01

大雨滂沱。

今年B市的夏天特別奇怪，一向以高溫蒸籠著名的城市，居然一掃以往沙漠火焰的熱情，連日來(lái)都是以陣雨和陰天為主。今天下午天本來(lái)是晴的，到了傍晚的時(shí)候，便陰了下來(lái)，等我從沃爾瑪超市購(gòu)物出來(lái)，天空中已經(jīng)密密麻麻地下起了大雨。

等了一會(huì)兒，雨勢(shì)漸小，天卻完全黑了下來(lái)。我撐開(kāi)雨傘，開(kāi)始往學(xué)校里走。

超市離學(xué)校不遠(yuǎn)，從宿舍出發(fā)，也就二十來(lái)分鐘的路程。我想快點(diǎn)回宿舍，便抄了平日不怎么走的一條小路。

這條路兩邊種著高大的楊樹(shù)，沉默地站在雨夜里。因?yàn)槁繁容^偏，很遠(yuǎn)才會(huì)有一盞朦朧的路燈，因而更是襯得兩側(cè)的黑暗充滿了讓人想象的空間。

淅淅瀝瀝的雨聲。

路上一個(gè)人都沒(méi)有，有一種原始陌生的安靜。

我忽然想起前兩天學(xué)校發(fā)送的郵件，說(shuō)有一個(gè)女學(xué)生半夜被搶了包，就在這條路上。郵件末了還提醒廣大女性同胞，出門(mén)盡量成群結(jié)隊(duì)，走陽(yáng)關(guān)大道。

可是現(xiàn)在，我一條都沒(méi)有占到——我獨(dú)自走在偏僻的小路上。

心里有些害怕，我不由得加快了腳步。

這個(gè)時(shí)候，我看到前面有一個(gè)人。

那是一個(gè)青年男子。因?yàn)闆](méi)有傘淋著雨，他走得很快。我看著他的背影，在雨夜里穿梭，步伐迅速，卻走得很穩(wěn)，很巧妙地利用樹(shù)葉的遮擋，盡量使自己少淋一些雨?？绅埵沁@樣，他的頭發(fā)還是被澆了個(gè)透，一小搓一小搓地立著，在遠(yuǎn)處昏黃路燈的掩映下，折射出油亮的光澤。

他背著一個(gè)包，隱約可以看到A大幾個(gè)字。

原來(lái)是校友。

我的心里踏實(shí)了一些，一聲不吭地跟在他后面。走了一段路，雨勢(shì)又開(kāi)始加大，他的步伐也跟著變快，我舉著傘提著東西，漸漸有些跟不上。眼看距離越來(lái)越遠(yuǎn)，而到宿舍還有一段漆黑無(wú)人的路，我忍不住開(kāi)了口。

“前面那位兄臺(tái)，要不要一起？”

他果然停住了腳步，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，面露疑惑的表情?；蛟S是雨聲太大，沒(méi)聽(tīng)清我說(shuō)的什么，我趕緊兩步跑過(guò)去，將傘遮到他頭頂，親切友好地道：“同學(xué)，雨大，我有傘，可以一起走?！?/p>

他稍微遲疑了一下，隨后笑了笑，如我所愿沒(méi)有推遲：“好吧，那謝謝你了?！?/p>

說(shuō)著，又如我所愿地接過(guò)了傘，道：“我個(gè)子高，我來(lái)打吧?！?/p>

我如他所愿地將傘遞了過(guò)去。

孺子可教也。我在心里點(diǎn)頭。

“你住哪棟樓？”我問(wèn)。

他想了想，道：“我先去圖書(shū)館?！?/p>

好孩子啊好孩子，我在心里默嘆。又聽(tīng)見(jiàn)他問(wèn)：“你呢？”

“十九樓，正好順路?！蔽页洱X一笑。

他朝我粲然一笑，似乎有點(diǎn)靦腆，并不多言。但是在漆黑的雨夜，兩個(gè)陌生男女在空無(wú)一人的小路上，并肩而行，多少還是有點(diǎn)尷尬。我想起他背后的書(shū)包是新生入學(xué)時(shí)學(xué)校發(fā)的，除了大一小孩，基本不會(huì)有人背，所以有些倚老賣老明知故問(wèn)道：“你是新來(lái)的吧？”

“嗯？”他顯然吃了一驚。

我面露微笑，高深莫測(cè)地指指他的包。

“哦?！彼坪跏敲靼琢耍Φ?，“算是吧?！?/p>

“什么專業(yè)的？”學(xué)姐表示關(guān)懷。

“建筑?！?/p>

“是嗎？”我忍不住瞅了他一眼，道，“這么巧，我也是建筑專業(yè)的?！?/p>

“哦？”他似乎也沒(méi)料到，問(wèn)，“大幾了？”

我有些不滿地瞥了一眼他，什么大幾了，一點(diǎn)禮貌都沒(méi)有，難道不知道在前面加一個(gè)尊稱“學(xué)姐”嗎？

“大三?！蔽覜](méi)好氣地道。

“哦。大三年級(jí)的，我不是很熟。”

