蘭潔

（貴州民族大學(xué)，貴州 貴陽(yáng) 550025）

通俗音樂(lè)在現(xiàn)代音樂(lè)中的地位與意義

蘭潔

（貴州民族大學(xué)，貴州 貴陽(yáng) 550025）

通俗音樂(lè)作為一種音樂(lè)文學(xué)作品，不但具有譜曲能唱的歌曲性，也有很高的文學(xué)欣賞性。就通俗音樂(lè)本身來(lái)看，更具有很高的審美性。在現(xiàn)代音樂(lè)中，通俗音樂(lè)占據(jù)了重要的地位。本文通過(guò)對(duì)通俗音樂(lè)的起源、特點(diǎn)、發(fā)展以及在現(xiàn)代音樂(lè)中的地位以及意義進(jìn)行了研究，對(duì)于研究我國(guó)現(xiàn)代音樂(lè)有著重要的意義。

通俗音樂(lè)；地位與意義

一、通俗音樂(lè)的涵義

通俗音樂(lè)起源于歐洲，時(shí)間是在十九世紀(jì)。人們將表現(xiàn)普通題材的、思想內(nèi)容淺顯易懂、輕松活潑的音樂(lè)統(tǒng)稱為通俗音樂(lè)。由于通俗音樂(lè)具有很強(qiáng)的流行性，豐富的情感以及高度的娛樂(lè)特點(diǎn)，所以一直受到人們的追捧。發(fā)展至今，已經(jīng)在現(xiàn)代音樂(lè)乃至整個(gè)人類音樂(lè)中占據(jù)了重要的地位，對(duì)于現(xiàn)代音樂(lè)的發(fā)展也有著重要的意義。

二、通俗音樂(lè)的發(fā)展過(guò)程

通俗音樂(lè)的發(fā)展歷史非常久遠(yuǎn)，由于比莊嚴(yán)的歌曲輕松活潑、比少數(shù)民族的音樂(lè)淺顯易懂，所以受到更多人群的青睞。通俗音樂(lè)擁有更加廣泛的熱愛(ài)群體，它的發(fā)展順應(yīng)了人類社會(huì)的發(fā)展。我國(guó)對(duì)于通俗音樂(lè)的研究比較少，在《中國(guó)音樂(lè)史》中可以看出，我國(guó)音樂(lè)的發(fā)展從唐代的宮廷音樂(lè)到民間音樂(lè)，再到明清的戲曲、說(shuō)唱音樂(lè)，都受到了各層音樂(lè)愛(ài)好者的喜歡。我國(guó)通俗音樂(lè)就是從諸多的藝術(shù)歌曲中發(fā)展而來(lái)的，發(fā)展至今已經(jīng)有了超過(guò)半個(gè)世紀(jì)的歷史。自從上個(gè)世紀(jì)三十年代開(kāi)始，我國(guó)的通俗音樂(lè)已經(jīng)出現(xiàn)了兩個(gè)比較大的發(fā)展階段：一個(gè)是上個(gè)世紀(jì)三、四十年代；另一是上世紀(jì)八十年代。通俗音樂(lè)在科學(xué)技術(shù)不斷進(jìn)步的今天已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的一部分，受到更多人的喜愛(ài)。

三、通俗音樂(lè)的特點(diǎn)

（一）音樂(lè)性

通俗音樂(lè)作為一類音樂(lè)作品，具有譜寫(xiě)就能唱的音樂(lè)性和藝術(shù)性。音樂(lè)性就是要求作者在作詞的同時(shí)能夠以唱的方式表達(dá)出來(lái)，使歌詞變成有音樂(lè)化的詩(shī)句。音樂(lè)性必須具有可譜性、可唱性、可聽(tīng)性；藝術(shù)性則要求作者在歌詞中要體現(xiàn)平常生活，抒發(fā)自己的情感，講究的是詩(shī)意和情韻，在歌詞中體現(xiàn)出廣闊的空間，讓人們產(chǎn)生無(wú)盡的遐想。

