媽媽?zhuān)判?/h1>

2014-12-16 00:23:54許晨

好家長(zhǎng)·青春期教育訂閱 2014年12期 收藏

關(guān)鍵詞：手繪烏鴉小時(shí)候

許晨

記得小時(shí)候看過(guò)一本手繪書(shū)，書(shū)中記錄著一個(gè)小女孩在成長(zhǎng)過(guò)程中和媽媽之間發(fā)生的一些事情，但是卻只畫(huà)到了女孩開(kāi)始上小學(xué)，后面就都是一些空白頁(yè)，這本書(shū)……沒(méi)有結(jié)尾？

我對(duì)此很是疑惑，不解的我曾拿著書(shū)去問(wèn)過(guò)媽媽?zhuān)瑡寢屩皇切χ鴵崦切┛瞻醉?yè)，對(duì)我說(shuō)：“會(huì)有的，以后就有了。”我總覺(jué)得媽媽的話也許有著什么意思，但年幼的我真的體會(huì)不出。漸漸地，那本書(shū)被埋沒(méi)在了生活的種種喧囂里。

多年后的一天下午，少有的安靜，少有的悠閑，陽(yáng)光輕柔地?fù)崦?，使我忍不住放下手中的作業(yè)，想要小小地偷懶一下。我慢慢地晃出房間，準(zhǔn)備在沙發(fā)上打個(gè)小盹，卻看見(jiàn)媽媽正坐在那里看著一本書(shū)，陽(yáng)光照在她的身上，讓她看起來(lái)仿佛一座鍍上了金邊的雕像，真美！

我不由自主地走近她，她卻并未發(fā)現(xiàn)我。我驚訝了，頓時(shí)好奇起來(lái)：媽媽一向敏感，到底是什么讓她如此專(zhuān)注呢？我伸長(zhǎng)脖子，身體前傾，想看看那是本什么好書(shū)。終于驚動(dòng)了她，她滿臉驚訝地望著我。我不好意思地?fù)狭藫项^，又指了指書(shū)，剛想解釋?zhuān)瑳](méi)想媽媽竟主動(dòng)把書(shū)遞給我，說(shuō)：“還記得它么？”我一臉疑惑地接過(guò)書(shū)：紫色皮質(zhì)的封面，泛黃的紙頁(yè)……愣了好幾秒鐘，我才從腦海深處將這段記憶撿拾出來(lái)，但依舊模糊。

媽媽還是微笑著，叫我翻開(kāi)看看。我于是打開(kāi)書(shū)，翻過(guò)一頁(yè)又一頁(yè)……終于，我睜大眼睛不可思議地望著媽媽?zhuān)瑡寢尦尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。天??！這是我！我迫不及待地向后翻著，都是我！從上小學(xué)第一天戴紅領(lǐng)巾到第一次自己坐公交車(chē)上學(xué)，從參加小學(xué)畢業(yè)典禮到拿到初中錄取通知書(shū)……這些都是媽媽手繪的，記載著我的成長(zhǎng)，記錄著我的獨(dú)立，滿滿的都是愛(ài)！媽媽畫(huà)的最后一幅上還寫(xiě)著一行小字：“孩子，你慢慢長(zhǎng)大了，但你真的可以自己獨(dú)立了嗎？你真的可以離開(kāi)我的保護(hù)，自己照顧自己了嗎？”

很長(zhǎng)一段時(shí)間后，我才將視線拖離那些畫(huà)頁(yè)，我的眼眶里早已盈滿淚水。望向媽媽?zhuān)€是微笑著。我突然覺(jué)得媽媽好像一直都是這個(gè)表情，那么多年了，一點(diǎn)兒未變，一直溫暖著我的心。我再也抑制不住自己的情感，緊緊地抱住媽媽?zhuān)p輕地拍著我的背，輕聲耳語(yǔ)道：“怎么啦，都那么大的人了，還和小孩子一樣。”我只能將她抱得更緊，以表示我內(nèi)心的波瀾。好想時(shí)間就這樣定格，讓我和媽媽永遠(yuǎn)都能這樣在一起。窗外的鳥(niǎo)兒也安靜了下來(lái)，仿佛也不想打破這個(gè)唯美的畫(huà)面。

想想看，七年就這樣匆匆流逝，我長(zhǎng)大了許多，也懂得了許多。然而，在我的生命里總有一個(gè)為我忙碌奔波的身影——媽媽。七年中，她老了，但是也更加能令我感到溫暖了。不過(guò)，現(xiàn)在媽媽你可以休息了，昔日的溫暖與保護(hù)，如今換我給你。

傍晚，我坐在書(shū)桌旁，正用鉛筆填著最后一頁(yè)空白紙，畫(huà)技雖不如媽媽?zhuān)雌饋?lái)也不賴(lài)。畫(huà)中，一個(gè)女孩緊握著身旁母親的手，臉上的笑容比母親更溫柔，但望著母親的眼里卻透露著堅(jiān)決。女孩那不是很寬厚的肩膀卻也很挺拔，仿佛也可以為母親遮風(fēng)擋雨。畫(huà)下也有一行小小的字：“媽媽?zhuān)判?！?/p>

畫(huà)完后，我長(zhǎng)舒了一口氣，習(xí)慣性地望向窗外，可以看見(jiàn)一棵很高大的樹(shù)，那上面有兩只烏鴉，趁著馬路上路燈的光，依稀可見(jiàn)一只烏鴉在給另一只喂食。我好喜歡這個(gè)畫(huà)面，真的好喜歡……

點(diǎn)評(píng)：文章以手繪本作為載體，記述了媽媽用繪畫(huà)的方式記錄下“我”成長(zhǎng)歷程的動(dòng)人故事，體現(xiàn)了母親對(duì)孩子的悉心關(guān)注，歌頌了偉大的母愛(ài)。文章先寫(xiě)小時(shí)候看過(guò)一個(gè)奇怪的手繪本設(shè)下懸念，再寫(xiě)多年后的一次偶然發(fā)現(xiàn)揭示謎底，最后寫(xiě)自己續(xù)畫(huà)最后一頁(yè)作結(jié)，主題在故事結(jié)束的時(shí)候得到完滿的詮釋。構(gòu)思巧妙，敘述自然。我還想說(shuō)的是，媽媽用畫(huà)畫(huà)記錄孩子的成長(zhǎng)，這實(shí)在是一件美好的事情！誰(shuí)輪上，誰(shuí)溫暖一生。END（指導(dǎo)老師：陳 虹）

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