大田

五歲時，爸媽吵架，兩人一人拉我一只胳膊。爸爸說：你問孩子想跟著誰？我看看爸爸，又看看媽媽，發(fā)現(xiàn)媽媽眼里有淚光，于是說：我跟媽媽吧。媽媽立刻用一種勝利者的姿態(tài)抱起我，拖著行李甩門而去。門甩上那一刻，我在心里默默地想：爸爸該有點難過吧？轉(zhuǎn)而又安慰自己：爸爸比較堅強，媽媽更需要我。

還是小時候，媽媽為我做了可口的飯菜，或者織了一頂漂亮的帽子，或者任何一件她覺得特別令自己自豪的事情，總會特別興奮地問我：開不開心？驚不驚喜？！其實有時我也不是那么興奮，可是看著媽媽閃閃發(fā)亮的眼睛，我也會像她一樣把眼睛笑成月牙兒，告訴她：特別喜歡！然后看到媽媽的喜悅因為我的回答持續(xù)那么長久，我也跟著很開心。

長大后學心理學，聽到大部分說法是：小孩子以自我為中心，不懂換位思考，也很難替別人著想，這些能力都是需要大人培養(yǎng)的……我當然非常同意一個觀點：不要求小孩子有太高的覺悟，比如強迫小孩子“孔融讓梨”就是對孩子的物權(quán)不夠尊重。但我也有疑惑，那些美好的品質(zhì)真的都是大人教出來的嗎？真的都是社會化的產(chǎn)物而與生命本身沒有關(guān)系嗎？果真如此，我真是一朵奇葩了……

心理學家艾莉森·高普尼克講述了這樣一個實驗，給18個月大的孩子兩種食物，生西蘭花和小魚餅干，毫無疑問，孩子們都喜歡吃餅干。接著，實驗者對著孩子分別吃這兩種食物，一種表現(xiàn)出很好吃的樣子，一種表現(xiàn)出很難吃的樣子，然后向孩子索要食物。結(jié)果令實驗者震驚，15個月的孩子只會給對方餅干，因為他們還不懂得換位思考，只會給出自己喜歡的東西，但是18個月的孩子卻不同了，他們會根據(jù)對方的表情給出對方喜歡的那種食物！實驗的結(jié)論是：15個月大的孩子還不懂得別人的需要，但是18個月大的孩子已經(jīng)能知道別人的需要和自己不同，并且能給予別人幫助了。

這個實驗結(jié)果讓我想到曾經(jīng)看過的一個被美國各大媒體爭搶報道的故事。故事中的女孩艾蓮娜只有6歲，不幸得了腦癌，癱瘓，失語，每天接受病痛的折磨。但每當母親進入她的房間，她轉(zhuǎn)向媽媽時會給出一個大大的微笑。病逝后，家人在家中很多地方都找到了她悄悄留下的小字條。每一張都以“媽媽、爸爸和妹妹，我愛你們”作為開頭……這些字條讓遭受喪女之痛的父母得到了溫暖和安慰……

一個孩子，要成長為一個善良、樂觀、替他人著想的成年人，一定是需要父母給出一個安全、溫暖、有愛的環(huán)境，一定需要父母給出一個榜樣：懂得替他人著想，樂于分享，樂于助人等等等等。但是我更相信，每個孩子對家人本真的愛，都超乎我們大人的想象。

如今，我也做了媽媽，孩子的聰慧、敏感、力量，常常令我驚奇，我相信每一個生命都是一個奇跡，不論他/她到底是有多小。因此，我更相信，每一個生命都值得我們用敬畏和感恩之心去面對，去珍惜。