籍萬杰

2014年對高考英語來說可謂不尋常的一年。英語實行一年多考、社會化改革的話題引起各界廣泛關注。教育部考試中心在今年2月頒布的考試說明則臨陣換“題”，以語篇型語法填空題替代已使用幾十年之久的單選題，這令很多學校、老師和考生猝不及防。全國新課標卷推出的語篇型語法填空題在今后很有可能被其他省份的高考試題所效仿。語篇型語法填空題取代單選題必將成為今后測試的方向和潮流。為此，筆者在此對這一題型進行全面解讀，以幫助大家更好地掌握該題型。

語篇型語法填空題的形式為：在一篇或兩篇200詞左右的語篇（短文或對話）中留出8～16處空白，部分空白的后面給出單詞的基本形式，要求考生根據(jù)上下文填寫空白處所需的內容或所提供單詞的正確形式，填寫用詞不得多于三個。考生須靈活運用語法知識（如單詞詞性、動詞時態(tài)、名詞單復數(shù)、連接詞、代詞、冠詞等）判斷各空白處應填寫的內容。就命題形式而言，語法填空題在形式上主要分兩類：有提示詞填空題和無提示詞填空題。有提示詞填空題通常考謂語動詞的時態(tài)語態(tài)和主謂一致、非謂語動詞、形容詞和副詞及其比較等級、詞類轉換等。而無提示詞類則通?？脊谠~、代詞（形容詞性物主代詞、人稱代詞、不定代詞、指示代詞、反身代詞）、名詞、介詞和連詞（包括并列連詞和三大從句的引導詞）等。下面是2014年全國各地高考英語語法填空題考點分布。

由上表可以看出，全國各地高考中的語法填空題重點考查了動詞的時態(tài)語態(tài)，非謂語動詞的使用，形容詞、副詞及其比較等級的用法，名詞和代詞的正確使用以及介詞、冠詞的搭配和詞類轉換。另外，還特別注重考查了上下文連貫性和行文邏輯（即連詞）。下面我們分類來看看如何解答這類題。

有提示詞填空題

有提示詞填空題通?？疾橹^語動詞的時態(tài)語態(tài)和主謂一致、非謂語動詞的形式、形容詞和副詞及其比較等級的用法、詞類轉換等。下面我們根據(jù)空格處缺少的成分來看看如何解答這類題。

1. 缺謂語動詞

當句子缺少謂語動詞時，括號中的動詞就是謂語動詞。此時，要根據(jù)語境確定用哪種時態(tài)，再根據(jù)主語與該動詞的關系確定用主動語態(tài)還是被動語態(tài)，同時還要注意主謂一致。例如：

In 1969， the pollution was terrible along the Cuyahoga River Cleveland， Ohio. It 61 （be） unimaginable that it could ever be cleaned up. （2014年新課標I卷）

【解析】括號中給出了系動詞原形be，由該空格所處的位置（主語it后）可知此處應該填謂語動詞。根據(jù)前后文所敘述的故事背景（in 1969、was terrible、could ever be cleaned up）可知此處應使用一般過去時。再根據(jù)主謂一致可判斷此處應填be動詞的單數(shù)過去式was。

2. 缺非謂語動詞

當句中已有謂語動詞，且該謂語動詞沒有通過并列連詞與括號中的動詞并列，該空格就應填非謂語動詞。此時要根據(jù)非謂語動詞的用法確定具體用哪種形式。如作主語或賓語，就用動名詞（表一般意義）或不定式（表具體意義）；作目的狀語或在形容詞后作狀語，用不定式；作伴隨狀語或定語，要根據(jù)動詞與邏輯主語的邏輯關系確定用現(xiàn)在分詞還是過去分詞。例如：

① Keep 64 （hold） your position for a while. It helps develop your strength and flexibility. （2014年遼寧卷）

【解析】該句是祈使句，句中已有謂語動詞keep，故空格處應填非謂語動詞。此處構成固定搭配keep doing sth.，表示“一直做某事”，故應填holding。句意為：一直保持這個姿勢一段時間，它有助于增強你的力量和靈敏性。

② It took years of work 65 （reduce） the industrial pollution and clean the water. （2014年新課標I卷）

【解析】括號中給出了一個動詞原形reduce，但仔細觀察句子結構可知該句已有謂語動詞took，因此空格處應填非謂語動詞。本題實際考查的是it takes some time to do sth.的結構，意思是“做某事花了多長時間”，故空格處應填to reduce。

3. 缺形容詞和副詞

當提示詞是形容詞或副詞且空格處需要的仍是形容詞或副詞時，要根據(jù)語境理解句意。若該詞意義不變，邏輯上講得通，就很可能要填該詞的比較級或最高級；若需要用與該詞意義相反的詞邏輯才通順的，就要在該詞前加表示否定或相反意義的前綴。此外，還要善于分析語境，辨別隱性的比較級。例如：

