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        經(jīng)濟全球化與信息化對中國經(jīng)濟與管理學(xué)科發(fā)展的影響分析

        2014-12-13 22:39:47邵新梅
        決策與信息 2014年18期
        關(guān)鍵詞:全球化學(xué)科信息化

        邵新梅

        江蘇省啟東市經(jīng)濟信息中心 226200

        經(jīng)濟全球化與信息化對中國經(jīng)濟與管理學(xué)科發(fā)展的影響分析

        邵新梅

        江蘇省啟東市經(jīng)濟信息中心 226200

        隨著經(jīng)濟全球化與信息化時代的到來,使得中國經(jīng)濟與管理學(xué)科面臨著諸多新情況和新需求,為了應(yīng)對新形勢對中國經(jīng)濟與管理學(xué)科帶來的影響,學(xué)科研究者們必須不斷充實和調(diào)整經(jīng)濟與管理學(xué)科的思想、知識和內(nèi)容,強化經(jīng)濟與管理學(xué)科建設(shè),使其始終處于動態(tài)的發(fā)展狀態(tài)。本文從分析經(jīng)濟全球化與信息化對中國經(jīng)濟與管理科學(xué)發(fā)展的影響入手,提出了幾點促進經(jīng)濟與管理學(xué)科發(fā)展的應(yīng)對策略。

        經(jīng)濟全球化;信息化;經(jīng)濟與管理學(xué)科

        一、經(jīng)濟全球化與信息化對中國經(jīng)濟與管理學(xué)科發(fā)展的影響

        隨著經(jīng)濟全球化、知識經(jīng)濟化、網(wǎng)絡(luò)信息化時代的不斷推進,使得全球一體化不僅覆蓋經(jīng)濟領(lǐng)域,更涉及文化、政治、社會等多個領(lǐng)域,具體體現(xiàn)在資源配置、生產(chǎn)、消費等方面。經(jīng)濟全球化通過促使全球資源相互彌補、相互流動,進而推動世界經(jīng)濟的快速、穩(wěn)定發(fā)展。在此新形勢下,我國金融、投資、通信、運輸、服務(wù)等領(lǐng)域逐步打破了國家和地區(qū)的界限,融入了全球市場運行體系之中,使得世界經(jīng)濟發(fā)展既影響著中國經(jīng)濟發(fā)展,又受益于中國經(jīng)濟發(fā)展。在近幾年里,國外經(jīng)濟呈現(xiàn)出停滯不前的現(xiàn)象,這在一定程度上影響了我國的對外貿(mào)易,致使一些重工業(yè)產(chǎn)業(yè)的經(jīng)濟很難像以往一樣高速增長。為此,認真分析經(jīng)濟下滑的原因尤為重要,這樣才能找出最佳的解決方法。我國在很長一段時期內(nèi),經(jīng)濟都是依靠投資來支撐,但由于一些特殊原因的影響,使得國家最近幾年出現(xiàn)了資金不足的情況,并且外資方面也相對比較缺乏,國民的經(jīng)濟情況也出現(xiàn)了較為嚴重的兩級分化,經(jīng)濟條件富足的人,將很多資金用于購買奢侈品,普通的消費品很難引起他們的購買興趣,而經(jīng)濟條件一般的普通百姓,卻連基本的消費品也沒能力購買,從而制約了我國消費品市場的發(fā)展。消費品的需求實質(zhì)上就是用于有購買力的需求,經(jīng)濟與管理就是要解決這種需求之間的關(guān)系,這有助于促進我國經(jīng)濟持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。為此,在加強經(jīng)濟與管理學(xué)科建設(shè)的同時,還要研究全球化背景下經(jīng)濟與管理學(xué)科的發(fā)展方向,擴大經(jīng)濟與管理學(xué)科的知識內(nèi)容,使經(jīng)濟與管理學(xué)科能夠解決當前出現(xiàn)的新問題。

        二、中國經(jīng)濟與管理學(xué)科發(fā)展的應(yīng)對策略

        (一)開展本土化的經(jīng)濟與管理學(xué)科學(xué)術(shù)研究

        從我國當前的情況看,雖然經(jīng)濟與管理學(xué)科的研究日趨本土化,但是這卻并不意味著在研究過程中以及相關(guān)研究內(nèi)容上不需要涉及國外的一些理論與實踐。國內(nèi)的管理者通過對國外先進的管理理論與實踐進行深入具體的研究,能夠與從中獲取到很多有價值的借鑒,并以國外成熟和完善的方法來解決我國經(jīng)濟與管理學(xué)科實踐過程中存在的各種實際性問題。就我國的經(jīng)濟與管理學(xué)科研究人士而言,他們在對國外先進的管理實踐進行研究的過程中,主要是為了了解從國外學(xué)者如何從相關(guān)的管理實踐當中提煉出具有實用價值的科學(xué)問題,并在這一基礎(chǔ)之上構(gòu)建相關(guān)的管理理論,進而發(fā)展出相應(yīng)的分支學(xué)科。在對國外的研究實踐進行關(guān)注的同時,也不能忽視其理論導(dǎo)向,要盡可能熟悉經(jīng)濟與管理學(xué)科現(xiàn)有的分支學(xué)科,并了解這些分支學(xué)科之間的關(guān)系,以此作為推動我國經(jīng)濟與管理學(xué)科發(fā)展的理論基礎(chǔ)??傊?,對經(jīng)濟與管理學(xué)科的研究,應(yīng)當立足于國外先進的管理理論和管理實踐,并將其引為己用,借此來發(fā)展促進我國的經(jīng)濟與管理學(xué)科持續(xù)發(fā)展。

