張瑩 趙瑞秀
摘 要:古詩(shī)詞是我國(guó)傳統(tǒng)文化的精粹。對(duì)于中國(guó)人來(lái)說古詩(shī)詞的學(xué)習(xí)更是貫穿其整個(gè)的教育歷程。傳統(tǒng)的教育模式下使得古詩(shī)的學(xué)習(xí)比較枯燥和乏味,隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的高速發(fā)展,計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)逐漸進(jìn)入人們的視野,基于Authorware的古詩(shī)學(xué)習(xí)系統(tǒng)改變了傳統(tǒng)教學(xué)模式,它采用了圖文聲并茂的方式,并且通過互動(dòng)使古詩(shī)的學(xué)習(xí)變得更加生動(dòng)、有趣,更好地加深了對(duì)古詩(shī)詞的理解和記憶。該系統(tǒng)利用Authorware、Access、Photoshop開發(fā)而成,可實(shí)現(xiàn)古詩(shī)學(xué)習(xí)、自主測(cè)試、自主考試等功能。
關(guān)鍵詞:古詩(shī)學(xué)習(xí)系統(tǒng);Authorware;Access;多媒體
引言
近年來(lái)計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)飛速發(fā)展,并廣泛地應(yīng)用于教育領(lǐng)域,使得新的教學(xué)模式層出不窮。古詩(shī)是中國(guó)傳統(tǒng)文化的精粹,是對(duì)中華文化的一種傳承。古詩(shī)詞的學(xué)習(xí)對(duì)于中國(guó)人來(lái)說非常重要,然而傳統(tǒng)的教學(xué)模式略顯枯燥,無(wú)法引起學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,學(xué)習(xí)效率低;將多媒體技術(shù)引入到教學(xué)過程中,新的教學(xué)模式充分運(yùn)用圖、文、聲等要素,使整個(gè)學(xué)習(xí)過程更加生動(dòng)有趣,在調(diào)動(dòng)起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的同時(shí)也能使得學(xué)生對(duì)古詩(shī)有更深刻的理解和記憶,形成一種寓教于樂的教學(xué)方式。
Authorwar是由Macromedia公司所開發(fā)的多媒體工具軟件,以特有的流程線來(lái)表示程序的流程,通過各類圖標(biāo)引入文字、圖片、聲音、動(dòng)畫等多種媒體;Adobe Photoshop,是由Adobe Systems開發(fā)和發(fā)行的圖像處理軟件,主要處理以像素所構(gòu)成的數(shù)字圖像,獨(dú)特的歷史紀(jì)錄浮動(dòng)視窗和可編輯的圖層效果功能使用戶可以方便的測(cè)試效果,對(duì)各種濾鏡的支持更使得用戶能夠輕松創(chuàng)造出各種奇幻的效果。本系統(tǒng)利用Adobe Photoshop對(duì)所使用的素材進(jìn)行了相應(yīng)處理,運(yùn)用Authorwar進(jìn)行了古詩(shī)學(xué)習(xí)系統(tǒng)的開發(fā)。
1 系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
1.1 系統(tǒng)的總體設(shè)計(jì)
根據(jù)需求,系統(tǒng)共分“學(xué)習(xí)樂園”、“趣味測(cè)試”、“綜合考試”和“退出”四個(gè)模塊。
學(xué)習(xí)樂園:主要體現(xiàn)的是對(duì)古詩(shī)的學(xué)習(xí),進(jìn)入該部分時(shí)可以選擇學(xué)習(xí)古詩(shī)的發(fā)展歷史、古詩(shī)的內(nèi)容、翻譯、注詞解釋,同時(shí)可以欣賞紀(jì)錄片《唐之韻》,在學(xué)習(xí)古詩(shī)的同時(shí)更加深刻的體會(huì)唐詩(shī)在中國(guó)千年文化積淀中的重要地位。
趣味測(cè)試:主要考察的是學(xué)習(xí)者對(duì)古詩(shī)的記憶,通過小游戲的方式將正確的古詩(shī)拖動(dòng)到相應(yīng)的位置來(lái)進(jìn)行測(cè)試,是一種寓教于樂的測(cè)試方式。
綜合考試:主要的功能是自主測(cè)試。這個(gè)模塊限定時(shí)間為60分鐘,滿分為100分。系統(tǒng)自動(dòng)從題庫(kù)中隨機(jī)抽取一定數(shù)量的單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、填空題、判斷題自動(dòng)組成試卷讓學(xué)習(xí)者來(lái)答題。答題完畢后,系統(tǒng)會(huì)統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù),使用者可以選擇是否將所答內(nèi)容生成文檔進(jìn)行保存。
1.2 系統(tǒng)的詳細(xì)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
利用Photoshop、Access、Authorware 開發(fā)圖文聲并茂的古詩(shī)學(xué)習(xí)系統(tǒng)。其程序運(yùn)行主界面如圖1所示。其模塊功能的實(shí)現(xiàn)以“學(xué)習(xí)樂園”模塊為例進(jìn)行介紹。
