占據(jù)重要地位，傳統(tǒng)的考勤管理過程繁瑣冗雜，效率低，而且查詢管理不便，在B/S下實(shí)現(xiàn)考勤的在線管理，可以有效的解決這些問題，使考勤的收集和查詢變得簡單和便利。筆者設(shè)計(jì)了一套基于B/S模式的學(xué)生考勤系統(tǒng)，通過實(shí)際運(yùn)行，顯著提高了考勤管理效率，降低了管理成本。

關(guān)鍵詞：B/S模式；考勤系統(tǒng)；系統(tǒng)設(shè)計(jì)

中圖分類號：TP311.52

1 設(shè)計(jì)考勤系統(tǒng)的必要性

學(xué)生的考勤能夠很好的反映學(xué)生的日常情況，是掌握學(xué)生動態(tài)的最直觀手段。因此，快速掌握學(xué)生考勤情況是做好學(xué)生管理工作的前提。目前許多院校學(xué)生的考勤主要依靠紙質(zhì)登記的方式進(jìn)行，課堂考勤由專人負(fù)責(zé)記錄在表格上，每隔一段時間后由專人收集考勤表格進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，統(tǒng)計(jì)結(jié)果再送達(dá)班主任和輔導(dǎo)員。整個過程基本都需要手工完成，工作量大，容易出錯，而且時效性差，查詢不易。學(xué)生管理人員不能及時了解學(xué)生出勤情況，不能對違紀(jì)學(xué)生及時處理，造成跟風(fēng)效應(yīng)。本系統(tǒng)的開發(fā)就是基于學(xué)生管理者遇到的這些實(shí)際問題而開發(fā)，以班級為單位將學(xué)生考勤進(jìn)行數(shù)字化，用戶分角色對學(xué)生考勤信息進(jìn)行查詢和管理。

2 系統(tǒng)功能分析及結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

2.1 系統(tǒng)功能分析

考勤系統(tǒng)旨在服務(wù)于學(xué)生管理人員對學(xué)生考勤的掌控，系統(tǒng)管理員對系統(tǒng)用戶，班級信息及學(xué)生考勤進(jìn)行統(tǒng)籌管理；班主任可以對本班學(xué)生信息管理，對本班學(xué)生考勤情況查詢；學(xué)生可對自己的考勤進(jìn)行查詢。

該系統(tǒng)采用模塊化的設(shè)計(jì)，按照不同的功能進(jìn)行模塊劃分，包含角色管理、班級管理、學(xué)生信息管理、學(xué)生考勤管理、考勤查詢等共五大模塊，每一個模塊完成特定的功能。（1）角色管理：系統(tǒng)管理員對班主任信息進(jìn)行錄入及管理，系統(tǒng)會自動分配給班主任一個初始密碼，班主任利用初始密碼登錄后可以對此密碼進(jìn)行修改；（2）班級管理：系統(tǒng)管理員可對全校班級進(jìn)行設(shè)定，并指定每個班級的班主任；（3）學(xué)生信息管理：班主任對自己所帶班級學(xué)生信息錄入管理，系統(tǒng)為每位學(xué)生分配一個默認(rèn)初始密碼，學(xué)生利用自己的初始密碼進(jìn)行登錄后可對此密碼進(jìn)行修改；（4）學(xué)生考勤信息管理：系統(tǒng)管理員對學(xué)生考勤信息按照班級錄入系統(tǒng)并對考勤信息進(jìn)行管理；（5）考勤查詢：根據(jù)登錄角色的不同權(quán)限進(jìn)行查詢。管理員有對全校學(xué)生考勤的查詢權(quán)限；班主任有對所帶班級學(xué)生考勤的查詢權(quán)限；學(xué)生只有對自己考勤的查詢權(quán)限。

2.2 B/S結(jié)構(gòu)介紹

B/S結(jié)構(gòu)（Browser/Server，瀏覽器/服務(wù)器模式），是WEB興起后的一種網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)模式。這種模式統(tǒng)一了客戶端，將系統(tǒng)功能實(shí)現(xiàn)的核心部分集中到服務(wù)器上，簡化了系統(tǒng)的開發(fā)、維護(hù)和使用。客戶機(jī)上通過瀏覽器（Browser），服務(wù)器安裝Oracle、Sybase、Informix或SQL Server等數(shù)據(jù)庫。瀏覽器通過Web Server 同數(shù)據(jù)庫進(jìn)行數(shù)據(jù)交互。B/S結(jié)構(gòu)的優(yōu)點(diǎn)是：只要電腦連接上網(wǎng)絡(luò)，不需要安裝專門的軟件就可以在任何地方進(jìn)行操作，這使得B/S結(jié)構(gòu)的使用越來越多。

