本刊編輯部

兼容并蓄開拓媒體融合創(chuàng)新之路

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在中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組第四次會議上，習(xí)近平同志特別強調(diào)，強化互聯(lián)網(wǎng)思維，堅持傳統(tǒng)媒體和新興媒體優(yōu)勢互補、一體發(fā)展，形成立體多樣、融合發(fā)展的現(xiàn)代傳播體系，這體現(xiàn)了中央高層對媒體建設(shè)和新聞發(fā)展的高度重視。

隨著近幾年互聯(lián)網(wǎng)對各個行業(yè)的不斷滲透，傳統(tǒng)媒體受到較大沖擊，尤其以報業(yè)、出版等平面媒體以及廣播電視板塊尤為明顯，業(yè)績出現(xiàn)一定程度的下滑，很多傳統(tǒng)媒體甚至由于難以適應(yīng)時代的發(fā)展逐漸走向沒落。報紙、電視、廣播為主的傳統(tǒng)媒體經(jīng)過幾十年甚至上百年的發(fā)展，通常有了較為完善的運行機制，在社會中具有了廣泛的認同，較為權(quán)威。但由于方式單一、及時性差、互動性弱等不足導(dǎo)致在媒體競爭中不斷喪失主導(dǎo)地位。以互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)發(fā)展而來的網(wǎng)絡(luò)媒體、移動終端等新興媒體，一方面憑借這傳播及時、成本低廉、方式多樣、互動性強等方式搶占媒體市場，而另一方面存在著權(quán)威性較差、新聞質(zhì)量不高、監(jiān)管不力等問題。習(xí)近平同志提出，強化互聯(lián)網(wǎng)思維，堅持傳統(tǒng)媒體和新興媒體優(yōu)勢互補、一體發(fā)展，正是一語中的為現(xiàn)今媒體發(fā)展指明了一條道路。如何將傳統(tǒng)媒體和新興媒體進行融合發(fā)展，不僅僅是中央高度重視，也是群眾非常關(guān)注的一個問題。

在媒體融合發(fā)展過程中，我們應(yīng)該客觀的分析兩者的優(yōu)劣勢，新興媒體的成功或許更多的是依靠互聯(lián)網(wǎng)傳播模式和移動終端的興起，而不在于新聞傳播本身。比如，新浪、騰訊等門戶網(wǎng)站和微博、微信等自媒體作為成功的新興媒體，并沒有進行嚴格意義上的新聞內(nèi)容生產(chǎn)，而是建立了一種網(wǎng)絡(luò)社交的模式。與之相反，傳統(tǒng)媒體的優(yōu)勢在于新聞內(nèi)容生產(chǎn)，而沒落的原因更多是由于傳播途徑的局限和盈利模式的單一。因此，傳統(tǒng)媒體在新聞傳播中的高權(quán)威和高質(zhì)量，是新興媒體所難以企及的。而新興媒體在信息傳播過程中的及時性和互動性是傳統(tǒng)媒體無法比擬的。將二者的優(yōu)勢結(jié)合起來，利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和通信技術(shù)的整合，形成新型的傳媒集團公司是具有了理論上的可行性。

如何實現(xiàn)傳統(tǒng)媒體和新興媒體的融合發(fā)展，是當前媒體需要認真思考的問題。首先，要轉(zhuǎn)變媒體主導(dǎo)的觀念。媒體發(fā)展至今，已經(jīng)由最初的媒體主導(dǎo)模式逐漸轉(zhuǎn)化為了受眾主導(dǎo)模式。例如早些年報紙刊登什么信息讀者就閱讀什么信息，在一定程度上主導(dǎo)者是媒體。而當前信息爆炸的時代，大眾傳媒極速發(fā)展，人們可以通過多種途徑了解信息，選擇自己關(guān)注或感興趣的新聞，主導(dǎo)者已經(jīng)成為了受眾。所以在融合發(fā)展的道路中，應(yīng)該以用戶的體驗及用戶的參與性為根本的出發(fā)點，緊緊把握受眾的心理和需求，才能夠受到大眾的普遍喜。其次，要堅持尊重事實的原則。作為媒體，最大的責任應(yīng)該是傳播真實而及時新聞信息，互聯(lián)網(wǎng)高度發(fā)展的今天，網(wǎng)絡(luò)上魚龍混雜，諸多謠言和不實信息不斷蔓延，在媒體融合發(fā)展的過程中一定要堅持新聞媒體的這一準則，才能開拓出一條健康持續(xù)的媒體發(fā)展之路。最后，要培養(yǎng)兼容并蓄的精神。傳統(tǒng)媒體和新興媒體兩者存在互補的地方，也存在相互抵觸的地方，如何進行融合發(fā)展就要求兩者要有兼容并蓄的精神，傳統(tǒng)媒體要借鑒新興媒體的時效性強、用戶體驗強、互動性強等優(yōu)勢，新興媒體要借鑒傳統(tǒng)媒體新聞質(zhì)量強、權(quán)威性強、觀點深刻等優(yōu)勢，通過優(yōu)勢互補，來共同迎接兼容并蓄的“全媒體”時代。

總之，傳統(tǒng)媒體是新聞信息的生產(chǎn)者、提供者，新興媒體是新聞信息的傳播者、推送者，兩者各有優(yōu)勢，只要運用好新的思維和理念、新的技術(shù)和機制，傳統(tǒng)媒體與新興媒體的融合發(fā)展一定會取得實質(zhì)性的成效。