摘 要：本網(wǎng)站是一個(gè)基于asp.net架構(gòu)學(xué)習(xí)型網(wǎng)站，主要用于C語言課程的教學(xué)工作。該網(wǎng)站綜合了學(xué)習(xí)型網(wǎng)站的特點(diǎn)設(shè)計(jì)頁面布局和功能模塊。為教師和學(xué)生提供一個(gè)良好的交流平臺(tái)。本文通過需求分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)三大主要部分，闡述本網(wǎng)站的開發(fā)過程。

關(guān)鍵詞：C語言；ASP.net；C#；Microsoft Visual Studio 2010

中圖分類號(hào)：TP393.092

伴隨信息技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來，傳統(tǒng)的教與學(xué)發(fā)生了改變。學(xué)生的學(xué)習(xí)模式，從單一的課堂學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)槎嘣木W(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，從被動(dòng)式的接受教師的課程內(nèi)容轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)的尋求知識(shí)。網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)不僅吸引學(xué)生的眼球，也給教師帶來了新的教學(xué)契機(jī)。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，讓教學(xué)資源的共享、教學(xué)方式的探討、教學(xué)成果的展示變得如此簡(jiǎn)單。

本網(wǎng)站基于ASP.net框架，Visual Studio2010作為開發(fā)環(huán)境，運(yùn)行的OS是Window XP并配置iis5.0，選擇C#作為開發(fā)語言，使用Mysql作為后臺(tái)數(shù)據(jù)庫。

1 需求分析

建設(shè)C語言課程網(wǎng)站的目的是為了給學(xué)生提供一個(gè)學(xué)習(xí)C語言的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生利用課余時(shí)間自發(fā)的學(xué)習(xí)。首先將C語言學(xué)習(xí)資料進(jìn)行分類整理，以便快速搜索。從學(xué)生不同的學(xué)習(xí)程度著手，大致將需求分為如下幾部分：

該網(wǎng)站用于某門課程的學(xué)習(xí)，因此應(yīng)包含該課程的介紹，課程的特點(diǎn)、開發(fā)工具、課程的發(fā)展趨勢(shì)和相關(guān)技術(shù)。

為了讓學(xué)生能及時(shí)復(fù)習(xí)課堂知識(shí)，在網(wǎng)站上共享課件也是很有必要的。針對(duì)不同學(xué)生接受知識(shí)的能力不同，如果能將教師上課的視頻也一同共享，更有利于不同層次學(xué)生課后鞏固知識(shí)。

書本課后習(xí)題非常有限。在網(wǎng)站上增加一些練習(xí)題、測(cè)試題，讓學(xué)生及時(shí)測(cè)試自己對(duì)知識(shí)的掌握程度，更有信心的學(xué)習(xí)下去。

現(xiàn)在學(xué)生間的交流越來越依賴網(wǎng)絡(luò)，如QQ、微信。為教師集中提供一個(gè)解答學(xué)生問題平臺(tái)，為學(xué)生提供一個(gè)交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，縮短教師學(xué)生間的距離。

綜合以上的需求，該網(wǎng)站的主要使用者是教師和學(xué)生，主要的功能有：課程簡(jiǎn)介、資料共享、練習(xí)自測(cè)、論壇交流等。

2 網(wǎng)站設(shè)計(jì)

2.1 網(wǎng)站模塊設(shè)計(jì)

根據(jù)需求分析的結(jié)果，將涉及到的功能劃分為四個(gè)大的模塊，分別為：課程簡(jiǎn)介模塊、資料共享模塊、練習(xí)自測(cè)模塊、論壇交流模塊。

課程簡(jiǎn)介模塊主要介紹課程相關(guān)的信息。設(shè)計(jì)該模塊的目的是方便學(xué)生了解該課程的大致狀況，便于后續(xù)學(xué)習(xí)。該模塊包含的課程介紹，課程特點(diǎn)、開發(fā)工具、發(fā)展趨勢(shì)和相關(guān)技術(shù)幾部分。主要功能包括：教師能夠增加、修改、刪除、查詢?cè)撃K的所有內(nèi)容；學(xué)生能夠查詢?cè)撃K的所有內(nèi)容。

資料共享模塊包括二個(gè)部分：配套課件、視頻資料。設(shè)計(jì)該模塊的目的是方便不同層次的學(xué)生課后復(fù)習(xí)使用。主要功能包括：教師能夠增加、修改、刪除、查詢配套課件、視頻資料；學(xué)生能夠查詢配套課件、視頻資料。

練習(xí)自測(cè)模塊包括二個(gè)部分：練習(xí)題、自測(cè)題。設(shè)計(jì)該模塊的目的是為學(xué)生提供一個(gè)習(xí)題庫，多做多練有助于知識(shí)點(diǎn)的掌握。主要功能包括：教師能夠增加、修改、刪除、查詢練習(xí)題、自測(cè)題；學(xué)生能夠查詢練習(xí)題、自測(cè)題。

論壇交流模塊包括兩個(gè)部分：技術(shù)論壇、教師答疑。設(shè)計(jì)該模塊的目的是為學(xué)生提供一個(gè)技術(shù)交流平臺(tái)，也方便教師解答學(xué)生問題。主要功能包括：教師和學(xué)生都能增加、修改、刪除、查詢技術(shù)論壇內(nèi)容；學(xué)生能夠增加、查詢疑問請(qǐng)求，教師能夠增加、修改、刪除、查詢疑問回復(fù)。