我在心里哼了一聲，好大的口氣，大一的小屁孩，能認(rèn)明白授課老師就不錯(cuò)了，還什么跟大三的不熟。剛剛給我留下的大一兒童特有的懂事青澀的好印象，全然沒(méi)有了。

“現(xiàn)在課程緊嗎？”他又問(wèn)。

我挑眉，用一種“學(xué)姐現(xiàn)在心情不好不想告訴你”的眼神看著他，懶懶道：“你大三時(shí)就知道了?！?/p>

他稍稍一愣，繼而搖頭一笑，轉(zhuǎn)而道：“這么晚了，以后不要單獨(dú)一個(gè)人出來(lái)?！蔽艺_(kāi)口，他又向右方揚(yáng)揚(yáng)下巴，道，“圖書(shū)館到了。今天多謝你。你叫什么名字？”

我掀起眼皮看他，心中的學(xué)姐氣勢(shì)完全被激發(fā)，眼神中充滿了不屑和責(zé)備。我就這么冷冷地看著他，一言不發(fā)?？蛇@不知天高地厚的小屁孩，可能喝多了三鹿奶粉，反射弧出了問(wèn)題，居然完全沒(méi)有被我的女王氣勢(shì)鎮(zhèn)住，還在那兒傻乎乎地等著我的回答。我心雖有不甘，但還是決定大發(fā)慈悲，不和殘疾兒童計(jì)較，一聲不吭地奪過(guò)傘，冰冷地吐出兩個(gè)字。

“學(xué)姐?！?/p>

轉(zhuǎn)身，留給了他一個(gè)孤高華麗的身影。

回到宿舍，喬娜躺在床上捧著手機(jī)津津有味地看著小說(shuō)，完全沉浸在自己的世界里。

董白白抱著電腦，不停地刷著微博。只有吳歡見(jiàn)我可憐，沒(méi)人搭理，從網(wǎng)游中勉強(qiáng)扭轉(zhuǎn)半個(gè)頭，朝我示意了一下。我見(jiàn)怪不怪地收拾收拾東西，眼看就要九點(diǎn)半了，又慌慌張張拎了澡筐往澡堂跑。

回到宿舍，其他三人依舊是我走時(shí)的樣子。我打開(kāi)自己的電腦，隨便打開(kāi)幾個(gè)網(wǎng)頁(yè)，忽然聽(tīng)見(jiàn)董白白殺豬般號(hào) 叫一聲：“程寧，明天是不是有建筑學(xué)概論一課？”

我想了想，撣了撣桌上課表上的灰，然后朝她點(diǎn)了點(diǎn)頭。

建筑學(xué)概論本是大二的課，但是我大二學(xué)年專業(yè)課學(xué)分不夠，所以大三才補(bǔ)選的。董白白本來(lái)學(xué)分已經(jīng)夠了，但是覺(jué)得無(wú)聊，又想著我一個(gè)人作為老人去上課挺可憐的，便也與我一同選了?？蛇@課選上了我們便沒(méi)有去上過(guò)，老師一般也對(duì)湊學(xué)分的高年級(jí)學(xué)生睜只眼閉只眼。只是聽(tīng)說(shuō)這個(gè)課還挺火的，通俗易懂，上課老師英俊帥氣，談吐不凡風(fēng)趣幽默，不少別的院系的同學(xué)也都被吸引過(guò)來(lái)，課堂每次都還坐得滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>

我聽(tīng)著董白白那句話似乎有些不安，便問(wèn)道：“怎么了？”

“我記得上周有個(gè)小學(xué)妹給我說(shuō)過(guò)，”董白白哀怨地道，“明天老師要看一下大家寫(xiě)的結(jié)課論文提綱?！?/p>

“是嗎？”我淡定地打開(kāi)百度文庫(kù)，“什么題目？”

“題目不定?！倍装椎?，“貌似這學(xué)期這老師帶著同學(xué)們?nèi)?shí)地參觀過(guò)許多建筑，所以論文只需對(duì)一個(gè)你感興趣的建筑加以闡述便可。”

“哦？”我想這老師還真是負(fù)責(zé)任，又問(wèn)道，“那隨便說(shuō)兩個(gè)去過(guò)的地方，我?guī)湍阋徊⑾螺d了?！?/p>

“我不也沒(méi)去上課嗎。”董白白聳聳肩，“不知道啊?！?/p>

這下不好辦了。

我想了想，道：“建筑實(shí)地參觀咱以前不也去過(guò)嘛，故宮、天壇、頤和園什么的，一般都是必然會(huì)去的地方，寫(xiě)這個(gè)不會(huì)錯(cuò)吧？”

董白白回憶了一下，道：“可是當(dāng)時(shí)不是這門(mén)課，也不是這個(gè)老師啊。”

“應(yīng)該沒(méi)事吧。”我安慰道，“高年級(jí)同學(xué)，老師都懂的。而且我寫(xiě)天壇，你寫(xiě)故宮，我就是喜歡天壇，你就是對(duì)故宮感興趣，有錯(cuò)嗎？”

“沒(méi)有?！倍装讏?jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

02

建筑學(xué)概論是周三早上第一節(jié)課，之前本來(lái)是在系館的一個(gè)小教室上，可是由于課程太火，旁聽(tīng)的太多，教務(wù)處不得不將課改在了新修的逸夫樓的大階梯教室。

