【摘要】在社會主義市場經(jīng)濟條件下，石化企業(yè)強化職工培訓能夠有效地提高市場競爭力，達到企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的目標，因此職工培訓對大型石化企業(yè)的長遠發(fā)展而言，起著舉足輕重的作用。文章首先闡明了職工培訓的深遠意義，分析了石化企業(yè)職工培訓的現(xiàn)狀，并探討了提高職工培訓有效性的具體措施。

【關鍵詞】職工培訓；企業(yè)管理；有效性

前言：隨著社會主義市場經(jīng)濟的深入發(fā)展，石化企業(yè)之間展開了激烈的市場競爭。石化企業(yè)之間的競爭最終歸結為職工能力和素質(zhì)的競爭。石化企業(yè)只有擁有一支高素質(zhì)的職工隊伍，才可以提高企業(yè)的市場競爭能力，實現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展的目標。在知識經(jīng)濟時代，石化企業(yè)應該貫徹“以人為本”的人才培養(yǎng)方針，而企業(yè)職工培訓正是實現(xiàn)這一原則的重要舉措。石化企業(yè)要科學地規(guī)劃職工培訓大綱，以提高職工能力和才干為目標，全面建設學習型組織，才能夠充分地發(fā)揮廣大職工的工作熱情，提高石化企業(yè)的經(jīng)濟效益。

1、國內(nèi)石化企業(yè)職工培訓的現(xiàn)狀

石化企業(yè)屬于資本、技術和職工密集型的企業(yè)。一方面，石化企業(yè)的專業(yè)化水平較高，要求職工具備較強的業(yè)務能力；另一方面，石化企業(yè)往往地處經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)，職工居住分散，并且職工大多數(shù)以接父輩的班為主，職工文化素質(zhì)偏低，企業(yè)開展培訓往往陷入困境。改革開放以來，石化企業(yè)開始有目的的組織大規(guī)模的職工培訓。很多石化企業(yè)斥巨資開展職工培訓，部分石化企業(yè)專門成立了職工培訓中心，在職工培訓方面取得了階段性的成果。但是，大部分的石化企業(yè)深深地認識到：職工培訓的收效往往與巨額的人力、物力和財力的投入極不相稱[1]。這種情況的出現(xiàn)主要有以下幾個原因。

1.1思想上重視程度不夠，對職工培訓的意義認識不充分。在思想認識上，石化企業(yè)領導和部分職工不同程度地存在認識誤區(qū)。首先，部分企業(yè)領導只關注眼前利益，認為花費大量的人力、物力和財力開展職工培訓收效不明顯，難以切實地提高企業(yè)的勞動生產(chǎn)率；傳統(tǒng)觀念認為，職工通過培訓獲得了更高的專業(yè)素質(zhì)和能力，有可能跳槽到其它企業(yè)發(fā)展，這對原有石化企業(yè)而言得不償失。另外，職工認為培訓學不到真正的專業(yè)技術，對實際工作幫助不大，還耽誤了寶貴的休息時間。因此，他們消極地應付企業(yè)培訓，敷衍塞責，少數(shù)職工甚至對企業(yè)培訓產(chǎn)生了抵觸情緒。

1.2培訓形式缺乏多樣性。部分石化企業(yè)積極投入建設經(jīng)費，健全了專門的職工培訓機構，但是培訓方式缺乏多樣性，也難以達到較好的職工培訓效果[2]。例如：多數(shù)職工參加了單位組織的培訓班，學習了很多的專業(yè)理論知識，但是缺少與資深員工的交流和互動，更缺少亟需的實踐技能。長此以往，職工對培訓活動喪失了信心，只是為了應付考試而已，職工培訓效果并不理想。

1.3企業(yè)培訓內(nèi)容理論性太強，嚴重地脫離生產(chǎn)實際；或缺乏對職工勞動觀念、勞動態(tài)度和人生觀的培養(yǎng)。在市場經(jīng)濟條件下，石化企業(yè)為了更好地適應市場競爭，有必要有計劃地提高職工的專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)技能。因此，在組織職工培訓的過程中，石化企業(yè)應該做到有的放矢，結合當前企業(yè)的生產(chǎn)情況。但是，部分石化企業(yè)組織的培訓，培訓內(nèi)容選取不當，脫離了企業(yè)的生產(chǎn)實際，職工感到枯燥乏味。部分企業(yè)的職工培訓缺乏長遠規(guī)劃，側重職業(yè)技能培訓，卻忽略了對職工進行企業(yè)核心價值觀方面的教育。據(jù)研究報告顯示，職工接受的專業(yè)技能培訓對企業(yè)發(fā)展的貢獻率為百分之二十，而對職工進行核心價值觀、企業(yè)發(fā)展規(guī)劃和企業(yè)文化方面的培訓，貢獻率卻遠大于前者?，F(xiàn)在的普遍情況是：職工獲得了比較系統(tǒng)的專業(yè)技能培訓后就立即選擇跳槽。因為，職工們對企業(yè)文化和企業(yè)的核心價值知之甚少，所以職工對企業(yè)普遍缺乏認同感。這樣的企業(yè)內(nèi)聚力很弱，形如一盤散沙。