“學(xué)習(xí)樂園”模塊主要包括“古詩(shī)發(fā)展”、“古詩(shī)學(xué)習(xí)”、“唐之韻”和“退出”四個(gè)子模塊。
1.2.1 “古詩(shī)發(fā)展”子模塊的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
該部分主要講述的是古詩(shī)發(fā)展過程。在Authorware中利用框架圖標(biāo)鏈接多個(gè)顯示圖標(biāo)來(lái)實(shí)現(xiàn)。其中的文字內(nèi)容通過“插入-OLE對(duì)象(O)-WPS 文字 文檔”來(lái)實(shí)現(xiàn)。
1.2.2 “古詩(shī)學(xué)習(xí)”子模塊的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
對(duì)于給定的古詩(shī)詞按其詩(shī)詞名的拼音順序排列,通過點(diǎn)擊古詩(shī)詞名稱進(jìn)入相應(yīng)古詩(shī)詞的學(xué)習(xí)界面,可對(duì)作者信息、注詞解釋及古詩(shī)翻譯等方面進(jìn)行學(xué)習(xí)。在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中為更好提高學(xué)習(xí)興趣,還實(shí)現(xiàn)了對(duì)于詩(shī)詞的自動(dòng)朗讀功能。
1.2.3 “唐之韻”子模塊的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
1.3 系統(tǒng)中數(shù)據(jù)庫(kù)的使用
在綜合測(cè)試模塊中,利用Access數(shù)據(jù)庫(kù)完成對(duì)單選題、多選題、判斷題等題型的測(cè)試,且其題目以隨機(jī)方式產(chǎn)生。
1.3.1 數(shù)據(jù)庫(kù)的連接
主要代碼如下:
dbType:="Microsoft Access Driver (*.mdb)"--ODBC數(shù)據(jù)源驅(qū)動(dòng)程序
DSN:="DSN=D;"--指定數(shù)據(jù)源名
Description:="數(shù)據(jù)源描述;"--數(shù)據(jù)源描述
FIL:="FIL=MS Access;"--指定數(shù)據(jù)源的數(shù)據(jù)庫(kù)類型
DBQ:="DBQ="^FileLocation^"data\\MTS.mdb;"--指定數(shù)據(jù)庫(kù)文件
dblist:=DSN^Description^FIL^DBQ
result:=tMsDBRegister(4, dbType, dblist) --配置數(shù)據(jù)源在這個(gè)庫(kù)tMsDSN.u32
odbcHandle:=ODBCOpen(WindowHandle,"","D","","DJUNE")--打開數(shù)據(jù)庫(kù)在
ODBC.U32weirhp
1.3.2 讀取數(shù)據(jù)庫(kù)中題目
主要代碼如下:
n2:=1
srMore:=Array("",MNum,4)
MThemeSql:="select Theme from MoreSelect order by ID"
MThemeData:=ODBCExecute(odbcHandle, MThemeSql)--執(zhí)行sql ODBC.U32
MAnswerSql:="select Answer from MoreSelect order by ID"
MAnswerData:=ODBCExecute(odbcHandle, MAnswerSql)
MASql:="select A from MoreSelect"
MAData:=ODBCExecute(odbcHandle, MASql)
MBSql:="select B from MoreSelect"
MBData:=ODBCExecute(odbcHandle, MBSql)
MCSql:="select C from MoreSelect"
MCData:=ODBCExecute(odbcHandle, MCSql)
MDSql:="select D from MoreSelect"
MDData:=ODBCExecute(odbcHandle, MDSql)
Mmaxnum:=LineCount(MThemeData)
2 結(jié)束語(yǔ)
基于authorware的古詩(shī)學(xué)習(xí)系統(tǒng)一改傳統(tǒng)教學(xué)模式對(duì)于古詩(shī)學(xué)習(xí)的枯燥乏味,充分利用了各種媒體要素,圖文聲并茂,提高了對(duì)于古詩(shī)的學(xué)習(xí)興趣和積極性。通過此系統(tǒng)能夠?qū)W習(xí)到古詩(shī)的發(fā)展歷史以及各個(gè)階段風(fēng)格和代表人物;古詩(shī)的內(nèi)容、注詞解釋、古詩(shī)今譯,以及進(jìn)行古詩(shī)的朗讀和視頻的欣賞;并能通過趣味游戲進(jìn)行小測(cè)驗(yàn);還可通過隨機(jī)出題的方式生成單選題、多選題等題型試卷進(jìn)行綜合測(cè)試。以此系統(tǒng)輔助傳統(tǒng)的教學(xué),可以大大地提高學(xué)習(xí)效率。
參考文獻(xiàn)
[1]蘇國(guó)彬,高海茹,張朝恩.Authorware7多媒體設(shè)計(jì)培訓(xùn)教程[M].機(jī)械工業(yè)出版社,2005.