因?yàn)槲液投装走@學(xué)期一次課都沒(méi)有去過(guò)，連第一節(jié)課點(diǎn)到都是拜托小學(xué)妹應(yīng)的，所以我倆足足提前了十五分鐘進(jìn)教室，想提前打聽(tīng)點(diǎn)情報(bào)，可沒(méi)想到，這會(huì)兒，已經(jīng)有許多人在教室里坐著了。

而且前排居多，第一排和第二排全部坐滿。

而且目測(cè)，百分之八十皆為女生。

我倆對(duì)視一眼，心覺(jué)詭異，找了個(gè)靠后靠邊的座位。

這門(mén)課的老師叫顧長(zhǎng)熙，聽(tīng)說(shuō)是留洋博士，新來(lái)學(xué)校還沒(méi)有一個(gè)學(xué)期。因?yàn)橹敖淌谶@門(mén)課的老師突發(fā)心臟病去世了，便由他接了過(guò)去。據(jù)白白認(rèn)識(shí)的那位小學(xué)妹介紹，這位顧老師就是刷新了學(xué)院出勤率、一血建筑學(xué)學(xué)生懶散自由前恥的奇葩老師。因?yàn)樗谋◣洑?、爆炸幽默、爆炸有才、爆炸溫柔，使得底下一片學(xué)生，特別是女生對(duì)他癡心崇拜，言聽(tīng)計(jì)從。

或許是這位小學(xué)妹說(shuō)話有口音，我聽(tīng)完了好半天也不能理解，為什么她一定要反復(fù)強(qiáng)調(diào)這個(gè)老師非?！氨┰辍?？

正想著，上課鈴響了。

我環(huán)顧了一下四周，乖乖，座無(wú)虛席，后面還站著兩個(gè)目光虔誠(chéng)的男同學(xué)。

也不知道被掰彎了沒(méi)有。

然后老師來(lái)了。

我忽然不自覺(jué)地抓緊了白白的手，倒吸一口涼氣。

董白白側(cè)目：“怎么了？”

“沒(méi)什么?！蔽颐λ砷_(kāi)了手。

“還頗有些姿色?！倍装酌掳?，咂舌道。

走上講臺(tái)那人身著休閑白色T恤，單肩背著一個(gè)半舊的印有A大字樣的書(shū)包。他閑庭信步般地走上講臺(tái)，放下書(shū)包，朝底下淡淡一笑，道：“同學(xué)們?cè)?，我們又?jiàn)面了。”

“老師早?！钡紫铝ⅠR有同學(xué)回應(yīng)。

他微微露齒一笑，右邊臉頰出現(xiàn)一個(gè)淡淡的酒窩，顯得有些俏皮可愛(ài)。他一邊同大家親和地寒暄，一邊不緊不慢地拿出電腦，打開(kāi)，然后道：“今天主要是檢查一下同學(xué)論文的情況，看看有沒(méi)有什么需要我?guī)椭摹Ｎ抑烙械耐瑢W(xué)上我這門(mén)課很辛苦，很早就要來(lái)占座，可能連早飯都沒(méi)有吃，所以我們盡早結(jié)束今天的課程?！?/p>

此言一出，底下立馬鼓掌。他抬頭朝底下?lián)P一揚(yáng)眉，繼續(xù)道：“話不多說(shuō)，切入正題。我念一個(gè)同學(xué)的名字，念到的同學(xué)就把你的論文大綱交上來(lái)，然后就可以走了?！?/p>

“好狠?！倍装自谖叶叺溃捌鋵?shí)就是變相點(diǎn)名，幸虧我們今天來(lái)了?！?/p>

我瞅了瞅臺(tái)上那人，默不作聲。

無(wú)意中，我瞥了一眼旁邊同學(xué)的論文題目，稍微愣了下，又戴上眼鏡瞅了瞅旁邊的旁邊同學(xué)的論文題目，心里警覺(jué)起來(lái)，忍不住捅了捅前面的同學(xué)，小聲問(wèn)道：“同學(xué)，你還記得老師布置論文的要求嗎？”

那位同學(xué)是一位認(rèn)真聽(tīng)課記筆記的好同學(xué)，反身遞給了我們一個(gè)小本子，我瞄了一眼，腦袋轟一聲就大了。

如果你是建筑師，試從規(guī)模、空間品質(zhì)、材料、建筑主體等方面，描述一下你將如何建造你心目中的家。

怎么不是調(diào)研一個(gè)你感興趣的建筑？

“你確定是這個(gè)題目嗎？”我又捅了捅前排同學(xué)。

那同學(xué)顯然不滿意我對(duì)他的質(zhì)疑，用一種“你上課沒(méi)聽(tīng)講”的眼神看著我。

我顫抖著手將本子遞到白白跟前，怨念地看著她，她顯然也被這題目嚇了一跳，完全不知所措，著急道：“怎么會(huì)這樣？明明是……”

