美國哈弗大學(xué)流傳著這樣一個(gè)故事：已經(jīng)去世的教務(wù)長蒲里斯，生前最受學(xué)生的愛戴。有一次，他問一個(gè)學(xué)生為什么沒把指定的功課做好？

“我覺得有點(diǎn)不舒服，教務(wù)長?！睂W(xué)生答。

“史密斯同學(xué)，”教務(wù)長說，“我想，你總有一天，會發(fā)現(xiàn)世界上有許多工作，都是那些覺得并不太舒服的人完成的?！蔽視r(shí)常想蒲里斯的這句話，他是一個(gè)身體不太好的人，說這話的時(shí)候，難道自己也有點(diǎn)不舒服嗎？或者，那天早晨，他雖然有點(diǎn)不舒服，但為了責(zé)任，仍然來到了辦公室嗎？

蒲里斯固然知道一個(gè)人隨時(shí)得留意自己的身體，但也知道“疲勞”與“懶惰”常表現(xiàn)出相同的癥狀，“覺得不舒服”和“懶得去做這件艱難的工作”之間的差異，是很難用言語來說清楚的；他又知道，一個(gè)聰明人，遇著一件星期五必須完成的工作，會在星期二和星期三做好一大部分，到了頭痛的星期四，就不致手忙腳亂了。有一種人，先計(jì)劃好必須要完成的工作，在把娛樂填入工作的夾縫里；另一種人，一開頭就想到娛樂，然后才是責(zé)任。當(dāng)然，這兩種人，蒲里斯知道得清清楚楚。

每逢嚴(yán)寒酷暑，難免打不起精神，但是一想起蒲里斯教務(wù)長的訓(xùn)言，不覺霍然而起，趕快去完成那件必須完成的工作。