摘 要：班組是企業(yè)的“細(xì)胞”，是企業(yè)中最基層的單位，也是企業(yè)安全管理的基礎(chǔ)，是企業(yè)一切工作的立足點(diǎn)。班組管理的好壞直接影響企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益和穩(wěn)定發(fā)展。所以，只有每個(gè)班組都充滿活力、充滿生機(jī)；每個(gè)班組做到愛崗盡職，確保安全。企業(yè)才會(huì)有較好的經(jīng)濟(jì)效益，才會(huì)穩(wěn)步發(fā)展。面對(duì)當(dāng)前市場形勢，把企業(yè)推向市場這是必經(jīng)的一條路。那么，如何做好班組建設(shè)工作成為我們深入思考的問題。

關(guān)鍵詞：班組建設(shè)；建設(shè)水平；

中圖分類號(hào)：D296.2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1674-3520（2014）-09-00-01

一、企業(yè)班組建設(shè)中班組長要發(fā)揮管理職能的作用

（一）班組長的自身建設(shè)是班組建設(shè)的關(guān)鍵

作為班組長是執(zhí)行上級(jí)安全規(guī)章制度的具體執(zhí)行者，是帶領(lǐng)班組人員執(zhí)行生產(chǎn)、安全、遵守規(guī)章制度的領(lǐng)頭人，所以班組長領(lǐng)導(dǎo)的好壞和管理技巧方法的得當(dāng)與否是至關(guān)重要的。他在實(shí)施班組精細(xì)化管理的過程中，會(huì)讓安全生產(chǎn)的每個(gè)環(huán)節(jié)發(fā)揮最大化的低耗高效作用，為企業(yè)減少成本贏得效益。

（二）班組長加強(qiáng)自身建設(shè)，提高綜合素質(zhì)

班組長是企業(yè)各項(xiàng)安全指標(biāo)的直接落實(shí)責(zé)任者，他作為企業(yè)基層的“兵頭將尾”又是工作在生產(chǎn)的第一線，肩負(fù)著指揮控制安全生產(chǎn)的重任。班組長的素質(zhì)高低直接影響著班組的安全管理和生產(chǎn)效益。那么要求班組長的政治、思想、技術(shù)素質(zhì)都過硬。特別是在技術(shù)上做到“一專多能”。所以，班組長的選拔任用上一定要考慮這一點(diǎn)，并且在任何時(shí)候必須起到帶頭作用。

（三）班組長管理要講原則，重人性化

第一，辦事要公道，賞罰分明。第二，關(guān)心每個(gè)組員，讓他們確實(shí)感到班組是一個(gè)大家庭，組長是家長。第三，多溝通了解職工的心聲。第四，做好企業(yè)上傳下達(dá)的中間人。讓每個(gè)職工知道企業(yè)的發(fā)展方向、工作目標(biāo)。

二、加強(qiáng)企業(yè)班組建設(shè)中思想教育建設(shè)

（一）班組思想教育建設(shè)要堅(jiān)持“以人為本”的原則

加強(qiáng)班組理論學(xué)習(xí)和思想政治工作，進(jìn)行多種形勢和任務(wù)教育，培養(yǎng)班組成員良好的社會(huì)公德、家庭美德、職業(yè)道德和文明健康的精神風(fēng)貌。如，學(xué)習(xí)上級(jí)文件、學(xué)習(xí)報(bào)刊、學(xué)習(xí)崗位責(zé)任制、學(xué)習(xí)相關(guān)的業(yè)務(wù)技能等加強(qiáng)精神文明建設(shè)。并堅(jiān)持班組管理民主公開制度，開展凝心聚力的文體活動(dòng)，打造關(guān)系和諧、工作協(xié)調(diào)、互相幫助、奮發(fā)向上的班組文化氛圍。這樣對(duì)提高班組員工整體素質(zhì)，對(duì)解決當(dāng)前思想建設(shè)中的實(shí)際問題都有重要的現(xiàn)實(shí)意義和歷史意義。

（二）對(duì)組員加強(qiáng)安全生產(chǎn)的長期教育，讓“安全”成為一種工作態(tài)度

企業(yè)是安全生產(chǎn)的責(zé)任主體，建立和落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制是企業(yè)做好安全生產(chǎn)工作的出發(fā)點(diǎn)和著力點(diǎn)。堅(jiān)持安全發(fā)展，是有效遏制安全生產(chǎn)事故發(fā)生，保障人民生命財(cái)產(chǎn)安全的重要保障。在職工中通過各種行式宣傳安全。如，張貼安全畫冊、觀看安全電視、對(duì)各種危害工種突發(fā)事件發(fā)生的應(yīng)急處理的演練、問卷答題等。把安全意識(shí)滲透到每個(gè)組員心靈深處，在工作中形成一種習(xí)慣。也就是說，堅(jiān)持安全發(fā)展是企業(yè)安全生產(chǎn)管理的重要理念和目標(biāo)。

