文志峰

（遼寧省本溪市業(yè)余體校，遼寧 本溪 117000）

簡(jiǎn)析我國(guó)高?；@球文化的特征及發(fā)展策略

文志峰

（遼寧省本溪市業(yè)余體校，遼寧 本溪 117000）

1 籃球文化的定義

籃球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)集體性的游戲活動(dòng)，是競(jìng)技體育的重要項(xiàng)目之一，它同時(shí)還是一種社會(huì)文化形態(tài)?，F(xiàn)如今許多專家學(xué)者對(duì)籃球文化的定義都不盡相同。其中比較有代表性的解釋是：籃球文化指的是世界各國(guó)人民，在進(jìn)行籃球運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，在對(duì)籃球基本特征進(jìn)行不斷地總結(jié)、創(chuàng)新以及發(fā)展而形成的多種多樣的有形的和無(wú)形的、物質(zhì)的和精神的、內(nèi)容上以及形式方面上的總稱?；@球文化是一種社會(huì)財(cái)富，它能夠有效反映時(shí)代進(jìn)步水平的社會(huì)現(xiàn)象以及意識(shí)形態(tài)?；@球文化的內(nèi)容與內(nèi)涵是多種多樣的，它既包括了人的思維方法與行為意識(shí)，又包含了社會(huì)制度特點(diǎn)、籃球競(jìng)賽形式等多項(xiàng)因素，當(dāng)前隨著籃球運(yùn)動(dòng)在全球范圍的不斷普及與發(fā)展，籃球文化也具有了一定的地域性以及民族性。

2 我國(guó)高?；@球文化的基本特征

2.1 交互融合性特征

2.1.1 中外文化的交互融合對(duì)我國(guó)籃球文化建設(shè)的發(fā)展歷程進(jìn)行整理分析，可簡(jiǎn)要分為以下4個(gè)階段：（1）籃球運(yùn)動(dòng)傳入我國(guó)并在我國(guó)西學(xué)體制中逐漸得到普及；（2）隨著社會(huì)的發(fā)展，西方近代體育文化傳入我國(guó)，并逐漸深入與普及，便促進(jìn)了籃球運(yùn)動(dòng)在我國(guó)的進(jìn)一步普及與發(fā)展；（3）新中國(guó)成立之后，當(dāng)時(shí)以蘇聯(lián)為首的社會(huì)主義國(guó)家展開(kāi)了籃球文化的學(xué)習(xí)，我國(guó)在此基礎(chǔ)上并結(jié)合自身特點(diǎn)創(chuàng)建了籃球運(yùn)動(dòng)“小、快、準(zhǔn)、靈”的技、戰(zhàn)術(shù)風(fēng)格；（4）改革開(kāi)放政策實(shí)施之后，中國(guó)融入世界腳步的不斷加快，在全球化的背景之下，開(kāi)始對(duì)NBA籃球文化模式進(jìn)行學(xué)習(xí)、借鑒以及應(yīng)用。在每一個(gè)發(fā)展階段當(dāng)中，都有著中外文化的交互融合。現(xiàn)如今，我國(guó)已會(huì)聘請(qǐng)外籍教練到我國(guó)指導(dǎo)訓(xùn)練，并且還會(huì)將我國(guó)的一些優(yōu)秀籃球運(yùn)動(dòng)員以及教練員送到美國(guó)，進(jìn)行深造鍛煉。我國(guó)同歐美籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)展較好的國(guó)家，每年都會(huì)進(jìn)行不同形式的籃球活動(dòng)以交流籃球文化。

2.1.2 科學(xué)文化的交互融合文化具有多學(xué)科的兼容性，在對(duì)籃球文化組成部分進(jìn)行研究，發(fā)現(xiàn)籃球文化它不僅包含了運(yùn)動(dòng)員身心素質(zhì)、戰(zhàn)術(shù)意識(shí)、思維方式、交際能力、審美素養(yǎng)等多個(gè)方面，而且還包括一些政治、經(jīng)濟(jì)、交往關(guān)系等因素。在對(duì)如何提高籃球運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技水平的研究中，包括對(duì)其體能、技能、心理素質(zhì)等關(guān)系的研究。綜合籃球文化的研究領(lǐng)域，發(fā)現(xiàn)它是運(yùn)動(dòng)生理學(xué)、運(yùn)動(dòng)心理學(xué)、教育學(xué)、社會(huì)學(xué)、美學(xué)等多種學(xué)科交互融合的。它不但涉及到自然科學(xué)方面的多項(xiàng)領(lǐng)域，而且關(guān)系到社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域。多種學(xué)科交互融合共同影響著籃球文化的發(fā)展建設(shè)。

