摘 要：隨著知識經濟的迅速崛起和現代化科學技術的日益進步，人們對知識和文化的渴望越來越高，但讓人痛心的是，考試舞弊現象時有發(fā)生，并有從個體化向組織化發(fā)展的趨勢，為做好研究生招生考試工作，維護這片凈土，我們必須通過多種形式，采取多種措施，有效地防范和打擊各種違紀舞弊行為。

關鍵詞：研究生考試；違紀舞弊；防范與打擊；

中圖分類號：D691 文章編號：1674-3520（2014）-09-00-01

一、舞弊現象的主要成因

（一）考生動機不純。由于現行的考試制度常常唯分數論英雄，考試成績成為衡量考生能力的主要標尺，加之近年來就業(yè)形勢嚴峻，國家機關、高校、國企、知名外企招聘門檻抬高，研究生持續(xù)擴招，碩士博士已基本成為就業(yè)市場的主力，本科畢業(yè)生的生存空間被壓縮，導致“被迫考研族”群體龐大，研究生報考人數屢創(chuàng)新高。部分考生便產生了不健康的心理，如僥幸心理、功利心理、投機心理、從眾心理等等，往往鋌而走險，進行違紀舞弊活動。

（二）誠信教育缺失。目前學校對于學生的教育往往重智育而輕德育，弱化學生的思想教育和道德品格的培養(yǎng)，德育工作流于形式，教育渠道單一，使許多學生對德育的理解僅僅停留在知性的層面上，沒有達到理性的認識，更沒有形成內心信念和行為習慣，以至于出現“知其不善而為之”的現象。另外，德育評價制度不力，缺乏常規(guī)檢查和監(jiān)督，使得學生誠信缺失現象普遍存在。

（三）社會負面因素影響。受社會轉型的沖擊，社會利益化瓦解了人們原有的道德觀念，現實生活中投機取巧、拉關系走后門等與社會道德格格不入的行為往往都能達到目的，傳統(tǒng)道德觀念和社會現實形成強烈反差，道德標準嚴重失衡，加之社會上各種辦學機構、助考機構活動猖獗，互聯網、助學助考機構的廣告中，有關考試過關、販賣試題答案及作弊工具的信息比比皆是，嚴重影響了招生考試在人們心目中的形象，造成了惡劣影響。

（四）監(jiān)管體系不夠健全。我國現行的考試管理法規(guī)尚不完善，在考試的組織與管理上，還存在不足和漏洞。從以往碩士研究生考試發(fā)生的相關事件來看，源頭還是內部監(jiān)管體系不健全，操作環(huán)節(jié)存在漏洞。

二、防范違紀舞弊的對策

（一）視頻監(jiān)控防范傳統(tǒng)違紀舞弊。歷年來，在各類考試中最傳統(tǒng)、最簡單的作弊方式無外乎提前或考試結束后繼續(xù)答題、旁窺、抄襲、交頭接耳、互打暗號或手勢、傳遞紙條、夾帶和場外通過工作人員傳遞答案等。這些行為看似簡單，管理起來難度卻相當大。如果沒有相關的證據證明，對違紀舞弊者就很難做出處理，倘若工作人員與考生聯手，共同舞弊，那就更是神不知，鬼不覺。針對這種情況，最行之有效的辦法就是啟用視頻監(jiān)控設備。

（二）利用高科技手段防范通訊工具作弊。隨著科學技術的飛速發(fā)展，曾經的夾帶已經逐漸被高科技作弊工具所替代，利用通訊工具作弊在考場上已屢見不鮮。這些電子設備小巧、隱蔽，可隨身攜帶，僅憑工作人員的肉眼是很難發(fā)現的，這時候我們就要利用“手機信號屏蔽器”、“隱形耳機探測器”、“金屬探測器”和“身份證鑒別儀”等進行防控。“四者的有效結合，在很大程度上遏制了考場內的舞弊行為。

（三）利用指紋識別和筆跡鑒定防止替考。研究生招生考試管理難度大，傳統(tǒng)的管理模式只對傳統(tǒng)的舞弊行為有效，對于偽造證件、合成照片等冒名替考的現象則收效甚微，雖說現有的圖像信息采集系統(tǒng)已經很科學了，但是有些環(huán)節(jié)難免出現紕漏，比如照片的清晰度不高等等。工作人員對照片的認證也缺乏科學和行之有效的方法，真實準確的身份核實，必須采取科學先進的手段。眾所周知，人的指紋具有唯一性與排他性，考生進行現場確認時，采集圖像信息和指紋信息，在考前通過指紋認證系統(tǒng)采集活體指紋進行比對，并自動記錄比對結果，經多次比對均不能通過的，進一步核查，確定是否替考。另外，我市還專門設計制作《考生信息核對表》，要求考生在前三個科目開考前填寫有關報考信息，全部考試結束后，聘請專家進行筆跡鑒定，取得了一些效果。通過指紋識別系統(tǒng)對報名、考試兩個關鍵環(huán)節(jié)的科學管理和考后的筆跡鑒定，應該說可有效打擊各種形式的替考行為。

（四）加強考生的誠信教育和對考試工作人員的管理?，F代化科技手段的運用在一定程度上加大了對考生舞弊的打擊力度，起到一定的防范作用，但這只是治標，要想治本還要做好對人的管理，即對考生的誠信教育和對考試工作人員的管理。研考大軍里絕大部分是應屆本科畢業(yè)生，他們的社會認知和品德認知還不夠成熟，缺乏相應的社會閱歷，自控力明顯不足，考試舞弊便是其中表現之一。考試舞弊其實就是一個“誠信”問題，每個人在作弊的時候都知道這是不對的，可是沒有人在乎，這就是對“誠信”的淡漠?，F行的誠信教育約定俗成多，制裁機制少，我們應當拓展多種渠道，通過多種形式，對考生進行思想教育，使其樹立誠信為本的意識。

一個考場考風考紀的好壞和監(jiān)考人員的責任心是分不開的，要進一步規(guī)范工作人員行為，建立一支相對穩(wěn)定、廉潔公正、敢于負責、業(yè)務熟練的工作人員隊伍，同時實行獎懲分明的考核制度。另外，逐步完善監(jiān)管制度也刻不容緩，我省已經明確要求教育紀檢監(jiān)察人員參與考試全過程，起到了積極作用。

（五）制定專門法律，還研考一個清潔的考試環(huán)境。舞弊現象的產生絕非偶然，而是有其思想和社會根源的。舞弊可怕，視舞弊為當然則更加可怕，這表明考場之外的社會環(huán)境已經悄然發(fā)生質變，應當引起高度關注。

2009 年教育部明確規(guī)定，對碩士研究生入學考試中作弊的考生取消其考試成績，同時給予下一年度不得報名參加碩士生入學考試的處理。這無疑是對考試違紀舞弊行為的一記重拳。

近年來出現的舞弊案件中， 由于缺乏法律依據，只能由教育行政部門對當事人進行處罰，處罰力度遠遠不夠，對企圖作弊者起不到警戒和震懾作用。要改變這種現狀，必須堅決打擊違規(guī)者，從根源上鏟除作弊的土壤。我們期待國家立法機關盡快給考試立法，用刑事和法律手段來制裁舞弊者，維護考試的尊嚴。

綜上所述，考試舞弊已經成為一種社會現象，如不及時治理勢必嚴重影響研究生考試的質量和聲譽，進而敗壞社會風氣，失信于民，影響社會穩(wěn)定。我們只有懲防并舉，多管齊下，才能維護研考的嚴肅性和權威性，確?？荚嚬?、公正。