[2]郭新房,倪寶童,王健.Authorware7.0多媒體制作[M].清華大學(xué)出版社,2007.
[3]張亞梅,趙敬云,岑俊杰.Authorware中利用ActiveX控件播放視頻文件[J].河南職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(bào),2003.
[4]段小斌.Authorware中數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)的應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)[J].煤炭技術(shù),2013.
作者簡(jiǎn)介:張瑩(1974,5-),女,河北遷安,漢,講師,碩士,研究方向:計(jì)算機(jī)應(yīng)用。
摘 要:古詩(shī)詞是我國(guó)傳統(tǒng)文化的精粹。對(duì)于中國(guó)人來(lái)說古詩(shī)詞的學(xué)習(xí)更是貫穿其整個(gè)的教育歷程。傳統(tǒng)的教育模式下使得古詩(shī)的學(xué)習(xí)比較枯燥和乏味,隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的高速發(fā)展,計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)逐漸進(jìn)入人們的視野,基于Authorware的古詩(shī)學(xué)習(xí)系統(tǒng)改變了傳統(tǒng)教學(xué)模式,它采用了圖文聲并茂的方式,并且通過互動(dòng)使古詩(shī)的學(xué)習(xí)變得更加生動(dòng)、有趣,更好地加深了對(duì)古詩(shī)詞的理解和記憶。該系統(tǒng)利用Authorware、Access、Photoshop開發(fā)而成,可實(shí)現(xiàn)古詩(shī)學(xué)習(xí)、自主測(cè)試、自主考試等功能。
關(guān)鍵詞:古詩(shī)學(xué)習(xí)系統(tǒng);Authorware;Access;多媒體
引言
近年來(lái)計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)飛速發(fā)展,并廣泛地應(yīng)用于教育領(lǐng)域,使得新的教學(xué)模式層出不窮。古詩(shī)是中國(guó)傳統(tǒng)文化的精粹,是對(duì)中華文化的一種傳承。古詩(shī)詞的學(xué)習(xí)對(duì)于中國(guó)人來(lái)說非常重要,然而傳統(tǒng)的教學(xué)模式略顯枯燥,無(wú)法引起學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,學(xué)習(xí)效率低;將多媒體技術(shù)引入到教學(xué)過程中,新的教學(xué)模式充分運(yùn)用圖、文、聲等要素,使整個(gè)學(xué)習(xí)過程更加生動(dòng)有趣,在調(diào)動(dòng)起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的同時(shí)也能使得學(xué)生對(duì)古詩(shī)有更深刻的理解和記憶,形成一種寓教于樂的教學(xué)方式。
Authorwar是由Macromedia公司所開發(fā)的多媒體工具軟件,以特有的流程線來(lái)表示程序的流程,通過各類圖標(biāo)引入文字、圖片、聲音、動(dòng)畫等多種媒體;Adobe Photoshop,是由Adobe Systems開發(fā)和發(fā)行的圖像處理軟件,主要處理以像素所構(gòu)成的數(shù)字圖像,獨(dú)特的歷史紀(jì)錄浮動(dòng)視窗和可編輯的圖層效果功能使用戶可以方便的測(cè)試效果,對(duì)各種濾鏡的支持更使得用戶能夠輕松創(chuàng)造出各種奇幻的效果。本系統(tǒng)利用Adobe Photoshop對(duì)所使用的素材進(jìn)行了相應(yīng)處理,運(yùn)用Authorwar進(jìn)行了古詩(shī)學(xué)習(xí)系統(tǒng)的開發(fā)。
1 系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
1.1 系統(tǒng)的總體設(shè)計(jì)
根據(jù)需求,系統(tǒng)共分“學(xué)習(xí)樂園”、“趣味測(cè)試”、“綜合考試”和“退出”四個(gè)模塊。
學(xué)習(xí)樂園:主要體現(xiàn)的是對(duì)古詩(shī)的學(xué)習(xí),進(jìn)入該部分時(shí)可以選擇學(xué)習(xí)古詩(shī)的發(fā)展歷史、古詩(shī)的內(nèi)容、翻譯、注詞解釋,同時(shí)可以欣賞紀(jì)錄片《唐之韻》,在學(xué)習(xí)古詩(shī)的同時(shí)更加深刻的體會(huì)唐詩(shī)在中國(guó)千年文化積淀中的重要地位。
