摘 要：培養(yǎng)具有較強職業(yè)崗位技能的人才是中職網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的培養(yǎng)目標，要實現(xiàn)這個培養(yǎng)目標，需要建立一個專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)實訓室。本文以貴州省商業(yè)學校的網(wǎng)絡(luò)實訓室建設(shè)為例，對中職學校計算機網(wǎng)絡(luò)綜合實訓室建設(shè)進行探討。

關(guān)鍵詞：實訓室；虛擬；師資

中圖分類號：TP393.0-4；G712

1 加強網(wǎng)絡(luò)實訓室建設(shè)必要性

2014年2月，李克強總理在國務(wù)院常務(wù)會議上強調(diào)加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，提出“崇尚一技之長，不唯學歷憑能力”。中職學校以培養(yǎng)技能型人才作為教學目標，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)需要培養(yǎng)動手能力強、熟悉網(wǎng)絡(luò)設(shè)備管理維護的技能型人才。

幾年來，通過對學生就業(yè)情況進行跟蹤調(diào)查，發(fā)現(xiàn)中職網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的學生就業(yè)率高，但就業(yè)對口率偏低。許多中職學校網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的教學方式、內(nèi)容與職業(yè)崗位技能脫節(jié)，實訓環(huán)境、師資力量都不能滿足培養(yǎng)技能型人才的需求。

建設(shè)網(wǎng)絡(luò)實訓室，搭建網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，進行規(guī)劃網(wǎng)絡(luò)、構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)，管理網(wǎng)絡(luò)等實訓項目操作，使學生熟悉網(wǎng)絡(luò)設(shè)備設(shè)施，增強網(wǎng)絡(luò)技能；建立健全網(wǎng)絡(luò)實訓室，不僅能提高學生的網(wǎng)絡(luò)職業(yè)崗位技能，為就業(yè)競爭添加砝碼，還可提高網(wǎng)絡(luò)專業(yè)教師的專業(yè)素養(yǎng)，提高教學水平。

2 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實訓室建設(shè)存在的問題

目前，中職學校網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實訓室普遍存在以下問題：

（1）設(shè)別種類單一，生均實訓設(shè)備數(shù)量少，不能滿足培養(yǎng)技能型人才的需求。

（2）實訓設(shè)備利用率低，實訓效果比較差。

（3）重硬件輕軟件，缺少實訓管理和實訓教學軟件，實訓室管理制度不完善。

（4）優(yōu)秀實訓指導(dǎo)教師少，實訓指導(dǎo)教師缺少網(wǎng)絡(luò)工程項目實際工作經(jīng)歷，經(jīng)驗積累少，教學內(nèi)容與職業(yè)崗位技能培養(yǎng)脫節(jié)。

以上問題導(dǎo)致中職網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)學生職業(yè)崗位技能掌握的深度、廣度不符合企業(yè)的要求，影響畢業(yè)生的就業(yè)。

3 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實訓室建設(shè)總體思路

建設(shè)核心思想：“面向崗位培養(yǎng)技能型人才、提高就業(yè)對口率，讓中職網(wǎng)絡(luò)專業(yè)學生成為受企事業(yè)單位歡迎的畢業(yè)生”。各中職學校應(yīng)結(jié)合自身條件，兼顧專業(yè)未來發(fā)展方向，突出實訓環(huán)節(jié)，針對職業(yè)崗位技能培訓，從軟硬件、實訓教材、師資力量、管理制度、網(wǎng)絡(luò)教學資源等多方面進行網(wǎng)絡(luò)實訓室建設(shè)。

4 網(wǎng)絡(luò)實訓室建設(shè)內(nèi)容

4.1 網(wǎng)絡(luò)實訓室硬件建設(shè)

網(wǎng)絡(luò)實訓室硬件建設(shè)含：設(shè)備布局、設(shè)備選擇、設(shè)備防護三方面。

4.1.1 設(shè)備布局

依據(jù)實訓室面積、設(shè)備數(shù)量來搭建實訓室局域網(wǎng)。實訓室中網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、服務(wù)器、機柜等設(shè)備放置位置合理，使用方便；綜合布線系統(tǒng)簡潔并有利于今后維護。