“事到如今，”我嘆一口氣，“趕緊想想怎么圓場(chǎng)吧?！?/p>

她寫(xiě)的是故宮，我寫(xiě)的是天壇。

故宮雖離譜，但好歹還真是一個(gè)住宅，只是這個(gè)住宅大得離譜。她大不了一拍胸脯，說(shuō)自己就是羨慕皇帝坐擁天下的感覺(jué)，所以我心目中的家，便就是如那紫禁城般輝煌，同時(shí)還可以把我的三親四戚七姑八爺都接到家里來(lái)住。

多么光宗耀祖！

可是我寫(xiě)的是天壇啊。

天壇是古代皇帝祭天、祈福的地方，是用來(lái)祭祀的壇廟建筑，跟“家”八竿子打不到一塊，怎么說(shuō)也說(shuō)不圓啊。

多么的異想天開(kāi)！

董白白同情地看著我，顯然是明白了我的處境。

可就在這時(shí)，一個(gè)朗潤(rùn)的男聲在頭頂響起：“程寧?！?/p>

我渾身一哆嗦。

“程寧同學(xué)，有沒(méi)有來(lái)？”男人鍥而不舍，似是尋覓。

我心里當(dāng)時(shí)只閃過(guò)一個(gè)念頭，是福不是禍，是禍躲不過(guò)，索性一咬牙，硬著頭皮將那兩頁(yè)白紙交到講臺(tái)上，轉(zhuǎn)身就走。誰(shuí)知那人本來(lái)是在看著花名冊(cè)，隨意瞧了眼論文，稍愣，遂抬起頭來(lái)看著我，徹底愣住了。

第一秒疑惑，第二秒吃驚，第三秒，他朝我粲然一笑。

我心肝一抖，扯著嘴角，擠出一個(gè)比哭還難看的笑。

冤家路窄。

他就是昨晚那個(gè)“大一小屁孩”。

而剛剛那一笑，明顯表明，他已經(jīng)認(rèn)出了我這個(gè)“大三學(xué)姐”。

沒(méi)想到只一夜的時(shí)間，他便改頭換面成了我的老師?？蛇@老師裝什么不好，為什么偏偏喜歡裝嫩？

昨晚月色朦朧，燈光昏暗，我隱約只覺(jué)這大一新生發(fā)育良好，可沒(méi)想到居然發(fā)育過(guò)剩成老師了。

他臉上似乎沒(méi)有什么異常表情，翻了翻我那兩頁(yè)紙，粗粗看了下，目光略過(guò)我，又朝著底下同學(xué)，笑意盈盈地道：“你們程寧學(xué)姐的論文，是我目前所見(jiàn)最有意思的一篇?！?/p>

“學(xué)姐”這兩個(gè)字，明顯有被強(qiáng)調(diào)的意思。

而底下的學(xué)弟學(xué)妹，很配合地面露好奇之色。

我心里強(qiáng)忍著怒火，干巴巴地答道：“謝謝……老師?！?/p>

“不過(guò)，我真的很想知道，這個(gè)地方，”那人伸出修長(zhǎng)的食指，指了指論文的題目，“為什么會(huì)是你心目中的家？”

我怒目而視。

“好吧，”那人親切又溫柔地轉(zhuǎn)過(guò)身，在黑板上用粉筆寫(xiě)下飄逸俊秀的兩個(gè)字：天壇。

他帥氣地將粉筆往槽里一扔，問(wèn)大家：“有沒(méi)有人覺(jué)得，這個(gè)地方，是你心目中的家？”

我不禁捏緊了拳頭，臉唰的一下變得比黑板還黑。

底下的同學(xué)多多少少已經(jīng)明白了其中的緣由，偷偷笑起來(lái)。

“贊同的同學(xué)，請(qǐng)舉個(gè)手。”

有人明目張膽地笑起來(lái)。

“沒(méi)有嗎？”男人又一次發(fā)問(wèn)，“這是一個(gè)開(kāi)放的課堂，無(wú)所謂對(duì)錯(cuò)。”

這個(gè)時(shí)候，我看見(jiàn)角落里，董白白顫顫巍巍地舉起了一只手，像一朵隨時(shí)會(huì)在風(fēng)雨中凋零的花。

我登時(shí)熱淚盈眶，大有沖過(guò)去抱著她大哭一場(chǎng)的沖動(dòng)。這孩子真實(shí)在，明知是坑，還往下跳。

那人也看到了，他笑瞇瞇地沖白白揚(yáng)一揚(yáng)下巴，示意她站起來(lái)：“那位同學(xué)，你也這么覺(jué)得？”

白白騎虎難下，看我一眼，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“那么，你的論文寫(xiě)的是什么呢？”

白白沒(méi)想到這么快就引火燒身，左顧右盼，猶豫半天，終于嚅囁出兩個(gè)字：“故宮?！?/p>

底下的人再也忍不住，哄堂大笑。

我恨不得打個(gè)地洞鉆進(jìn)去。

那人似乎也被逗樂(lè)了，指了指白白，又指了指我，道：“你們兩個(gè)，下了課來(lái)我辦公室一趟，我們聊聊。”