① The 68 （hard） you try to beat him， the more likely you will get hit. He controls you！ （2014年遼寧卷）

【解析】本題考查的是固定句式“the +比較級，the +比較級”，意思是“越……就越……” ，故應填harder。句意為：你越用力擊打他，你就越可能被擊中。他控制著你！

② After our plane landed， we went to the hotel. We had made our reservation six months 17 （early）， but the man at the front desk said there had been a mistake. （2014年廣東卷）

【解析】雖然句中沒有直接出現(xiàn)than等表示比較的詞，但是根據(jù)上下文可知“我們”早在六個月前就預訂好了賓館，故空格處應使用比較級earlier。endprint

另外需要注意的是，當空格處所需詞類與提示詞的詞類不同時，就需要進行詞類轉化。大家可根據(jù)下面三個原則解題：作主語或賓語用名詞或動名詞形式；作定語、表語或補足語用形容詞形式；修飾動詞、形容詞或另一副詞作狀語，用副詞形式。例如：

① The river was so polluted that it 62 （actual） caught fire and burned. （2014年新課標I卷）

【解析】括號中給出了一個形容詞actual，其后是動詞caught，修飾動詞應使用副詞形式，故應填actually。

② Just be 70 （patience）. （2014年新課標I卷）

【解析】括號中給出了一個名詞patience，但是空格處所填的詞位于be之后，作的是表語，應用形容詞形式，故要進行詞類轉換，把名詞patience轉換成形容詞patient。句意為：一定要有耐心。

③ Everyone on the bus began talking about what the boy had done， and the crowd of strangers 70 （sudden） became friendly to one another. （2014年新課標II卷）

【解析】括號中給出了一個形容詞sudden，而空格處所填詞應修飾謂語動詞became，故應使用副詞形式suddenly。

無提示詞填空題

無提示詞填空題通?？疾橄薅ㄔ~、代詞（形容詞性物主代詞、人稱代詞、不定代詞、指示代詞、反身代詞）、介詞、連詞（包括并列連詞和三大從句的引導詞）、情態(tài)動詞和助動詞等。下面我們分類來看如何解答這類題。

1. 需填入限定詞

在作主語、賓語或表語的名詞或“形容詞+名詞”前，填限定詞。限定詞是指冠詞、形容詞性物主代詞或可以作定語的不定代詞等。此時，要根據(jù)句意來確定空格的語境意義，由此來判斷具體填什么詞。如表示特指，大體相當于“這、這些、那、那些”時用the；表示“一（個、本、座……）”時用不定冠詞a或an；表示“某人的”，用物主代詞；表示“一些”用some；表示“另一個”用another；表示“其他的”用other等。例如：

① Now， years later， this river is one of 63 most outstanding examples of environmental cleanup. （2014年新課標I卷）

【解析】該空格未給出提示詞，但是其后有最高級most修飾形容詞outstanding，而形容詞最高級前應該加定冠詞the，故此處應填定冠詞the，構成“one of the most …”結構。

② By avoiding things likely to upset your neighbors， you can enjoy 52 friendly relationship with them. （2014年湖南卷）

【解析】句意為：通過避免做那些可能讓鄰居難受的事情，你可以和他們和睦相處。空格后面的名詞relationship是一個可數(shù)名詞，根據(jù)句意可知此處泛指“一種良好的關系”，故應填不定冠詞a。

2. 需填入代詞

當句子缺主語或賓語時，通常填代詞（人稱代詞主格和賓格、指示代詞或it）。因為充當主語或賓語的應是名詞或代詞，而在語法填空的純空格中一般是不要求考生填名詞的，所以只要句子缺主語或賓語就考慮填代詞。此時要根據(jù)前后語境，看該空格是指人還是指物，指男還是指女，是單數(shù)還是復數(shù)。除人稱代詞外，也有可能是填不定代詞等。還有可能是填作形式主語或形式賓語的it，替代后面作真正主語或賓語的不定式、動名詞或從句。例如：

① Last year， my brother and I went to Miami for a vacation. Some of my friends who had been there before said 16 was a wonderful holiday destination. （2014年廣東卷）

【解析】分析句子結構可知，動詞said后接賓語從句且從句缺少主語，故空格處應填入主語。句意為：去年我和哥哥去邁阿密度假了。一些以前去過那兒的朋友說那是一個理想的度假去處。根據(jù)句意可知，空格處指第一句中提及的Miami，而在英語中通常用it指代上文提到過的同一個事物以避免重復，故此處應填it。