1.4培訓機制缺乏規(guī)劃性[3]。由于部分石化企業(yè)嚴重地忽視職工培訓工作，因此職工培訓往往缺乏系統(tǒng)性。只有石化企業(yè)發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)確實需要的時候，才會臨時抱佛腳，組織臨時性的職工短期培訓。這樣的職工培訓往往缺乏連續(xù)性。

1.5缺少對職工職業(yè)生涯的關注[4]。石化企業(yè)往往具有高素質(zhì)的職工隊伍，職工普遍具有?？埔陨系奈幕?，對自身職業(yè)的期望值較高。部分石化企業(yè)的職工培訓片面地強調(diào)企業(yè)自身的發(fā)展，不注重將企業(yè)發(fā)展與職工自身發(fā)展結合起來，結果損害了職工們的工作積極性和創(chuàng)造性。

2、提高石化企業(yè)職工培訓有效性初探

石化企業(yè)職工培訓首先需要進行嚴格的專家論證，然后才能逐漸地形成一個規(guī)范的培訓體系。在職工培訓的探索中，石化企業(yè)應該結合日常生產(chǎn)的實際，不斷地規(guī)范職工培訓的活動；采用職工們喜聞樂見的培訓方式，提高職工的培訓效率，并開展職工崗位能手技能競賽和專業(yè)技能大練兵活動。

2.1科學地確定培訓的需求，確定培訓的目標。石化企業(yè)要開展長期的職工培訓，必須要科學地確定培訓的要求，這樣才能確保培訓的方向不出現(xiàn)偏差。為了保質(zhì)保量地完成職工培訓任務，有效地節(jié)約培訓經(jīng)費，石化企業(yè)應該結合自身的生產(chǎn)實際開展需求分析。在石化企業(yè)中，培訓需求分析主要包括三個方面，即企業(yè)需求分析、崗位需求分析和職工需求分析。企業(yè)需求分析需要搞清楚開展職工培訓的必要性，培訓旨在解決目前企業(yè)生產(chǎn)中的哪些問題；崗位需求分析是根據(jù)不同職工的崗位職責和技能現(xiàn)狀等方面確定培訓的形式和內(nèi)容；分析職工個人需求旨在根據(jù)職工的具體情況開展個性化的培訓活動。

2.2根據(jù)職工的層次，確定培訓內(nèi)容。職工培訓內(nèi)容主要包括企業(yè)核心價值培訓、業(yè)務素質(zhì)培訓和崗位技能培訓幾個方面。針對不同的職工層次，石化企業(yè)應該開展個性化的職工培訓活動，比如企業(yè)管理人員偏重于企業(yè)文化和企業(yè)核心價值的培訓，而青年職工應側重崗位技能培訓。另外，石化企業(yè)應該以企業(yè)的長遠戰(zhàn)略目標為指針，充分地關注職工個人的職業(yè)發(fā)展。石化企業(yè)應該將職工個人的職業(yè)發(fā)展與集團的長期發(fā)展結合起來，根據(jù)不同職業(yè)生涯發(fā)展階段的職工特點和實際需求，開展個性化的職工職業(yè)培訓活動。

2.3全面地評估培訓效果。培訓評價工作是指對培訓后的職工進行考核，根據(jù)培訓考核結果來全面地評價培訓活動的有效性。考核方式不要局限為筆試，也可以包括動手操作和崗位技能競賽等方式。培訓評價不僅是考查職工是否掌握了某種技能，也能全面地反映出石化企業(yè)培訓組織過程中存在的諸多問題，以便建立完善的職工培訓體系。

3、結語

完備的企業(yè)職工培訓體系能夠保證石化企業(yè)在激烈的市場競爭中立于不敗之地，因此石化企業(yè)職工培訓屬于企業(yè)的日常性工作。我國石化企業(yè)職工培訓過程中雖然存在不少問題，但是隨著市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展，職工培訓將日益地受到石化企業(yè)管理者的重視。

參考文獻

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[4]周玉玲.石油企業(yè)員工培訓工作的思考與實踐[J].石油教育，2010，（4）：22-23.