03

建筑學(xué)院老師的辦公室一般都在系館三樓。

學(xué)校上午一共有兩大節(jié)課，兩節(jié)課中間有二十分鐘的休息時(shí)間，很多老師趁這個(gè)時(shí)間回辦公室休息一下。

顧長(zhǎng)熙的課是第一節(jié)，我和董白白灰溜溜地跟在他后面。這個(gè)點(diǎn)回系館，肯定會(huì)在三樓碰見(jiàn)許多老師，于是尋了個(gè)借口，尿遁了一會(huì)兒，才拖拖拉拉地走向他的辦公室。

顧長(zhǎng)熙的辦公室在305，很小，向陽(yáng)，窗前放著幾盆綠油油的盆栽，兩張老式辦公桌面對(duì)面擺放著，顯然對(duì)面還有一位老師，不過(guò)不在。

他見(jiàn)我們來(lái)了，便示意我們隨便找椅子坐下。

我和白白互換了下眼神，順從地坐下。

沉默少許后，他雙手十指交叉，擱在桌上，道：“你們倆都是大三的？”

我心想我昨晚不就告訴你了嗎！

但是好漢不吃眼前虧，我們低眉順目地“嗯”了一聲。

“哪個(gè)班的？”

“一班?！蔽艺f(shuō)。

聞言他忽然看著對(duì)面的空桌，意思不明地笑了一笑。

“怎么想起來(lái)選大二的課？”他又問(wèn)。

“學(xué)分不夠?！蔽依侠蠈?shí)實(shí)回答。

“你呢？”他問(wèn)白白。

我趕緊扯了扯她的衣角，暗示她千萬(wàn)不能說(shuō)實(shí)話。哪個(gè)老師知道學(xué)生選他的課，不過(guò)是為了陪同學(xué)好玩而已，都不會(huì)給她好果子吃。

可白白這個(gè)同學(xué)實(shí)在是太實(shí)在了，她眨著小鹿般無(wú)辜的眼神，伸出一根蔥般的玉指，指了指我：“陪她。”

當(dāng)時(shí)我就想蹬地而起，撲向顧長(zhǎng)熙的雙腿，表示自己的清白：“老師，我根本不認(rèn)識(shí)她！”

果然，顧長(zhǎng)熙瞇起眼睛，似笑非笑道：“很好。你們的感情倒是很好嘛——”

“不是的，”我趕緊替白白補(bǔ)充道，“白白同學(xué)其實(shí)是想來(lái)學(xué)點(diǎn)知識(shí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人?！?/p>

“是嗎，那你呢？”

“我當(dāng)然也是啊?！蔽野杨^點(diǎn)得如搗蒜一般。

“那么好，”顧長(zhǎng)熙朝我展開(kāi)一個(gè)顛倒眾生的笑容，松手指了指桌上的紙，“你來(lái)說(shuō)說(shuō)，從我的課堂上，你學(xué)到了什么，會(huì)讓你覺(jué)得理想中的家竟是天壇？”

終于轉(zhuǎn)入正題了。

其實(shí)我和白白來(lái)之前就已經(jīng)知道，顧長(zhǎng)熙肯定知道我倆根本沒(méi)有去聽(tīng)課，論文也是隨便下載的，所以早就準(zhǔn)備好被他劈頭蓋臉大罵一頓，然后回去重寫(xiě)了。可是沒(méi)想到，這廝卻有點(diǎn)得理不饒人，非要在那里裝傻。

我想起之前看過(guò)一個(gè)視頻，是一只貓抓住了老鼠，卻不給它一個(gè)痛快。貓一松手，老鼠就跑，然后又把它抓回來(lái)，然后又放，又抓……

我此刻就覺(jué)得自己是那只會(huì)被玩死的老鼠。

我怎么知道家是天壇那模樣，文章又不是我寫(xiě)的！

痛定思痛，沉思片刻，我忽然仰頭問(wèn)對(duì)面那人：“顧老師，您知道為什么我大二會(huì)少學(xué)分嗎？”

他顯然沒(méi)有想到我避而不答，反而問(wèn)他問(wèn)題，稍稍揚(yáng)眉，一副等我編故事的表情：“哦？為什么？”

“因?yàn)?，”我垂下頭，低低地道，“大二那年，家里出了事情……我有家人去世了……我不得不趕回去，所以錯(cuò)過(guò)了選課的時(shí)間……”

“程寧……”董白白握住了我的手。

“家人去世之后，我心里一直難過(guò)，”我眼睛盯著自己的腳尖，縮著肩膀，“后來(lái)您說(shuō)，題目自定，跟家有關(guān)，當(dāng)時(shí)我就想到了天壇……”

“因?yàn)?，天壇是古代皇帝祭祀祈福的地方，皇帝認(rèn)為，那里離天最近，可以和上天對(duì)話。在我的理解中，那里就是可以觸摸到天堂的地方，我的家人，也一定在那里。所以，我心目中的家，就在天壇?！?/p>

“因?yàn)楦胰嗽谝黄?，才是家?！?/p>

顧長(zhǎng)熙在我頭頂，久久沒(méi)有聲音。

“顧老師，程寧選這個(gè)題目，是有點(diǎn)……獨(dú)特，但是絕對(duì)沒(méi)有敷衍您的意思?！倍装宗s緊趁熱打鐵，信誓旦旦地道，“因?yàn)槲覀冎?，敷衍您，就是敷衍知識(shí)，而敷衍知識(shí)，到頭來(lái)還是害了我們自己?！?/p>