2.2 商業(yè)性

籃球文化的商業(yè)性特征首先體現(xiàn)在競(jìng)技籃球在我國(guó)的不斷發(fā)展上，現(xiàn)如今，每年在我國(guó)都會(huì)舉辦許多不同類型、不同級(jí)別的高水平籃球競(jìng)賽以及籃球表演，例如一些高校籃球聯(lián)賽、職業(yè)籃球聯(lián)賽、大型運(yùn)動(dòng)會(huì)所包含的籃球競(jìng)賽項(xiàng)目，等等；其次，表現(xiàn)在與籃球相關(guān)的周邊產(chǎn)業(yè)的發(fā)展方面，例如，籃球健身俱樂(lè)部的發(fā)展，籃球器械產(chǎn)業(yè)、籃球娛樂(lè)產(chǎn)業(yè)以及籃球人才產(chǎn)業(yè)，等等。再比如隨著我國(guó)籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展而產(chǎn)生的一批優(yōu)秀籃球運(yùn)動(dòng)員，例如姚明、易建聯(lián)、王治郅，等等，他們都具有很強(qiáng)的社會(huì)影響力以及知名度，其球員本身就具有無(wú)窮的商業(yè)潛力，例如“姚之隊(duì)”為姚明鋪設(shè)的一系列商業(yè)之路。因而，在我國(guó)籃球文化的發(fā)展中，應(yīng)該充分挖掘出這些優(yōu)秀籃球運(yùn)動(dòng)員身上的商業(yè)價(jià)值，讓其商業(yè)性特征充分展現(xiàn)出來(lái)。

2.3 民族性特征

我國(guó)的高?；@球文化較好地表現(xiàn)了我國(guó)民族傳統(tǒng)文化中堅(jiān)持不懈、吃苦耐勞、勇于拼搏的特征，這些特征在不同程度上促進(jìn)著我國(guó)高?；@球事業(yè)的發(fā)展。反之，隨著籃球運(yùn)動(dòng)在我國(guó)高校的不斷發(fā)展與進(jìn)步，在一定程度上也影響著我國(guó)高校學(xué)生的民族性格的形成、思想品質(zhì)的培養(yǎng)。兩者之間是相互影響相互促進(jìn)的關(guān)系，因此，在當(dāng)前世界籃球運(yùn)動(dòng)迅速發(fā)展的背景下，在保持我國(guó)高?；@球文化民族性特征的同時(shí)還必須注重其民族性特征對(duì)我國(guó)高?；@球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的促進(jìn)作用。

2.4 社會(huì)性特征

我國(guó)籃球文化，在這幾十年的發(fā)展歷程當(dāng)中，對(duì)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)也有著一定的影響作用。并且高?；@球文化的社會(huì)性特征可以較好地反映出在高?；@球教學(xué)目標(biāo)下，對(duì)提高學(xué)生身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)以及高校學(xué)生自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的渴望等方面。因而，籃球運(yùn)動(dòng)所具有的社會(huì)價(jià)值，能夠通過(guò)籃球文化這一特征體現(xiàn)出來(lái)?？偠灾?，籃球文化的發(fā)展，對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)者個(gè)人價(jià)值以及社會(huì)價(jià)值的結(jié)合起到了重要的影響作用。

3 我國(guó)高校籃球文化發(fā)展策略

3.1 建立一個(gè)科學(xué)合理的籃球人才選拔培養(yǎng)制度

要做好我國(guó)籃球后備人才的培養(yǎng)工作，首先，政府以及相關(guān)部門必須增強(qiáng)對(duì)青少年學(xué)生在關(guān)于籃球知識(shí)方面的普及力度，使其進(jìn)一步了解籃球運(yùn)動(dòng)，并喜歡籃球運(yùn)動(dòng)；其次，在對(duì)青少年學(xué)生的籃球教學(xué)上，要采用多種具有趣味性的教學(xué)方式，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高籃球的教學(xué)效果。除此之外還可以通過(guò)開(kāi)展一些籃球比賽、籃球相關(guān)主題活動(dòng)，幫助青少年學(xué)生進(jìn)一步了解籃球，了解籃球文化，并且喜愛(ài)籃球。通過(guò)這些活動(dòng)，能夠?qū)⒒@球文化中所包含的合作精神、團(tuán)隊(duì)精神、勇于拼搏、堅(jiān)持不懈的精神傳遞給青少年學(xué)生。