趣味測(cè)試:主要考察的是學(xué)習(xí)者對(duì)古詩(shī)的記憶,通過小游戲的方式將正確的古詩(shī)拖動(dòng)到相應(yīng)的位置來(lái)進(jìn)行測(cè)試,是一種寓教于樂的測(cè)試方式。
綜合考試:主要的功能是自主測(cè)試。這個(gè)模塊限定時(shí)間為60分鐘,滿分為100分。系統(tǒng)自動(dòng)從題庫(kù)中隨機(jī)抽取一定數(shù)量的單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、填空題、判斷題自動(dòng)組成試卷讓學(xué)習(xí)者來(lái)答題。答題完畢后,系統(tǒng)會(huì)統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù),使用者可以選擇是否將所答內(nèi)容生成文檔進(jìn)行保存。
1.2 系統(tǒng)的詳細(xì)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
利用Photoshop、Access、Authorware 開發(fā)圖文聲并茂的古詩(shī)學(xué)習(xí)系統(tǒng)。其程序運(yùn)行主界面如圖1所示。其模塊功能的實(shí)現(xiàn)以“學(xué)習(xí)樂園”模塊為例進(jìn)行介紹。
“學(xué)習(xí)樂園”模塊主要包括“古詩(shī)發(fā)展”、“古詩(shī)學(xué)習(xí)”、“唐之韻”和“退出”四個(gè)子模塊。
1.2.1 “古詩(shī)發(fā)展”子模塊的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
該部分主要講述的是古詩(shī)發(fā)展過程。在Authorware中利用框架圖標(biāo)鏈接多個(gè)顯示圖標(biāo)來(lái)實(shí)現(xiàn)。其中的文字內(nèi)容通過“插入-OLE對(duì)象(O)-WPS 文字 文檔”來(lái)實(shí)現(xiàn)。
1.2.2 “古詩(shī)學(xué)習(xí)”子模塊的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
對(duì)于給定的古詩(shī)詞按其詩(shī)詞名的拼音順序排列,通過點(diǎn)擊古詩(shī)詞名稱進(jìn)入相應(yīng)古詩(shī)詞的學(xué)習(xí)界面,可對(duì)作者信息、注詞解釋及古詩(shī)翻譯等方面進(jìn)行學(xué)習(xí)。在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中為更好提高學(xué)習(xí)興趣,還實(shí)現(xiàn)了對(duì)于詩(shī)詞的自動(dòng)朗讀功能。
1.2.3 “唐之韻”子模塊的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
1.3 系統(tǒng)中數(shù)據(jù)庫(kù)的使用
在綜合測(cè)試模塊中,利用Access數(shù)據(jù)庫(kù)完成對(duì)單選題、多選題、判斷題等題型的測(cè)試,且其題目以隨機(jī)方式產(chǎn)生。
1.3.1 數(shù)據(jù)庫(kù)的連接
主要代碼如下:
dbType:="Microsoft Access Driver (*.mdb)"--ODBC數(shù)據(jù)源驅(qū)動(dòng)程序
DSN:="DSN=D;"--指定數(shù)據(jù)源名
Description:="數(shù)據(jù)源描述;"--數(shù)據(jù)源描述
FIL:="FIL=MS Access;"--指定數(shù)據(jù)源的數(shù)據(jù)庫(kù)類型
DBQ:="DBQ="^FileLocation^"data\\MTS.mdb;"--指定數(shù)據(jù)庫(kù)文件
dblist:=DSN^Description^FIL^DBQ
result:=tMsDBRegister(4, dbType, dblist) --配置數(shù)據(jù)源在這個(gè)庫(kù)tMsDSN.u32
odbcHandle:=ODBCOpen(WindowHandle,"","D","","DJUNE")--打開數(shù)據(jù)庫(kù)在
ODBC.U32weirhp
1.3.2 讀取數(shù)據(jù)庫(kù)中題目
主要代碼如下:
n2:=1
srMore:=Array("",MNum,4)
MThemeSql:="select Theme from MoreSelect order by ID"