實訓室電腦桌高度寬度要適當，可設(shè)計成六邊型。

4.1.2 設(shè)備選擇

目前，網(wǎng)絡(luò)設(shè)備品牌主要有思科、中興、神州數(shù)碼、H3C、華為、銳捷、邁普等，設(shè)備種類為交換機、路由器、防火墻、網(wǎng)絡(luò)機柜等。為了方面管理和教學使用，網(wǎng)絡(luò)設(shè)備應(yīng)選擇同一品牌。設(shè)備類型主要選擇IPV4有線網(wǎng)絡(luò)的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，同時兼顧無線網(wǎng)絡(luò)及IPV6網(wǎng)絡(luò)的組網(wǎng)需要。

以我校計算機網(wǎng)絡(luò)設(shè)備綜合實訓室為例，硬件設(shè)施擁有h3c網(wǎng)絡(luò)實訓設(shè)備15組，每組包括機柜、路由器、交換機、防火墻等設(shè)備。

以下是我校網(wǎng)絡(luò)實訓室設(shè)備清單：

（設(shè)備廠商：杭州華三通信技術(shù)有限公司）

表1

序號設(shè)備名稱規(guī)格型號量

1核心交換機SFP-GE-LX-SM1310-A1

2三層交換機Ls-3610-28tp0

3二層交換機Ls-3100-26tp-si-h30

4路由器Rt-msr2040-ac-h3+lic-s0

5管理控制器RT-MSR3010-AC-H35

6流量整形網(wǎng)關(guān)NS-SECPATH U200-CA-AC5

7無線控制器EWP-WX3008-POEP-H35

8無線APEWP-WA2210-AG-FIT5

9防火墻NS-SECPATH F100-C-EI5

10無線網(wǎng)卡TL-322G+0

11實驗管理系統(tǒng)SWP-IMC-NEWS-CN1

12入侵檢測系統(tǒng)NS-SECPATH U200-CA-AC1

13電腦聯(lián)想電腦1

4.1.3 設(shè)備防護

防靜電：機房靜電危害大，要做好防靜電防護，確保人身安全，提升設(shè)備運行的穩(wěn)定性。靜電防護主要從溫濕度控制、接地系統(tǒng)、地板和墻使用絕緣材料等方面實施。

防盜防火：安裝防盜設(shè)施（監(jiān)控設(shè)備等）、擺放防火裝置。

防雷：實訓室電纜多從室外引入，易遭雷擊，建筑物要有避雷針，通信電纜應(yīng)加裝避雷器。

保濕、保溫：安裝空調(diào)，使?jié)穸冉橛?0%-80%之間，溫度介于15℃-35℃攝氏度之間。

4.2 網(wǎng)絡(luò)實訓室軟件建設(shè)

很多中職學校在建設(shè)網(wǎng)絡(luò)實訓室時，因認識上存在誤區(qū)，導(dǎo)致只重視硬件購買，輕視軟件建設(shè)。目前，網(wǎng)絡(luò)實訓室可用的軟件有以下幾種：

4.2.1 設(shè)備模擬軟件

此類軟件是設(shè)備廠商開發(fā)的模擬軟件，有思科模擬器Cisco Packet Tracer、H3C-simware模擬器等，多為單機版軟件，占用資源少，運行速度快，提供網(wǎng)絡(luò)模擬環(huán)境，讓學生進行網(wǎng)絡(luò)組建、管理等實訓操作。

4.2.2 虛擬機軟件

虛擬機軟件主要有Oracle VM VirtualBox、vmwar server等幾種。此類軟件在計算機上通過虛擬機軟件模擬出虛擬計算機，虛擬機具有完整硬件系統(tǒng)功能，可進行安裝操作系統(tǒng)、配置服務(wù)器等實訓操作。虛擬機作為一個文件存放在物理機磁盤上，運行環(huán)境被完全隔離，對虛擬機的操作不影響物理機，減輕實訓室管理員的維護工作量。

4.2.3 開放式計算機網(wǎng)絡(luò)虛擬實驗室

計算機網(wǎng)絡(luò)虛擬實驗室：以瀏覽器/服務(wù)器為構(gòu)架，基于虛擬技術(shù)，以軟件模擬硬件的方式，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)實訓教學的軟件系統(tǒng)。該類虛擬實訓室與真實實訓環(huán)境中相比，不需每次實訓前都要對網(wǎng)絡(luò)實訓設(shè)備進行恢復(fù)到出廠狀態(tài)的操作，組建網(wǎng)絡(luò)時拓撲結(jié)構(gòu)圖更清晰，節(jié)省連線、插拔端口時間，提高實訓教學效率。