2.2 頁面設(shè)計(jì)

學(xué)習(xí)型網(wǎng)站的開發(fā)，一般以藍(lán)色或者綠色作為網(wǎng)頁主色調(diào)，給人輕松活潑的感覺。內(nèi)容采用分欄式布局，較為清晰直觀。網(wǎng)站內(nèi)容應(yīng)針對(duì)某個(gè)主題，包含豐富的教學(xué)資源。其中頁面的呈現(xiàn)大多數(shù)都依靠窗體，通過Pageload事件，把用程序編寫信息放入窗體中，因此在加載頁面時(shí)就能呈現(xiàn)信息。通過Button窗體事件來提交輸入值，也可以通過調(diào)用功能模塊函數(shù)來觸發(fā)事件。

2.3 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)

使用ADO數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)程序?qū)⒑笈_(tái)代碼與數(shù)據(jù)庫進(jìn)行連接，下面設(shè)計(jì)系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫。

2.3.1 實(shí)體及關(guān)系。從需求分析中提取的實(shí)體有10個(gè)：課程簡(jiǎn)介實(shí)體、配套課件實(shí)體、視頻資料實(shí)體、練習(xí)題實(shí)體、自測(cè)題實(shí)體、班級(jí)論壇實(shí)體、疑問請(qǐng)求實(shí)體、疑問回復(fù)實(shí)體。其中疑問請(qǐng)求實(shí)體與疑問回復(fù)實(shí)體之間是多對(duì)多的關(guān)系。

2.3.2 關(guān)系模型。本網(wǎng)站相應(yīng)的關(guān)系模型如下：

課程簡(jiǎn)介（簡(jiǎn)介編號(hào)，發(fā)布人，發(fā)布日期，概述，特點(diǎn)，開發(fā)工具，發(fā)展趨勢(shì)，相關(guān)技術(shù)）

配套課件（課件編號(hào)，名稱，章節(jié)，內(nèi)容，發(fā)布人，發(fā)布日期，訪問次數(shù)）

視頻資料（視頻編號(hào)，名稱，章節(jié)，內(nèi)容，發(fā)布人，發(fā)布日期，訪問次數(shù)）

練習(xí)題（題目編號(hào)，類型，內(nèi)容，正確答案）

自測(cè)題（題套編號(hào)，章節(jié)號(hào)，難度，內(nèi)容，評(píng)分）

班級(jí)論壇（發(fā)帖編號(hào)，類型，學(xué)號(hào)，時(shí)間，內(nèi)容）

疑問請(qǐng)求（請(qǐng)求編號(hào)，請(qǐng)求時(shí)間，請(qǐng)求人，內(nèi)容）

疑問回復(fù)（回復(fù)編號(hào)，回復(fù)時(shí)間，回復(fù)人，內(nèi)容）

回復(fù)記錄（請(qǐng)求編號(hào)，回復(fù)編號(hào)）

根據(jù)上一階段的概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)可以得到邏輯設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)表，本設(shè)計(jì)包含9張數(shù)據(jù)表。

2.3.3 數(shù)據(jù)表。以視頻資料為例設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)表結(jié)構(gòu)，視頻資料表如表1所示。

表1 視頻資料表

字段名稱數(shù)據(jù)類型PUFIC備注

VideoNo視頻編號(hào)Int（4）√√ NOT NULL

VName名稱VARCHAR（10） NOT NULL

Chapter章節(jié)VARCHAR（10）

Content內(nèi)容TEST NOT NULL

Sender發(fā)布人VARCHAR（10） NOT NULL

Pubtime發(fā)布時(shí)間DATETIME

Hit訪問次數(shù)Int（4）

3 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)

進(jìn)入學(xué)習(xí)網(wǎng)站的首頁，可以清晰的看到導(dǎo)航條。單擊導(dǎo)航切換至相應(yīng)界面。網(wǎng)站的首頁默認(rèn)為課程簡(jiǎn)介模塊。包含了課程介紹、課程特點(diǎn)、開發(fā)工具、發(fā)展趨勢(shì)和相關(guān)技術(shù)幾個(gè)欄目，單擊更多按鈕，可以查看詳細(xì)的內(nèi)容。日期和此時(shí)訪問人數(shù)也顯示在頁面中。頁面中還提供了友情鏈接和公告等欄目，使網(wǎng)站功能更豐富。

4 結(jié)束語

通過本校大一年級(jí)學(xué)生的試用，該網(wǎng)站基本能滿足日常教學(xué)，系統(tǒng)界面設(shè)計(jì)友好，各控件布局合理，操作簡(jiǎn)單容易，流程清晰。據(jù)統(tǒng)計(jì)該網(wǎng)站的視頻資料和答疑功能模塊的使用頻率最高，論壇模塊的點(diǎn)擊率排第二。

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作者簡(jiǎn)介：方曉（1983-），女，福建永安人，碩士，助教，研究方向：軟件工程、數(shù)據(jù)庫、計(jì)算機(jī)組成原理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等。

作者單位：華南農(nóng)業(yè)大學(xué)珠江學(xué)院，廣州 510900