3.2 加大我國(guó)高?；@球文化同世界籃球文化之間的互動(dòng)交流

籃球運(yùn)動(dòng)在其短短百來(lái)年的發(fā)展中，之所以能發(fā)展成為現(xiàn)如今世界人民最受歡迎的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一，不但是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)自身所擁有的娛樂(lè)性、健身性以及競(jìng)技性等多項(xiàng)特征，而且同籃球文化所具有的交流、學(xué)習(xí)能力密不可分。我國(guó)的高校籃球文化，通過(guò)同世界各國(guó)籃球文化進(jìn)行交流互動(dòng)，能夠了解各國(guó)籃球文化，并且學(xué)習(xí)別國(guó)高校籃球文化中的先進(jìn)部分。在這種不斷地互動(dòng)交流之中，才能夠使我國(guó)的高校籃球文化在公平、互利的環(huán)境中持續(xù)健康發(fā)展。

3.3 發(fā)展我國(guó)籃球相關(guān)產(chǎn)業(yè)以促進(jìn)籃球文化的發(fā)展

當(dāng)前，在籃球文化的發(fā)展過(guò)程中，還必須重視對(duì)籃球相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，讓籃球相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展帶動(dòng)我國(guó)籃球文化的發(fā)展。籃球競(jìng)賽業(yè)、籃球健身業(yè)、籃球咨詢服務(wù)業(yè)等不同籃球產(chǎn)業(yè)的良好運(yùn)行，對(duì)我國(guó)高?；@球文化的傳播與發(fā)展都有著較好地促進(jìn)作用。以NBA球賽為例，NBA聯(lián)賽每年都能夠吸引眾多高校學(xué)生，這在傳播美國(guó)籃球文化有著重要的作用。因此，在我國(guó)CBA聯(lián)賽的發(fā)展上，在一定程度上也能夠?qū)W習(xí)借鑒NBA的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，并且結(jié)合我國(guó)的實(shí)際情況，以培養(yǎng)出優(yōu)秀的籃球職業(yè)運(yùn)動(dòng)員，提高我國(guó)的籃球競(jìng)技水平，同時(shí)促進(jìn)我國(guó)籃球文化的傳播與發(fā)展。

3.4 進(jìn)一步完善籃球文化的管理機(jī)制

在我國(guó)籃球文化管理機(jī)制的完善上必須注意以下幾個(gè)問(wèn)題：（1）加大對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)以及籃球文化的宣傳推廣力度；（2）必須建立一個(gè)科學(xué)合理的管理機(jī)制，并在此基礎(chǔ)上制訂出一個(gè)以政府管理為主，籃球協(xié)會(huì)管理為輔的管理形式，要努力提高政府管理部門的管理能力與籃球協(xié)會(huì)的自身素質(zhì)；（3）將籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展同人們的日常生活相結(jié)合，發(fā)揮出大眾體育的重要作用，在努力發(fā)展大眾籃球的同時(shí)也要將對(duì)籃球文化的傳播當(dāng)作一項(xiàng)重要任務(wù)；（4）做好我國(guó)籃球協(xié)會(huì)的管理工作，提高籃球協(xié)會(huì)工作人員的能力水平，通過(guò)不斷地工作與實(shí)踐來(lái)發(fā)現(xiàn)協(xié)會(huì)中存在的一些問(wèn)題并且及時(shí)糾正，確保我國(guó)籃球協(xié)會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展。

4 結(jié) 語(yǔ)

事實(shí)證明，籃球文化的發(fā)展對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展有著重要的指導(dǎo)以及加速的作用。走好我國(guó)高?；@球文化的發(fā)展道路，發(fā)展具有我國(guó)特色的高?；@球文化，對(duì)于促進(jìn)我國(guó)籃球事業(yè)的發(fā)展，開(kāi)創(chuàng)我國(guó)籃球文化新時(shí)代都有重要意義。總而言之，在我國(guó)籃球文化的發(fā)展道路上，必須要以我國(guó)高校校園籃球發(fā)展的基本特點(diǎn)為基礎(chǔ)，以系統(tǒng)科學(xué)的發(fā)展理論為指導(dǎo)，相信在我國(guó)廣大籃球愛(ài)好者、籃球運(yùn)動(dòng)者以及籃球從業(yè)者的努力之下，定能促進(jìn)我國(guó)籃球運(yùn)動(dòng)以及籃球文化健康發(fā)展。

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1674-151X（2014）12-049-02

2014-10-28

文志峰（1978 ～），研究方向：體育教育。