文/南通市圖書館 凌云
所謂基層公共圖書館的服務(wù),指的就是為了對人們的閱讀權(quán)、教育權(quán)等進(jìn)行一定的保障,從而為人們提供一定的閱讀、借閱、參考咨詢等一些信息的服務(wù),以及相關(guān)的一些制度和體系的總括。我們在對公共圖書館的服務(wù)進(jìn)行構(gòu)建的過程中,對于基層公共圖書館的服務(wù)所進(jìn)行構(gòu)建是最為主要的,這是因為基層的公共圖書館能夠與人們更接近,它在知識的傳播、生活的豐富以及人們對其文化品位進(jìn)行提升等方面都有著至關(guān)重要的作用。
現(xiàn)在我國很多的基層公共圖書館中其服務(wù)都有著一定的與計劃經(jīng)濟(jì)背景相同的服務(wù)理念。很多的基層公共圖書館仍舊采用了被動而單項的模式,這樣就導(dǎo)致公共圖書館為讀者服務(wù)的意識也不夠強(qiáng),服務(wù)的機(jī)制也不夠靈活,服務(wù)的效益也不夠高,服務(wù)人員的整體素質(zhì)也不夠高,整體的服務(wù)能力都很薄弱。
隨著我國社會主義精神文明建設(shè)的發(fā)展,我們對于基層公共圖書館的服務(wù)也有著越來越高的要求標(biāo)準(zhǔn),因此我們現(xiàn)在所實行的基層公共圖書館的服務(wù)理念已經(jīng)無法與當(dāng)前我國社會的發(fā)展相適應(yīng)了,所以我們一定要對基層公共圖書館的服務(wù)理念進(jìn)行更新。
良好的服務(wù)理念能夠為基層公共圖書館的服務(wù)提供一定的思想指導(dǎo)。我們一定要堅持以讀者為本的圖書館服務(wù)理念,把讀者的需要當(dāng)成基層公共圖書館其工作人員的主要出發(fā)點與根本歸宿,同時基層公共圖書館的工作人員還一定要以廣大讀者為中心,來不斷的滿足讀者的需求,并且在一定程度上對讀者借閱書籍的合法權(quán)益進(jìn)行保障。
我們在構(gòu)建基層圖書館的服務(wù)中還要樹立一個公平服務(wù)理念。對于圖書館內(nèi)的資源我們一定要進(jìn)行合理的分配,對文獻(xiàn)的資源一定要進(jìn)行科學(xué)性的配置,這樣才能夠為廣大讀者提供一個公平的文獻(xiàn)服務(wù)。
基層的公共圖書館其資源是我們共有的財產(chǎn),我們在對這些資源進(jìn)行使用,以及我國基層的公共圖書館所進(jìn)行服務(wù)的時候一定要確保其能夠免費(fèi)向人們開放,這樣才能夠使越來越多人都到圖書館中去進(jìn)行知識信息的搜集??墒乾F(xiàn)在我國的基層公共圖書館其所開放的時間和人們工作的時間發(fā)生了沖突,這樣就使得很多人喪失了閱讀的權(quán)利,這是造成我國基層公共圖書館利用效率低的一個主要的因素。因此為了能夠使基層公共圖書館的服務(wù)與當(dāng)前的時代特征相適應(yīng),我們就一定要打破以往的服務(wù)模式,建立一種全新的圖書館服務(wù)模式。
我們要積極的構(gòu)建一種輿論的引導(dǎo),把輿論的作用進(jìn)行充分的發(fā)揮,加大對基層公共圖書館的宣傳力度。同時我們還要要求政府對圖書館的服務(wù)進(jìn)行一定的推進(jìn),政府一定要制訂一些相關(guān)的政策,這樣才能夠在一定程度上幫助基層的公共圖書館做好基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè),從而為圖書館的服務(wù)提供一個良好的平臺。
我們還要采用讀者自主的服務(wù)模式,要對讀者的閱讀權(quán)進(jìn)行充分的尊重,并且大力的提倡自主性的學(xué)習(xí)以及創(chuàng)新性的學(xué)習(xí)這兩種理念,以此來充分的激發(fā)廣大讀者學(xué)習(xí)的興趣,以及利用圖書資源的主動性與積極性。
我們還要采用社會參與的服務(wù)模式,要對各種類型的社會作用進(jìn)行充分的發(fā)揮,對社會上廣泛的資源進(jìn)行一定的整合,爭取為圖書館建立一個全面的服務(wù)網(wǎng)絡(luò),從而使專業(yè)的圖書館能夠與公共的圖書館相互補(bǔ)充。
基層的公共圖書館可以開展一系列的文化活動、專業(yè)的講座以及各種比賽,這樣才能夠為廣大人民提供一個自我展示的平臺,同時也能夠形成一個相互學(xué)習(xí)、共同讀書的良好環(huán)境,從而為廣大的讀者營造一個健康而良好的讀書氛圍。在舉辦讀者的活動之中,基層的公共圖書館一定要把先進(jìn)的服務(wù)理念介紹給讀者,同時還要積極的引導(dǎo)讀者進(jìn)行正確的閱讀。圖書館是對廣大讀者的精神文明進(jìn)行培養(yǎng)的主要場所,所以我們一定要大力的倡導(dǎo)讀書的良好風(fēng)氣,從而才能夠吸引到更多的人來圖書館學(xué)習(xí)文化知識。
延伸的服務(wù)是公共圖書館在網(wǎng)絡(luò)之下的必然要求。構(gòu)建基層公共圖書館的服務(wù)就是圖書館的職業(yè)對普遍服務(wù)所進(jìn)行的保障,從而把資源與服務(wù)朝著基層進(jìn)行延伸的過程。公共圖書館的服務(wù)朝著基層進(jìn)行延伸的主要模式有:主要流通點、局域性的網(wǎng)絡(luò)以及總館與分館。隨著網(wǎng)絡(luò)與信息技術(shù)的發(fā)展,傳統(tǒng)圖書館的服務(wù)被徹底的打破了,這樣就使得圖書館的職能也在不斷的進(jìn)行延伸與擴(kuò)大,所以說采用現(xiàn)代化的科技,是基層的公共圖書館進(jìn)行延伸服務(wù)的趨勢。
綜上所述,我國基層的公共圖書館一定要堅持以讀者為本的工作原則,在此基礎(chǔ)上不斷的對其服務(wù)的理念進(jìn)行更新,同時還要運(yùn)用自身的信息資源和優(yōu)勢,建立一系列行之有效、種類繁多的服務(wù)方案,從而為我國的全體社會讀者提供一個全方位的圖書信息服務(wù)。
[1]劉姝旭.試論面向基層公共圖書館服務(wù)體系的構(gòu)建[J].農(nóng)業(yè)圖書情報學(xué)刊,2012(05).
[2]陳體真.新時期基層公共圖書館創(chuàng)新之我見[J].福建圖書館理論與實踐,2010(15).
[3]陳柳,董利利.公共圖書館服務(wù)論題文獻(xiàn)的統(tǒng)計分析[J].科技情報開發(fā)與經(jīng)濟(jì),2013(25).