        (二)建構(gòu)均衡化的經(jīng)濟與管理學(xué)科知識體系

        經(jīng)濟與管理學(xué)科包含多個分支學(xué)科以及邊緣分支學(xué)科,為了應(yīng)對經(jīng)濟全球化與信息化,我國應(yīng)當建構(gòu)起均衡化發(fā)展的經(jīng)濟與管理學(xué)科知識體系。首先,樹立“大學(xué)科”意識,將所有涉及經(jīng)濟活動和管理活動研究對象的學(xué)科都納入到經(jīng)濟與管理學(xué)科的研究視域,使經(jīng)濟和管理學(xué)科涉及公共、教育、科學(xué)技術(shù)、軍事等方方面面。經(jīng)濟與管理學(xué)科作為一門結(jié)構(gòu)復(fù)雜的學(xué)科門類,必須建立起聯(lián)系各分支和各邊緣學(xué)科的交匯點,經(jīng)濟與管理學(xué)科研究者應(yīng)從工商管理、教育經(jīng)濟與管理、技術(shù)經(jīng)濟與管理、公共經(jīng)濟與管理等角度向普通經(jīng)濟與管理學(xué)這個交匯點聚焦,力求發(fā)展具有中國特色的經(jīng)濟與管理學(xué)科。其次,合理創(chuàng)建經(jīng)濟與管理學(xué)科的“缺位”學(xué)科。經(jīng)濟與管理學(xué)科的研究者既要促進哲學(xué)、自然科學(xué)、系統(tǒng)科學(xué)、社會科學(xué)、思維科學(xué)同經(jīng)濟與管理學(xué)科之間的交匯融合,又要根據(jù)研究成果積極創(chuàng)建管理思維學(xué)、管理美學(xué)、管理教育學(xué)等“缺位”學(xué)科。再次,加強經(jīng)濟與管理分支學(xué)科的相互交融,如可利用管理社會學(xué)、管理心理學(xué)等學(xué)科的邊緣雜交優(yōu)勢,促進這些學(xué)科與公共經(jīng)濟與管理學(xué)、工商管理學(xué)等分支學(xué)科相互交融。

        (三)培育精銳化的經(jīng)濟與管理學(xué)科研究隊伍

        在經(jīng)濟全球化和信息化的背景下,想要從根本上推動我國的經(jīng)濟與管理學(xué)科持續(xù)不斷地向前發(fā)展,就必須培育出一支精銳的研究隊伍,這既是前提也是基礎(chǔ)。經(jīng)濟與管理學(xué)科研究人才的培育需要一個良好的制度環(huán)境,在營造這個環(huán)境的過程中,主要涉及以下幾個方面的內(nèi)容:人才規(guī)劃、人才管理制度以及人才政策等。其中人才規(guī)劃是比較重要的一個方面,在該方面,不但要對實踐類的經(jīng)濟與管理人才進行合理規(guī)劃,而且還要做好理論類人才的規(guī)劃,同時還要特別關(guān)注該專業(yè)學(xué)科教師的培養(yǎng),使其能夠充分發(fā)揮出自身在經(jīng)濟與管理學(xué)科研究隊伍建設(shè)中的作用。從目前我國的總體情況看,大部分經(jīng)濟與管理學(xué)科的教師都來源于該學(xué)科的專業(yè)教育,盡管如此,學(xué)院也不能忽視其他專業(yè)來源,只有這樣,才能使教師的整體水平進一步提高,也才能為經(jīng)濟與管理學(xué)科培養(yǎng)出更多的人才。歷史與現(xiàn)實都證明了經(jīng)濟與管理學(xué)科研究人士來源的多元化,能夠促進不同學(xué)科之間的交融與滲透,這對于我國經(jīng)濟與管理學(xué)科的發(fā)展具有積極的推動作用。

        結(jié)論

        經(jīng)濟全球化與信息化背景下,中國經(jīng)濟與管理學(xué)科發(fā)展面臨著嚴峻挑戰(zhàn)。為此,我國必須根據(jù)新形勢的變化明確經(jīng)濟與管理學(xué)科的發(fā)展方向,積極開展本土化的經(jīng)濟與管理學(xué)科研究,構(gòu)建均衡化的經(jīng)濟與管理學(xué)科知識體系,與此同時還應(yīng)培育一大批精銳化的學(xué)科研究人才,為形成具有中國特色的經(jīng)濟與管理學(xué)科體系奠定堅實基礎(chǔ)。

        [1]常修澤,曾錚,顧嚴.信息化對中國經(jīng)濟社會發(fā)展的影響研究[J].工程研究,2013(6).

        [2]寶全.烏云畢力格.轉(zhuǎn)型期農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理學(xué)科發(fā)展的思考[J].現(xiàn)代商業(yè),2014(2).

        [3]孫志宏.高等院校經(jīng)濟管理學(xué)科開放型網(wǎng)絡(luò)實驗平臺建設(shè)探索與思考[J].江蘇科技信息,2009(2).

        [4]閻一渡.尹恩山.信息技術(shù)與經(jīng)濟管理學(xué)科教學(xué)整合若干問題研究[J].電化教育研究,2013(1).

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