計算機網(wǎng)絡(luò)虛擬實驗系統(tǒng)利用瀏覽器訪問服務(wù)器，擴展了實訓的空間和時間，學生在課內(nèi)外都能進行實訓活動，大大增加了實訓操作機會。虛擬實驗系統(tǒng)用軟件模擬硬件，節(jié)約資金降低成本，避免設(shè)備的重復(fù)購買，升級軟件等同于更新實訓設(shè)備。當資金預(yù)算較少時，以虛擬軟件為主、硬件設(shè)備為輔建設(shè)實訓室是一種合理的方式。

目前，國內(nèi)知名的網(wǎng)絡(luò)虛擬實驗室類軟件有北京潤尼爾公司的“計算機網(wǎng)絡(luò)課程虛擬實驗教學系統(tǒng)”、銳捷網(wǎng)絡(luò)實訓室等。

4.3 網(wǎng)絡(luò)實訓室制度建設(shè)

科學嚴謹?shù)墓芾碇贫仁蔷W(wǎng)絡(luò)實訓室能夠穩(wěn)定運行、發(fā)揮作用的重要保證。根據(jù)網(wǎng)絡(luò)實訓室的教學功能和中職學生的特點，制定嚴格操作規(guī)程的管理制度，實現(xiàn)規(guī)范化管理實訓教學和設(shè)備設(shè)施。實訓室管理制度制定后，應(yīng)組織相關(guān)教師和學生學習，執(zhí)行到位，確保實訓教學正常開展。

4.4 網(wǎng)絡(luò)實訓教學資源建設(shè)

建設(shè)計算機網(wǎng)絡(luò)實訓室，硬件和軟件要建設(shè)，教學資源同樣需要建設(shè)。教學資源建設(shè)包含實訓教材編寫、網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)等，實訓教材以實訓室軟硬件為基礎(chǔ)，按照職業(yè)崗位技能需求設(shè)計實訓項目，可考慮與網(wǎng)絡(luò)廠商合作編寫實訓教材。每個實訓項目應(yīng)有“實訓目的、實訓要求、實訓拓撲結(jié)構(gòu)圖、實訓步驟、實訓總結(jié)”等內(nèi)容。

4.5 師資培訓

網(wǎng)絡(luò)實訓室要發(fā)揮應(yīng)有的作用，師資培訓必不可少，必須要建立一支有深厚理論功底、實踐經(jīng)驗豐富的“雙師”型隊伍。中職學校教師基本上是大學畢業(yè)后直接參加工作，沒有到企業(yè)工作過，缺少參加實際工程項目的工作經(jīng)驗，對網(wǎng)絡(luò)實訓設(shè)備的認識需要全面提高。

可從以下兩方面進行師資隊伍建設(shè)：

4.5.1 對內(nèi)開展師資培訓

首先，讓網(wǎng)絡(luò)專業(yè)教師參與實訓室建設(shè)，加強對實訓設(shè)備的了解；建設(shè)完成后，應(yīng)要求設(shè)備廠商開展相應(yīng)培訓。

其次，開展校企合作，組織教師到企業(yè)參與網(wǎng)絡(luò)工程項目，提高實踐動手能力，使教學內(nèi)容與崗位技能培訓能有效銜接。

4.5.2 對外引進人才

引進高素質(zhì)人才，聘請企業(yè)專家擔任兼職指導(dǎo)教師。

總之，網(wǎng)絡(luò)實訓室需要領(lǐng)導(dǎo)重視、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，加大投入力度，從硬件、軟件、管理制度、師資隊伍、教學資源等多方面進行規(guī)劃建設(shè)。一個運行良好的網(wǎng)絡(luò)實訓室，有利于開展網(wǎng)絡(luò)課程教學，有利于培養(yǎng)學生實踐動手能力，有利于提高計算機網(wǎng)絡(luò)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)對口率。

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作者簡介：潘杰（1976-），男，苗族，貴州人，講師，本科，學士。

作者單位：貴州省商業(yè)學校，貴陽 550003