我抬頭偷瞄了一眼顧長(zhǎng)熙，見(jiàn)他嘴唇緊抿，似乎有一點(diǎn)動(dòng)容，目光看著我，好像又沒(méi)有看著我，神思似乎飄得有點(diǎn)遠(yuǎn)。

我丟給董白白一個(gè)眼神，白白立馬會(huì)意，用哀求的聲音道：“顧老師……”

顧長(zhǎng)熙回神，眼波微動(dòng)，輕嘆一下，道：“如果是這樣……我之前也不知道……”不過(guò)，他繼而話鋒一轉(zhuǎn)，“那董白白同學(xué)，你呢？”

果然姜是老的辣，這么快就不動(dòng)聲色地轉(zhuǎn)移了話題。

董白白也沒(méi)有料到這么快就又引火上身，面露難色地看了我一眼。

我可以說(shuō)自己是思念親人，選了天壇，難道董白白說(shuō)自己是太想當(dāng)妃子，所以選了故宮？

我無(wú)可奈何地輕嘆一聲，舉起了小白旗：“顧老師，董白白同學(xué)的文章，是我?guī)椭鴮?xiě)的。”

顧長(zhǎng)熙掃了我倆一眼，意味深長(zhǎng)地“哦”了一聲，漫不經(jīng)心地笑道：“我這門(mén)課，雖然很輕松，也沒(méi)有考試，期末就交篇論文，但是，結(jié)課論文幫著寫(xiě)，就相當(dāng)于是在考場(chǎng)上作弊。程寧同學(xué)，你是想大四的這個(gè)時(shí)候，再重修一遍這堂課嗎？”

“不是的，顧老師?！蔽亿s緊認(rèn)錯(cuò)，“我們錯(cuò)了。”

董白白也表明立場(chǎng)：“顧老師，我們?cè)俨粫?huì)這樣了，我保證回去重新寫(xiě)一篇?！?/p>

顧長(zhǎng)熙盯著我倆，手指在木桌上似是隨意地敲打。他不說(shuō)話，我看見(jiàn)光從窗戶照進(jìn)來(lái)，襯得他面目英挺，左臉沐浴在陽(yáng)光里，睫毛纖長(zhǎng)，在眼角處投下一層陰影，陽(yáng)光帥氣。

可我同時(shí)也知道，就在這樣陽(yáng)光帥氣的皮囊下，心里不知在盤(pán)算些什么見(jiàn)不得人的事情。

沉默了稍許，他終于開(kāi)了金口：“念在你們是初犯，我便不再追究，下不為例。”

我和白白同時(shí)松了口氣。

“不過(guò)，”他接著道，“董白白同學(xué)，你的論文……”

“我明白，”白白迫不及待地道，“我重新寫(xiě)，堅(jiān)決不會(huì)再讓任何人染指我的論文?！?/p>

顧長(zhǎng)熙點(diǎn)點(diǎn)頭，又看向我：“程寧同學(xué)，你的那篇論文構(gòu)思和切入點(diǎn)都很獨(dú)特，與自己的親身經(jīng)歷有關(guān)，但是，話題稍微有點(diǎn)沉重，如果你想寫(xiě)，盡量從人文建筑的角度入手，不要融入太多的情感和抒情句子。畢竟，這是一篇建筑學(xué)的論文?！?/p>

“謝謝老師?！?/p>

“有什么不懂的地方，過(guò)來(lái)找我，”顧長(zhǎng)熙走過(guò)來(lái)，親切地拍拍我的肩，柔聲笑道，“回去好好寫(xiě)，你若寫(xiě)不好，董白白同學(xué)也會(huì)跟著沒(méi)分?！?/p>

04

紅果果的威脅！

我和董白白一路咒罵著走回宿舍，到門(mén)口的時(shí)候，白白忽然停下來(lái)，試探性地問(wèn)道：“小寧，你會(huì)好好寫(xiě)的吧？”

我沒(méi)好氣地白了她一眼，一腳踹開(kāi)了寢室大門(mén)。

“干嗎呢？”吳歡從網(wǎng)游中回過(guò)神來(lái)，見(jiàn)我們臉色不善，關(guān)掉YY，摘下耳機(jī)，“不過(guò)啦？”

我恨恨地一屁股坐在床上：“欺人太甚！”

“怎么了？”喬娜從床上探出個(gè)腦袋。

董白白嘆氣一聲，將事情的來(lái)龍去脈講了個(gè)明白。

吳歡聽(tīng)完，皺起眉頭，很不滿地道：“這老師明顯還不懂我們年級(jí)的規(guī)矩?！?/p>

“都高年級(jí)的人了，”喬娜從床上下來(lái)，安慰道，“什么大風(fēng)大浪咱沒(méi)經(jīng)歷過(guò)，不跟他一般見(jiàn)識(shí)?！?/p>