2.3 系統(tǒng)運(yùn)行流程圖

系統(tǒng)運(yùn)行遵循下列步驟：（1）判別系統(tǒng)的角色。（2）描述角色權(quán)限?？梢圆扇〔粩嗟膯栕约骸斑@個角色通過系統(tǒng)可以做什么？”來準(zhǔn)確的描述用例。（3）審視每個用例，實(shí)現(xiàn)用例功能。基于B/S模式的考勤系統(tǒng)運(yùn)行可以用圖1描述。

圖1 系統(tǒng)流程圖

2.4 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)

數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)是程序設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)，是系統(tǒng)開發(fā)的一部分。數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)的優(yōu)良影響著考勤系統(tǒng)的性能。設(shè)計(jì)良好的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)要考慮下面幾個問題：邏輯數(shù)據(jù)庫規(guī)范化問題；在應(yīng)用系統(tǒng)的設(shè)計(jì)中，要著重考慮以下幾點(diǎn)：（1）合理使用索引；（2）避免或簡化排序；（3）使用臨時表加速查詢。

本系統(tǒng)采用SQL Serve作為數(shù)據(jù)庫。結(jié)構(gòu)化查詢語言SQL（Structured Query Language）是一種數(shù)據(jù)庫查詢和程序設(shè)計(jì)語言，用于存取數(shù)據(jù)以及查詢、更新和管理關(guān)系數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)。結(jié)構(gòu)化查詢語言語句可以嵌套，使其具有極大的靈活性和強(qiáng)大的功能，不要求用戶指定對數(shù)據(jù)的存放方法，也不需要用戶了解具體的數(shù)據(jù)存放方式，所以具有完全不同底層結(jié)構(gòu)的不同數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，可以使用相同的結(jié)構(gòu)化查詢語言作為數(shù)據(jù)輸入與管理的接口。

數(shù)據(jù)庫的邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)是將概念設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)換為SQLServer支持的實(shí)際數(shù)據(jù)模型。根據(jù)系統(tǒng)的功能和需求分析，基于B/S模式的考勤系統(tǒng)設(shè)計(jì)下面的數(shù)據(jù)表和字段。（1）角色表：賬號、密碼、權(quán)限；（2）班級信息表：班級名稱、班主任；（3）學(xué)生信息表：學(xué)號、姓名、班級、班主任、密碼；（4）考勤信息表：日期、時間、學(xué)生學(xué)號、學(xué)生姓名、班級、班主任、違紀(jì)類型。

2.5 查詢實(shí)現(xiàn)

在學(xué)生管理中，更多的時候是要對學(xué)生考勤信息進(jìn)行查詢分析，本系統(tǒng)在數(shù)據(jù)庫上設(shè)計(jì)上就充分考慮到這一點(diǎn)。查詢模塊的設(shè)計(jì)首先判斷用戶角色，根據(jù)用戶角色的權(quán)限對數(shù)據(jù)庫進(jìn)行條件檢索，檢索的條件包括：以學(xué)號姓名為關(guān)鍵字檢索、以時間段進(jìn)行檢索，按照班級進(jìn)行檢索、生成考勤報表等。

3 結(jié)束語

基于B/S模式的學(xué)生考勤系統(tǒng)的設(shè)計(jì)是為了減輕學(xué)生管理人員的勞動強(qiáng)度，促進(jìn)和提高學(xué)生考勤管理的效率而設(shè)計(jì)實(shí)施的。在本系統(tǒng)的運(yùn)行過程中達(dá)到了預(yù)期效果，降低了管理成本，保障了教學(xué)工作的正常運(yùn)行。

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作者簡介：田偉然（1983-），男，河南方城人，本科，教師，研究方向：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、多媒體技術(shù)。

作者單位：新疆應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院，新疆奎屯 833200