MThemeData:=ODBCExecute(odbcHandle, MThemeSql)--執(zhí)行sql ODBC.U32
MAnswerSql:="select Answer from MoreSelect order by ID"
MAnswerData:=ODBCExecute(odbcHandle, MAnswerSql)
MASql:="select A from MoreSelect"
MAData:=ODBCExecute(odbcHandle, MASql)
MBSql:="select B from MoreSelect"
MBData:=ODBCExecute(odbcHandle, MBSql)
MCSql:="select C from MoreSelect"
MCData:=ODBCExecute(odbcHandle, MCSql)
MDSql:="select D from MoreSelect"
MDData:=ODBCExecute(odbcHandle, MDSql)
Mmaxnum:=LineCount(MThemeData)
2 結(jié)束語(yǔ)
基于authorware的古詩(shī)學(xué)習(xí)系統(tǒng)一改傳統(tǒng)教學(xué)模式對(duì)于古詩(shī)學(xué)習(xí)的枯燥乏味,充分利用了各種媒體要素,圖文聲并茂,提高了對(duì)于古詩(shī)的學(xué)習(xí)興趣和積極性。通過此系統(tǒng)能夠?qū)W習(xí)到古詩(shī)的發(fā)展歷史以及各個(gè)階段風(fēng)格和代表人物;古詩(shī)的內(nèi)容、注詞解釋、古詩(shī)今譯,以及進(jìn)行古詩(shī)的朗讀和視頻的欣賞;并能通過趣味游戲進(jìn)行小測(cè)驗(yàn);還可通過隨機(jī)出題的方式生成單選題、多選題等題型試卷進(jìn)行綜合測(cè)試。以此系統(tǒng)輔助傳統(tǒng)的教學(xué),可以大大地提高學(xué)習(xí)效率。
參考文獻(xiàn)
[1]蘇國(guó)彬,高海茹,張朝恩.Authorware7多媒體設(shè)計(jì)培訓(xùn)教程[M].機(jī)械工業(yè)出版社,2005.
[2]郭新房,倪寶童,王健.Authorware7.0多媒體制作[M].清華大學(xué)出版社,2007.
[3]張亞梅,趙敬云,岑俊杰.Authorware中利用ActiveX控件播放視頻文件[J].河南職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(bào),2003.
[4]段小斌.Authorware中數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)的應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)[J].煤炭技術(shù),2013.
作者簡(jiǎn)介:張瑩(1974,5-),女,河北遷安,漢,講師,碩士,研究方向:計(jì)算機(jī)應(yīng)用。
摘 要:古詩(shī)詞是我國(guó)傳統(tǒng)文化的精粹。對(duì)于中國(guó)人來(lái)說古詩(shī)詞的學(xué)習(xí)更是貫穿其整個(gè)的教育歷程。傳統(tǒng)的教育模式下使得古詩(shī)的學(xué)習(xí)比較枯燥和乏味,隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的高速發(fā)展,計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)逐漸進(jìn)入人們的視野,基于Authorware的古詩(shī)學(xué)習(xí)系統(tǒng)改變了傳統(tǒng)教學(xué)模式,它采用了圖文聲并茂的方式,并且通過互動(dòng)使古詩(shī)的學(xué)習(xí)變得更加生動(dòng)、有趣,更好地加深了對(duì)古詩(shī)詞的理解和記憶。該系統(tǒng)利用Authorware、Access、Photoshop開發(fā)而成,可實(shí)現(xiàn)古詩(shī)學(xué)習(xí)、自主測(cè)試、自主考試等功能。
關(guān)鍵詞:古詩(shī)學(xué)習(xí)系統(tǒng);Authorware;Access;多媒體
引言