② We can choose our friends， but usually we cannot choose our neighbors. However， to get a happy home life， we have to get along with 48 as well as possible. （2014年湖南卷）

【解析】句意為：我們可以選擇朋友，但是通常我們不能選擇鄰居。然而，為了過上幸福的家庭生活，我們必須要和鄰居盡可能地友好相處。分析可知，介詞with后缺少賓語neighbors，因前文已經(jīng)有了，為避免重復，此處可用代詞them替代。

3. 需填入介詞

當空格后的名詞、代詞或動名詞不是作主語、表語，也不是作動詞的賓語時，空格處填介詞。因為名詞和代詞最典型的用法是作主語或賓語，既然不作主語和動詞的賓語，就該是作介詞的賓語了，所以要填介詞。具體填什么介詞取決于介詞與該名詞的搭配及其意義，也有可能取決于動詞或謂語與介詞的句式搭配。例如：

① In this way， everyone will live 55 peace. （2014年湖南卷）endprint

【解析】名詞peace在句中不作主語，也不作動詞的賓語，可判斷是作介詞的賓語，所以空格處應填介詞。本題考查固定搭配in peace，意思是“安靜地，寧靜地”。句意為：通過這種方法，每個人都可以生活在安寧之中。

② OK. Don't laugh 61 me. I may look funny. （2014年遼寧卷）

【解析】空格后面的代詞me不作表語也不作動詞的賓語，可以判斷是作介詞的賓語。根據(jù)下句I may look funny可以推斷，上句應該是提醒對方不要嘲笑自己。此處考查謂語動詞laugh與介詞at的搭配，laugh at表示“嘲笑”。

4. 需填入連詞

當空格前后都是句子（一個主謂關系算一個句子）且這兩個句子之間沒有連詞時，填從屬連詞；若并列的兩個或幾個單詞或短語之間沒有連詞，填表示并列、轉折、因果、選擇等意義的連詞（如and、but、so、or等）；從屬句間常依據(jù)句子的屬性是名詞性從句、形容詞性從句還是副詞性從句來確定連接兩個句子的從屬連詞。例如：

① There were many people waiting at the bus stop， 62 some of them looked very anxious and disappointed. （2014年新課標II卷）

【解析】通過觀察句子結構可知，空格前后是兩個單句，并且表示順承關系，故應填入并列連詞and。

② Maybe you leave a habit 67 is driving your family crazy. （2014年新課標I卷）

【解析】觀察句子結構可知該句包含兩個謂語動詞，故此處應該填一個連詞。空格所在的句子位于名詞habit后并且修飾該名詞，可判定是一個定語從句。定語從句中缺少主語，在定語從句中既引導從句又作主語的關系詞應填that或which （who指人，在這里可以排除）。

③ 54 neighbors want to get along well with each other， they have to show their tolerance. （2014年湖南卷）

【解析】句意為：如果鄰居們想要友好相處，他們就必須表現(xiàn)出他們的容忍。分析句子結構可知逗號前后是兩個句子，第二個句子前沒有連詞，故第一個句子應該用從屬連詞來引導從句。根據(jù)句意可知，空格處應填入If或When來引導狀語從句。

5. 需填入情態(tài)動詞或助動詞

若句子結構較完整，空格后的謂語動詞是原形，特別是與上下文時態(tài)不一致或主謂不一致時，很可能是填情態(tài)動詞，或強調謂語的do、does、did，或構成部分倒裝的助動詞do、does、did等；還要注意有可能是部分倒裝，填助動詞have、has、had，與主語后的過去分詞構成完成時；或填it或that，構成it is/was ... that ...強調句型。例如：

① Then the driver stood up and asked， " 68 anyone lose a suitcase at the last stop？" （2014年新課標II卷）

【解析】分析句子結構可知，空格所在的句子是一個疑問句，句意為：有人在上一站丟了一個手提箱嗎？句中動詞lose用的是動詞原形，故應用助動詞提問。丟失手提箱是在上一站發(fā)生的事情，故應用助動詞do的過去式did提問。

② Not until I returned （32） _____ I realize that a quiet town life was the best for me. （2014年上海卷）

【解析】由于not until位于句首，因此主句要用部分倒裝語序。再根據(jù)句子的時態(tài)為一般過去時可知，句子倒裝時被提前的助動詞應用過去式did。

總之，相對于原來的單選題，語篇型語法填空題考查的側重點不同，一些常用的、基礎的語法現(xiàn)象也可能出現(xiàn)在題目中，所以這一題型對語法難度的要求降低了，而對大家能熟練和準確地應用的要求提高了。因此，大家只要認真復習，夯實基礎，熟悉命題特點和規(guī)律，并進行針對性訓練，突破語法填空題其實并不難。endprint