“下次別讓我再看見(jiàn)他！”我咬牙切齒。

“不會(huì)的，不會(huì)的?！眴棠鹊?，“沒(méi)機(jī)會(huì)了，咱除了必修，學(xué)分都修滿了。要不給你推薦部小說(shuō)吧？轉(zhuǎn)移下注意力，最近有本《梨花非離》不錯(cuò)?！?/p>

我想想自己的論文，沒(méi)出息地撇撇嘴：“要是和天壇有關(guān)，我就看?！?/p>

喬娜笑著拍我腦袋一下，又縮回床上去了。

“對(duì)了，”我由她一拍，想起一事，“前天我碰到孫學(xué)長(zhǎng)了?！?/p>

此言一出，白白和吳歡都轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，朝我曖昧一笑。

我回了她們一笑，緩緩道：“孫師兄問(wèn)我們最近怎么樣，怎么都沒(méi)有見(jiàn)到喬娜呀？我就說(shuō)喬娜前兩天感冒了，身體抱恙，鳳體欠安，人都瘦了。孫師兄就非常惶恐啊，問(wèn)我們周六有沒(méi)有空，想請(qǐng)我們吃飯，關(guān)心關(guān)心喬娜同學(xué)——”

“啊，那你怎么說(shuō)的？”喬娜問(wèn)。

我賊賊一笑，瞅了瞅滿懷期待的白白和吳歡，道：“周六晚六點(diǎn)，柳林餐廳，不見(jiàn)不散。”

“哦耶！”白白和吳歡齊聲歡呼。

孫師兄叫孫志揚(yáng)，是電子系研一的學(xué)生，比我們大兩屆。喬娜小的時(shí)候?qū)W過(guò)舞蹈，基礎(chǔ)不錯(cuò)，大二的時(shí)候，加入了學(xué)校的交誼舞社，很快就成了舞社的新星。到大三的時(shí)候，孫志揚(yáng)加入了舞社，那時(shí)喬娜舞伴正好畢業(yè)了，孫志揚(yáng)就做了喬娜的舞伴。接觸一多，孫志揚(yáng)就被喬娜清秀的臉龐、迷人的風(fēng)姿給迷住了。

孫志揚(yáng)典型一理工科男，相貌平平，不過(guò)腦袋還比較靈光，知道先下手為強(qiáng)，所以只要舞社搞活動(dòng)，喬娜在，孫志揚(yáng)必在，有事沒(méi)事幫我們打打水，時(shí)不時(shí)請(qǐng)我們吃吃飯，看場(chǎng)電影，倒還挺懂得籠絡(luò)人心。

我們問(wèn)過(guò)喬娜的想法，喬娜總是搖搖頭，說(shuō)感覺(jué)不對(duì)。

有時(shí)候我覺(jué)得孫師兄也挺可憐的，喬娜雖然不明說(shuō)，但也不答應(yīng)，孫師兄請(qǐng)客吃飯什么，倒也一樣不落下。當(dāng)然，這里面有不少我們蹭吃蹭喝亂點(diǎn)鴛鴦的因素，但是如果喬娜言明拒絕了，我們也不會(huì)再去摻和一腳。

人就是奇怪，不喜歡的人對(duì)你好，你會(huì)拒絕這個(gè)人，卻愿意享受這份好。

無(wú)關(guān)道德，只關(guān)人性。

這時(shí)，喬娜忽然面露得色，略帶報(bào)復(fù)性地道：“程寧，即便周六吃飯，你也去不了?！?/p>

“為什么？”我奇怪。

“你手機(jī)沒(méi)電，你爸爸打電話到宿舍來(lái)，說(shuō)周六讓你回家吃飯?！眴棠葥P(yáng)揚(yáng)得意道。

我掏出手機(jī)，果然自動(dòng)關(guān)機(jī)了。

屏幕漆黑，倒映出我的表情，我呆呆愣了一會(huì)兒，才“哦”了一聲。

可是晚飯過(guò)后，我們就提前享受了福利——孫師兄請(qǐng)我們?nèi)|門(mén)吃西瓜。

學(xué)校東門(mén)有個(gè)西瓜攤，到了七八點(diǎn)稍微涼快時(shí)，老板就會(huì)擺出小桌子和小凳子，很多同學(xué)買(mǎi)了西瓜，就會(huì)一起坐在那里邊聊邊吃。

我們七點(diǎn)到那里的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)不止孫志揚(yáng)一個(gè)人，他旁邊還站著一個(gè)陌生的長(zhǎng)發(fā)飄飄的漂亮女生。

正當(dāng)我們疑惑還未開(kāi)口時(shí)，孫志揚(yáng)立馬就解釋起來(lái)：“這是我表妹，親的，姑姑家的女兒，也在我們學(xué)校，英語(yǔ)系，大二?！?/p>

小姑娘朝我們擺擺手，大眼睛忽閃忽閃，甜甜一笑。

我們心里偷笑，孫志揚(yáng)雖說(shuō)是跟我們大家說(shuō)話，可是眼睛明顯是看著喬娜，又是表妹又是親的，緊張得連話都說(shuō)不清了。

我們仨好笑地看了喬娜一眼，喬娜不自在地別過(guò)頭，道：“我們坐下吧?！?/p>

那小姑娘也挺會(huì)來(lái)事，自我介紹道：“我叫張欣，你就是喬娜學(xué)姐吧？”