近年來(lái)計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)飛速發(fā)展,并廣泛地應(yīng)用于教育領(lǐng)域,使得新的教學(xué)模式層出不窮。古詩(shī)是中國(guó)傳統(tǒng)文化的精粹,是對(duì)中華文化的一種傳承。古詩(shī)詞的學(xué)習(xí)對(duì)于中國(guó)人來(lái)說非常重要,然而傳統(tǒng)的教學(xué)模式略顯枯燥,無(wú)法引起學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,學(xué)習(xí)效率低;將多媒體技術(shù)引入到教學(xué)過程中,新的教學(xué)模式充分運(yùn)用圖、文、聲等要素,使整個(gè)學(xué)習(xí)過程更加生動(dòng)有趣,在調(diào)動(dòng)起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的同時(shí)也能使得學(xué)生對(duì)古詩(shī)有更深刻的理解和記憶,形成一種寓教于樂的教學(xué)方式。
Authorwar是由Macromedia公司所開發(fā)的多媒體工具軟件,以特有的流程線來(lái)表示程序的流程,通過各類圖標(biāo)引入文字、圖片、聲音、動(dòng)畫等多種媒體;Adobe Photoshop,是由Adobe Systems開發(fā)和發(fā)行的圖像處理軟件,主要處理以像素所構(gòu)成的數(shù)字圖像,獨(dú)特的歷史紀(jì)錄浮動(dòng)視窗和可編輯的圖層效果功能使用戶可以方便的測(cè)試效果,對(duì)各種濾鏡的支持更使得用戶能夠輕松創(chuàng)造出各種奇幻的效果。本系統(tǒng)利用Adobe Photoshop對(duì)所使用的素材進(jìn)行了相應(yīng)處理,運(yùn)用Authorwar進(jìn)行了古詩(shī)學(xué)習(xí)系統(tǒng)的開發(fā)。
1 系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
1.1 系統(tǒng)的總體設(shè)計(jì)
根據(jù)需求,系統(tǒng)共分“學(xué)習(xí)樂園”、“趣味測(cè)試”、“綜合考試”和“退出”四個(gè)模塊。
學(xué)習(xí)樂園:主要體現(xiàn)的是對(duì)古詩(shī)的學(xué)習(xí),進(jìn)入該部分時(shí)可以選擇學(xué)習(xí)古詩(shī)的發(fā)展歷史、古詩(shī)的內(nèi)容、翻譯、注詞解釋,同時(shí)可以欣賞紀(jì)錄片《唐之韻》,在學(xué)習(xí)古詩(shī)的同時(shí)更加深刻的體會(huì)唐詩(shī)在中國(guó)千年文化積淀中的重要地位。
趣味測(cè)試:主要考察的是學(xué)習(xí)者對(duì)古詩(shī)的記憶,通過小游戲的方式將正確的古詩(shī)拖動(dòng)到相應(yīng)的位置來(lái)進(jìn)行測(cè)試,是一種寓教于樂的測(cè)試方式。
綜合考試:主要的功能是自主測(cè)試。這個(gè)模塊限定時(shí)間為60分鐘,滿分為100分。系統(tǒng)自動(dòng)從題庫(kù)中隨機(jī)抽取一定數(shù)量的單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、填空題、判斷題自動(dòng)組成試卷讓學(xué)習(xí)者來(lái)答題。答題完畢后,系統(tǒng)會(huì)統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù),使用者可以選擇是否將所答內(nèi)容生成文檔進(jìn)行保存。
1.2 系統(tǒng)的詳細(xì)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
利用Photoshop、Access、Authorware 開發(fā)圖文聲并茂的古詩(shī)學(xué)習(xí)系統(tǒng)。其程序運(yùn)行主界面如圖1所示。其模塊功能的實(shí)現(xiàn)以“學(xué)習(xí)樂園”模塊為例進(jìn)行介紹。
“學(xué)習(xí)樂園”模塊主要包括“古詩(shī)發(fā)展”、“古詩(shī)學(xué)習(xí)”、“唐之韻”和“退出”四個(gè)子模塊。
1.2.1 “古詩(shī)發(fā)展”子模塊的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
該部分主要講述的是古詩(shī)發(fā)展過程。在Authorware中利用框架圖標(biāo)鏈接多個(gè)顯示圖標(biāo)來(lái)實(shí)現(xiàn)。其中的文字內(nèi)容通過“插入-OLE對(duì)象(O)-WPS 文字 文檔”來(lái)實(shí)現(xiàn)。
1.2.2 “古詩(shī)學(xué)習(xí)”子模塊的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
對(duì)于給定的古詩(shī)詞按其詩(shī)詞名的拼音順序排列,通過點(diǎn)擊古詩(shī)詞名稱進(jìn)入相應(yīng)古詩(shī)詞的學(xué)習(xí)界面,可對(duì)作者信息、注詞解釋及古詩(shī)翻譯等方面進(jìn)行學(xué)習(xí)。在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中為更好提高學(xué)習(xí)興趣,還實(shí)現(xiàn)了對(duì)于詩(shī)詞的自動(dòng)朗讀功能。
