游金崇，李隱峰，尤吳晶

(1.西安電子科技大學(xué)電子工程學(xué)院，陜西西安 710071;2.西安電子科技大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心，陜西西安 710071)

近年來，日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢對高校畢業(yè)生就業(yè)工作的科學(xué)、規(guī)范、有效管理提出了更高層次的要求與挑戰(zhàn)。盡管互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)在當(dāng)前高校畢業(yè)生就業(yè)工作中發(fā)揮著重要的作用，但作為一種全新的求職擇業(yè)服務(wù)方式，現(xiàn)有高校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)站系統(tǒng)的建設(shè)還相對滯后，其僅限于信息發(fā)布和資料下載，總體利用率較低。因此，如何充分利用互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢，改進(jìn)現(xiàn)有高校就業(yè)信息網(wǎng)，為學(xué)生和企業(yè)之間搭建溝通橋梁，也為就業(yè)辦管理人員能更好地收集管理畢業(yè)生就業(yè)信息以及企業(yè)單位信息，成為學(xué)校職能部門不可回避并亟待解決的問題［1－3］。

1 開發(fā)環(huán)境及關(guān)鍵技術(shù)

1.1 開發(fā)環(huán)境

本畢業(yè)生就業(yè)信息服務(wù)平臺采用B/S模式，搭建在LAMP(Linux+Apache+MySQL+PHP)環(huán)境上。前端運用div+css進(jìn)行頁面布局，使用jQuery、Ajax等技術(shù)實現(xiàn)界面交互。后臺應(yīng)用PHP的Zend Framework框架進(jìn)行MVC分層編程。

1.2 LAMP

隨著Web開發(fā)技術(shù)的不斷發(fā)展，幾個主流的Web系統(tǒng)軟件架構(gòu)已經(jīng)基本成型，分別為J2EE、ASP.net及本文所選的LAMP架構(gòu)。單從網(wǎng)站的流量上來說，70%以上的訪問流量是LAMP提供的，LAMP堪稱最強大的網(wǎng)站系統(tǒng)解決方案。此外，與前兩者相比，LAMP還因其特性良好，更受關(guān)注。其特性如下:

(1)靈活性。由于沒有技術(shù)上和許可證方面的限制，這就允許用戶可以不按技術(shù)提供商的規(guī)定，以適合自己的方式靈活地構(gòu)建和部署應(yīng)用程序。

(2)個性化。LAMP組件皆為開源軟件，代碼比較簡單，程序員可以個性化修改組件程序，或是自行編寫提供額外功能的組件嵌入其中，以滿足個性化的要求。

(3)集成性。LAMP平臺具有豐富的集成功能，能與郵件服務(wù)器、事務(wù)處理服務(wù)器及負(fù)載均衡服務(wù)器等進(jìn)行良好的集成，這樣既可以保證原有系統(tǒng)正常運轉(zhuǎn)，又可以為發(fā)展留出空間。

(4)安全性。因為是LAMP中所有組成軟件均為開源的，它們的開發(fā)過程及突發(fā)問題受到大量程序員的關(guān)注，以至于LAMP一經(jīng)被發(fā)現(xiàn)存在安全性問題，都會被快速修復(fù)，且不需要昂貴的技術(shù)支持合同。

總之，無論在性能、質(zhì)量還是價格上，LAMP都是本文搭建畢就業(yè)信息服務(wù)系統(tǒng)的首選平臺［4－5］。

1.3 Zend Framework

Zend Framework是由Zend公司支持開發(fā)的基于PHP5開源的、面向?qū)ο蟮腜HP開發(fā)框架，常被用于開發(fā)Web應(yīng)用程序和服務(wù)。其采用模塊化的架構(gòu)設(shè)計，具有高度的可擴展性和豐富完善的組件支持，現(xiàn)已逐漸成為了當(dāng)今較為先進(jìn)、完整和安全的Web程序與服務(wù)開發(fā)解決方案。

Zend Framework采用MVC架構(gòu)模式來分離應(yīng)用程序中的不同部分，方便了程序的開發(fā)和維護。MVC模式將代碼分為 3個部分:模型(Model)、視圖(View)、控制器(Controller)，它們既相互獨立又能協(xié)同工作。模型主要是對后臺數(shù)據(jù)進(jìn)行封裝和事務(wù)處理，視圖主要是顯示用戶界面以及和后臺數(shù)據(jù)的動態(tài)交互，控制器則是對業(yè)務(wù)流程和用戶頁面選擇做出判斷和分發(fā)。Zend Framework中MVC設(shè)計模式的實現(xiàn)流程如圖1所示，瀏覽器在接收請求后調(diào)用路由器和分配器定位到某個控制器，然后該控制器結(jié)合相應(yīng)的模型和視圖將結(jié)果反饋給瀏覽器［6］。