（三）以“愛崗敬業(yè)”為指導(dǎo)思想，全面提升班組建設(shè)水平

對(duì)班組進(jìn)行培訓(xùn)教育和行為規(guī)范訓(xùn)練，開展“愛崗敬業(yè)”教育根本目的是堅(jiān)持以人為本，促進(jìn)職工全面發(fā)展。具體做法：一是圍繞提高職工對(duì)“愛崗敬業(yè)”精神的深刻理解和認(rèn)識(shí)，對(duì)職工進(jìn)行有關(guān)“愛崗敬業(yè)”、企業(yè)文化等方面知識(shí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)加強(qiáng)對(duì)職工的教育和引導(dǎo)。二是圍繞提高職工的能力素質(zhì)，認(rèn)真落實(shí)企業(yè)崗位責(zé)任制，有針對(duì)性地開展各種技能培訓(xùn)和創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)，著力提高職工掌握知識(shí)、技術(shù)、技能的本領(lǐng)。三是圍繞增強(qiáng)職工的團(tuán)隊(duì)配合意識(shí)和組織紀(jì)律性，高標(biāo)準(zhǔn)開展崗位練兵訓(xùn)練，提高職工自我約束、自我管理的能力。

三、完善班組各項(xiàng)規(guī)章管理制度，讓班組建設(shè)有章可循

班組建設(shè)重在打基礎(chǔ)，按照各種崗位制度做好安全生產(chǎn)工作。同時(shí)搞好民主管理，發(fā)揮職工主人翁作用，使班組工作標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化。對(duì)于企業(yè)的又好又快的發(fā)展是非常重要的。

沒有規(guī)矩，不成方圓，沒有制度行為也不可能規(guī)范。要制定班組的各項(xiàng)管理制度，如安全管理、目標(biāo)管理、考勤制度等，明確班組內(nèi)的工作職責(zé)，任務(wù)、作業(yè)程序等，形成制度，讓每個(gè)組員熟記心里，并張貼于墻。并且要做到月有考核，年有總結(jié)，考核成績作為評(píng)選先進(jìn)職工的依據(jù)。整套制度的建立健全，就會(huì)逐步做到工作內(nèi)容指標(biāo)化、工作要求標(biāo)準(zhǔn)化、工作步驟程序化、工作考核數(shù)據(jù)化、工作管理系統(tǒng)化。這樣的制度可以是班組對(duì)組員的考核，也可以是企業(yè)對(duì)班組的考核。層層制定層層落實(shí)企業(yè)一定會(huì)快速發(fā)展。精細(xì)化管理、制度化管理已成為企業(yè)科學(xué)發(fā)展的重要體現(xiàn)。

四、加強(qiáng)班組的文化建設(shè)

班組文化是以班組為主體，在統(tǒng)一的企業(yè)文化理念指導(dǎo)下形成的基層文化。是企業(yè)文化的重要部分，也是以企業(yè)文化在基層落地的具體體現(xiàn)。文化建設(shè)的內(nèi)容要采取靈活多樣地形式展開。1、班組定期組織集體活動(dòng)。如開展一些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目比賽、戶外拓展活動(dòng)、聚餐和郊游。2、利用班組文化墻展示班組的宣言、標(biāo)語、口號(hào)和定期活動(dòng)通知及活動(dòng)成果情況。并且將組里的先進(jìn)事跡和先進(jìn)人物彰顯在文化墻上，定期更新這樣可在全組里對(duì)組員起到激勵(lì)作用。

班組文化建設(shè)切忌“為文化而文化”不能讓文化建設(shè)成為日常管理的負(fù)擔(dān)，而要讓班組文化建設(shè)與班組日常生產(chǎn)、經(jīng)營管理工作有機(jī)融合成為優(yōu)化班組管理的有效途徑。讓管理在文化中升華，讓文化在管理中落地。

五、結(jié)語

總之，我們要充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)班組建設(shè)的重要性和必要性，增強(qiáng)班組建設(shè)的緊迫感，努力把班組建設(shè)成為生產(chǎn)經(jīng)營上團(tuán)結(jié)協(xié)作、政治上民主和諧、生活上互助互援奮發(fā)向上的勞動(dòng)集體。為企業(yè)的發(fā)展、為企業(yè)的騰飛做好基礎(chǔ)建設(shè)。