喬娜略有吃驚，那姑娘瞧了眼孫志揚(yáng)，笑道：“常聽(tīng)我哥哥提起你?！?/p>

喬娜不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。

我和白白對(duì)視一眼，這小姑娘可比他哥厲害多了。

這個(gè)時(shí)候?qū)O志揚(yáng)抱一冰鎮(zhèn)的大西瓜過(guò)來(lái)了，張欣趕緊起身接過(guò)來(lái)，又招呼大家吃。天氣較熱，我們也不客氣，也就一邊聊一邊吃起來(lái)。

沒(méi)聊良久，我們就明白為什么今天孫志揚(yáng)會(huì)帶他表妹過(guò)來(lái)了。

外語(yǔ)學(xué)院一向是女多男少，稍微有一點(diǎn)八卦的消息，一準(zhǔn)是他們學(xué)院的人先知道。這小姑娘不知道怎么就知道我們專業(yè)來(lái)了一個(gè)特別英俊特別儒雅的年輕男老師，先跟我們打聽(tīng)打聽(tīng)，這個(gè)老師目前是在教授什么課，在哪個(gè)教室，什么時(shí)間，她想親自去聽(tīng)課。

我腦海里正過(guò)濾著宣傳櫥窗里那一張張教師的證件照，自我檢討著這么年輕儒雅的老師，怎么自己還不知道，又聽(tīng)見(jiàn)那小學(xué)妹透露出一個(gè)關(guān)鍵信息：“據(jù)說(shuō)那老師姓顧?！?/p>

董白白瞧了我一眼，我裝作認(rèn)真吃西瓜，沒(méi)作聲。

喬娜啃了一口西瓜，忽然道：“小寧、白白，你倆上那什么課的老師，是不是姓顧??？”

“什么課??？”白白裝傻。

“就是那什么建筑學(xué)概論?！眴棠冗€怕我們想不起，又提醒道，“就是讓你們重新寫(xiě)論文的那個(gè)老師?！?/p>

“哦……你說(shuō)那課啊，”白白沒(méi)好氣地道，“老師好像是姓顧，不過(guò)是個(gè)糟老頭啊?！?/p>

張欣一臉疑惑：“不是啊……”

“哦，也有可能是這樣，”我解釋道，“人是挺年輕的，只是長(zhǎng)得比較著急，所以……”

張欣搖搖頭：“不對(duì)，你們看?！闭f(shuō)著就從包里掏出一個(gè)信封，然后又從信封里小心翼翼地取出一張照片。

照片上不是別人，正是顧長(zhǎng)熙。

照片上的他正對(duì)陽(yáng)光，表情微微含笑，英俊帥氣。

“還可以嘛……”喬娜忽然瞧到我和白白的臉色，忙改了話題，問(wèn)張欣，“你怎么會(huì)有他的照片？”

張欣嘿嘿一笑：“你們學(xué)院不是有老師的宣傳欄嘛，上面就有老師的照片啊。”

“你干的？”一直沉默的孫志揚(yáng)忽問(wèn)。

“當(dāng)然不是?！睆埿肋B忙澄清，“我只是借用同學(xué)的，回去還要還的?！?/p>

我們徹底無(wú)語(yǔ)了。

最后離開(kāi)的時(shí)候，張欣要了我的電話，說(shuō)下周三上課一定跟我一起去，不見(jiàn)不散。

05

晚上快睡覺(jué)的時(shí)候，我接到了父親的電話。

“爸爸?！?/p>

“小寧，我上午給你打過(guò)電話，你手機(jī)關(guān)機(jī)了?！?/p>

“沒(méi)電了?！?/p>

“那你寢室的同學(xué)告訴你周六回家來(lái)吃飯了嗎？”

“嗯，說(shuō)了。”

“那就好，周六晚上沒(méi)事吧？”

“沒(méi)事。”

“行，要我來(lái)接你嗎？”

“不用了不用了，我自己回去就行?！?/p>

“哦，這樣也行。別忘了啊。”

“不會(huì)的。”

“那……你早點(diǎn)睡吧?！?/p>

“爸爸再見(jiàn)，晚安?！?/p>

掛了電話，屏幕的燈一會(huì)兒就滅了。

手機(jī)是我上大學(xué)時(shí)買(mǎi)的，帶一個(gè)像素不高的攝像頭。手機(jī)左上角的漆有一點(diǎn)磨損，父親多次提出給我換一個(gè)新的，我都沒(méi)答應(yīng)。

我打開(kāi)手機(jī)，翻出一張照片，看了許久，終于沉沉睡去。

【下集預(yù)告】去父親家，我卻感受到了莫名的疏離感，令我很憂傷。但更憂傷的是從父親家出來(lái)，我遇見(jiàn)了顧長(zhǎng)熙，他熱情地說(shuō)送我回學(xué)校，還熱心地說(shuō)要借一本關(guān)于天壇的專著助我寫(xiě)論文。但是！為何是全英文的！我真想扎個(gè)小人扎死他！