圖1 Zend Framework的MVC體系結(jié)構(gòu)圖

2 系統(tǒng)設(shè)計

2.1 B/S架構(gòu)設(shè)計

文中高校就業(yè)信息服務(wù)平臺涉及到的用戶角色包括畢業(yè)生、企業(yè)以及系統(tǒng)管理員，由于其采用B/S模式，決定了該系統(tǒng)平臺將由數(shù)據(jù)庫服務(wù)器、Web服務(wù)器和Web客戶端組成［7］。系統(tǒng)各用戶通過Web客戶端瀏覽器登錄到對應(yīng)子系統(tǒng)進(jìn)行相應(yīng)數(shù)據(jù)信息管理操作，Web客戶端通過Internet與Web服務(wù)器相連，而Web服務(wù)器則通過數(shù)據(jù)庫服務(wù)器來完成數(shù)據(jù)的存儲和更新。因此系統(tǒng)整體B/S的架構(gòu)設(shè)計如圖2所示。

2.2 功能設(shè)計

圖2 高校就業(yè)信息服務(wù)平臺B/S的架構(gòu)設(shè)計圖

結(jié)合系統(tǒng)所涉及到的3類用戶角色的具體功能需求，系統(tǒng)設(shè)計包括公共信息服務(wù)子系統(tǒng)、畢業(yè)生求職子系統(tǒng)、企業(yè)招聘子系統(tǒng)和管理員子系統(tǒng)。以上每個子系統(tǒng)都相對獨立，又由多個功能模塊組成。同時，它們之間并不完全孤立，而是具有一定的聯(lián)系［8－10］。就業(yè)信息服務(wù)平臺的子系統(tǒng)劃分結(jié)果如圖3所示。

圖3 子系統(tǒng)劃分結(jié)構(gòu)圖

(1)公共信息服務(wù)子系統(tǒng)主體功能類似于高校原有的就業(yè)信息網(wǎng)站，不限制用戶使用角色，主要用于展示高校公開的就業(yè)服務(wù)信息，如就業(yè)新聞動態(tài)、就業(yè)指導(dǎo)政策、公告公示以及招聘信息等，便于及時了解最新就業(yè)動態(tài)，具體功能結(jié)構(gòu)，如圖4所示。

圖4 公共服務(wù)子系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)圖

(2)畢業(yè)生求職子系統(tǒng)服務(wù)對象只針對本校畢業(yè)生，其他用戶角色無法登錄該子系統(tǒng)，該子系統(tǒng)主要為畢業(yè)生提供個人生源信息核對、簡歷信息創(chuàng)建、派遣信息填寫、招聘信息搜索和招聘職位申請等有關(guān)該畢業(yè)生畢業(yè)就業(yè)方面的功能，其具體功能結(jié)構(gòu)，如圖5所示。

圖5 畢業(yè)生求職子系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)圖

(3)企業(yè)招聘子系統(tǒng)服務(wù)對象只針對系統(tǒng)注冊企業(yè)用戶，其他用戶無法登錄該子系統(tǒng)，該子系統(tǒng)主要為企業(yè)用戶提供企業(yè)基本信息管理、企業(yè)招聘信息發(fā)布、畢業(yè)生信息檢索、招聘職位管理、應(yīng)聘信息管理等有關(guān)該企業(yè)招聘方面的功能，其具體功能結(jié)構(gòu)，如圖6所示。

圖6 企業(yè)招聘子系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)圖

(4)管理員子系統(tǒng)服務(wù)對象只針對本系統(tǒng)管理員用戶，其他用戶無法登錄該子系統(tǒng)，該子系統(tǒng)主要為管理員用戶提供畢業(yè)生信息管理、企業(yè)信息管理、招聘信息管理、招聘會管理、留言信息管理、調(diào)查問卷信息管理等有關(guān)畢業(yè)生就業(yè)管理工作方面的功能，其具體功能結(jié)構(gòu)，如圖7所示。

圖7 管理員子系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)圖

2.3 數(shù)據(jù)庫設(shè)計

為滿足系統(tǒng)需求，在這個系統(tǒng)中，數(shù)據(jù)庫表的設(shè)計分為3個部分，具體設(shè)計思路如下:

首先是業(yè)務(wù)表的設(shè)計，包括學(xué)生生源信息表、學(xué)生基本信息表、學(xué)生簡歷信息表、用人單位信息表、招聘信息表、招聘職位信息表、招聘會信息表、學(xué)生求職意向表、留言表等。

第二部分是業(yè)務(wù)字典表的設(shè)計，包括院系表、專業(yè)表、學(xué)生類別表、單位性質(zhì)表、派遣類型表等。

第三部分是系統(tǒng)維護所用到的表，包括用戶表注冊表和進(jìn)行權(quán)限控制的權(quán)限表等。

在數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)設(shè)計過程中，要盡量考慮各個模塊中相似的地方，做到減少表格數(shù)量，使數(shù)據(jù)庫中數(shù)據(jù)的冗余變得越少越好。