1.2.3 “唐之韻”子模塊的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
1.3 系統(tǒng)中數(shù)據(jù)庫(kù)的使用
在綜合測(cè)試模塊中,利用Access數(shù)據(jù)庫(kù)完成對(duì)單選題、多選題、判斷題等題型的測(cè)試,且其題目以隨機(jī)方式產(chǎn)生。
1.3.1 數(shù)據(jù)庫(kù)的連接
主要代碼如下:
dbType:="Microsoft Access Driver (*.mdb)"--ODBC數(shù)據(jù)源驅(qū)動(dòng)程序
DSN:="DSN=D;"--指定數(shù)據(jù)源名
Description:="數(shù)據(jù)源描述;"--數(shù)據(jù)源描述
FIL:="FIL=MS Access;"--指定數(shù)據(jù)源的數(shù)據(jù)庫(kù)類型
DBQ:="DBQ="^FileLocation^"data\\MTS.mdb;"--指定數(shù)據(jù)庫(kù)文件
dblist:=DSN^Description^FIL^DBQ
result:=tMsDBRegister(4, dbType, dblist) --配置數(shù)據(jù)源在這個(gè)庫(kù)tMsDSN.u32
odbcHandle:=ODBCOpen(WindowHandle,"","D","","DJUNE")--打開數(shù)據(jù)庫(kù)在
ODBC.U32weirhp
1.3.2 讀取數(shù)據(jù)庫(kù)中題目
主要代碼如下:
n2:=1
srMore:=Array("",MNum,4)
MThemeSql:="select Theme from MoreSelect order by ID"
MThemeData:=ODBCExecute(odbcHandle, MThemeSql)--執(zhí)行sql ODBC.U32
MAnswerSql:="select Answer from MoreSelect order by ID"
MAnswerData:=ODBCExecute(odbcHandle, MAnswerSql)
MASql:="select A from MoreSelect"
MAData:=ODBCExecute(odbcHandle, MASql)
MBSql:="select B from MoreSelect"
MBData:=ODBCExecute(odbcHandle, MBSql)
MCSql:="select C from MoreSelect"
MCData:=ODBCExecute(odbcHandle, MCSql)
MDSql:="select D from MoreSelect"
MDData:=ODBCExecute(odbcHandle, MDSql)
Mmaxnum:=LineCount(MThemeData)
2 結(jié)束語(yǔ)
基于authorware的古詩(shī)學(xué)習(xí)系統(tǒng)一改傳統(tǒng)教學(xué)模式對(duì)于古詩(shī)學(xué)習(xí)的枯燥乏味,充分利用了各種媒體要素,圖文聲并茂,提高了對(duì)于古詩(shī)的學(xué)習(xí)興趣和積極性。通過此系統(tǒng)能夠?qū)W習(xí)到古詩(shī)的發(fā)展歷史以及各個(gè)階段風(fēng)格和代表人物;古詩(shī)的內(nèi)容、注詞解釋、古詩(shī)今譯,以及進(jìn)行古詩(shī)的朗讀和視頻的欣賞;并能通過趣味游戲進(jìn)行小測(cè)驗(yàn);還可通過隨機(jī)出題的方式生成單選題、多選題等題型試卷進(jìn)行綜合測(cè)試。以此系統(tǒng)輔助傳統(tǒng)的教學(xué),可以大大地提高學(xué)習(xí)效率。
參考文獻(xiàn)
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[2]郭新房,倪寶童,王健.Authorware7.0多媒體制作[M].清華大學(xué)出版社,2007.
[3]張亞梅,趙敬云,岑俊杰.Authorware中利用ActiveX控件播放視頻文件[J].河南職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(bào),2003.
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作者簡(jiǎn)介:張瑩(1974,5-),女,河北遷安,漢,講師,碩士,研究方向:計(jì)算機(jī)應(yīng)用。