開發(fā)數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)，選擇一個好的數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)尤為重要。該系統(tǒng)采用 MySQL開源數(shù)據(jù)庫與phpMyAdmin數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)來對數(shù)據(jù)庫進(jìn)行管理開發(fā)，這一組合穩(wěn)定高效、易于維護，有力地推動了數(shù)據(jù)庫設(shè)計方案的實施［9］。

3 系統(tǒng)設(shè)計

3.1 功能實現(xiàn)

對于系統(tǒng)公共信息服務(wù)子系統(tǒng)而言，其使用角色并不是必須限制為注冊用戶，非注冊用戶亦可通過瀏覽該子系統(tǒng)獲取需要的信息。而對于其他子系統(tǒng)，用戶則必須注冊才可使用相應(yīng)子系統(tǒng)，其運行流程如圖8所示。

圖8 系統(tǒng)運行流程圖

通過以上系統(tǒng)運行流程圖可知，按運行階段的不同系統(tǒng)功能實現(xiàn)如下:

(1)基本功能模塊。注冊用戶需通過注冊將用戶標(biāo)記信息存入數(shù)據(jù)庫，通過身份驗證才能登錄相應(yīng)子系統(tǒng)，故首先需為各類用戶進(jìn)行注冊、登錄以及驗證等基礎(chǔ)功能模塊的制作。

(2)管理功能模塊。注冊用戶在登錄相應(yīng)管理界面后，就會按各自需求進(jìn)行相應(yīng)信息的添加、刪除、修改與瀏覽等操作，其本質(zhì)歸結(jié)于對各種數(shù)據(jù)庫信息表的曾刪改查，因此需借助相應(yīng)SQL語句進(jìn)行各子系統(tǒng)管理模塊編程。

(3)擴展功能模塊。為更充分利用各類用戶信息數(shù)據(jù)，更方便地進(jìn)行系統(tǒng)操作，系統(tǒng)中一些如信息統(tǒng)計分析模塊、擴展接口添加模塊等相應(yīng)功能模塊也必不可少，故需根據(jù)管理員對數(shù)據(jù)的特殊要求進(jìn)行編寫具有相應(yīng)特殊功能擴展模塊。

3.2 界面設(shè)計實現(xiàn)

由于畢業(yè)生求職子系統(tǒng)、企業(yè)招聘子系統(tǒng)與管理員子系統(tǒng)三者信息管理的主界面布局基本一致，故本文以畢業(yè)生招聘子系統(tǒng)為例，其管理主界面實現(xiàn)，如圖9所示。

圖9 畢業(yè)生求職子系統(tǒng)管理界面

原就業(yè)信息網(wǎng)僅限于招聘信息、就業(yè)政策與新聞公告的發(fā)布，只相當(dāng)于本文信息服務(wù)平臺中公共服務(wù)子系統(tǒng)的功能。本文為能給廣大高校畢業(yè)生、眾多用人企業(yè)和高校就業(yè)辦提供最優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)上就業(yè)信息服務(wù)，增加了很多用于方便畢業(yè)生、企業(yè)與高校三者之間交流的功能模塊。

為替代紙質(zhì)三方協(xié)議，電子化三方簽訂實現(xiàn)，如圖10所示，它是畢業(yè)生求職子系統(tǒng)中派遣信息的錄入界面。

圖10 派遣信息錄入實現(xiàn)界面

畢業(yè)生錄入派遣信息后，管理員子系統(tǒng)會出現(xiàn)畢業(yè)生派遣信息列表，其實現(xiàn)界面，如圖11所示。

圖11 派遣信息列表實現(xiàn)界面

為了能快速定位到某畢業(yè)生派遣信息，需要有派遣信息查詢功能模塊，其實現(xiàn)界面，如圖12所示。

圖12 派遣信息修改實現(xiàn)截圖

為方便派遣信息的傳遞與查閱，派遣信息列表可按組合條件導(dǎo)出Excel表中，其實現(xiàn)如圖13所示。

圖13 派遣信息導(dǎo)出實現(xiàn)界面

3.3 前端交互實現(xiàn)

為提升用戶交互體驗，本文用jQuery框架中的Ajax模塊來實現(xiàn)交互過程中的頁面無刷新技術(shù)，大致實現(xiàn)代碼［10］如下

4 結(jié)束語

本文結(jié)合對高校就業(yè)工作需求的深入調(diào)研，利用當(dāng)前較為流行的互聯(lián)網(wǎng)開發(fā)技術(shù)，完成了西安電子科技大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)信息服務(wù)平臺的開發(fā)。經(jīng)過開發(fā)人員和廣大用戶一段時間的測試，該平臺運行高效穩(wěn)定，較好地達(dá)到了現(xiàn)階段預(yù)期設(shè)計目標(biāo)。

［1］王武習(xí).高校就業(yè)信息網(wǎng)站建設(shè)與改革之路探索［J］.中國大學(xué)生就業(yè)，2006(4):48－49.

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