（二）文學(xué)性

通俗音樂(lè)的詩(shī)意和情韻，不但體現(xiàn)了其重要的功能和作用，更表現(xiàn)出了較高的文學(xué)價(jià)值，即便是離開(kāi)了譜，歌詞仍有較高的欣賞價(jià)值。好的歌曲，歌詞即便是脫離歌曲仍有較高的藝術(shù)價(jià)值。很多古代名人騷客遺留下來(lái)的詩(shī)句都可譜上樂(lè)曲進(jìn)行傳唱，比如蘇軾的《水調(diào)歌頭》，“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。”“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟?！倍汲蔀榍Ч艂髡b的名句，有非常高的文學(xué)性。

四、通俗音樂(lè)在現(xiàn)代音樂(lè)中的地位與意義

（一）人類不可缺少的一部分

通俗音樂(lè)的出現(xiàn)實(shí)際上是人類社會(huì)發(fā)展的必然產(chǎn)物?？v觀歷史，世間萬(wàn)物都在不斷的變換更新，無(wú)論是音樂(lè)、服飾，還是藝術(shù)形態(tài)，都在隨著人們思想的變化而不斷的更替。通俗音樂(lè)雖然在歌詞上淺顯易懂，但這不代表了通俗音樂(lè)的庸俗，反而更加真實(shí)的反映了人類的日常生活。無(wú)論哪種形式的通俗音樂(lè)都反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的各種形態(tài)，對(duì)于當(dāng)時(shí)人們的價(jià)值觀、審美觀以及藝術(shù)追求都有著重要的意義。

（二）具有較高的社會(huì)意義

通俗音樂(lè)以其能夠?yàn)樯鐣?huì)提供了大多數(shù)人都能夠接受的審美對(duì)象，才能在現(xiàn)代藝術(shù)題材中占據(jù)了非常重要的地位。通俗音樂(lè)的題材是大眾化的藝術(shù)題材，大多數(shù)群眾都能夠接受，因此，通俗音樂(lè)能夠?yàn)槿罕娞峁└蟮陌l(fā)揮空間，有利于更多群眾的自我精神調(diào)整和創(chuàng)造。至今為止，人們?nèi)匀徽J(rèn)為通俗音樂(lè)是最好聽(tīng)且最容易傳唱的音樂(lè)形態(tài)。在日常生活中，人們有意或者無(wú)意的都會(huì)引用流行的通俗音樂(lè)中的詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己的情感，比如：“對(duì)你愛(ài)、愛(ài)、愛(ài)不完”，來(lái)表達(dá)對(duì)戀人的愛(ài)戀；“你知道我在等你嗎”來(lái)表達(dá)對(duì)戀人、親人的思念之情等等。這說(shuō)明了通俗音樂(lè)不僅僅可以唱和欣賞，更能夠靈活多變，傳達(dá)情感。通俗音樂(lè)作為文學(xué)作品，對(duì)于我國(guó)現(xiàn)代音樂(lè)具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值和社會(huì)意義。

（三）具有較高的教育意義

通俗音樂(lè)淺顯易懂、涉及范圍較廣，深受廣大青少年的喜歡，因此，通俗音樂(lè)對(duì)于青少年的教育起到了重要的作用。通俗音樂(lè)可以培養(yǎng)青少年的愛(ài)國(guó)精神、宣揚(yáng)傳統(tǒng)文化、引導(dǎo)正確的愛(ài)情觀、價(jià)值觀、培養(yǎng)積極樂(lè)觀的生活態(tài)度，傳承我國(guó)優(yōu)秀的歷史文化、繼承我國(guó)優(yōu)良的傳統(tǒng)美德等。通俗音樂(lè)對(duì)于青少年的培養(yǎng)具有較高的教育意義。

五、結(jié)語(yǔ)

總之，通俗音樂(lè)以其濃厚民族風(fēng)格得到了廣泛的傳播，感染了世界上每一個(gè)喜歡音樂(lè)的人。通俗音樂(lè)之所以受到大眾的喜歡，是因?yàn)橥ㄋ滓魳?lè)題材來(lái)源于生活，內(nèi)容淺顯易懂，旋律優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，貼近大眾的審美意識(shí)。通俗音樂(lè)發(fā)展至今，已經(jīng)成為現(xiàn)代人們生活中不可缺少的一個(gè)重要的組成部分，在現(xiàn)代音樂(lè)中也占據(jù)了重要的地位和意義。

[1]李鳴哲.中國(guó)現(xiàn)代音樂(lè)分析隨記[J].樂(lè)府新聲(沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院學(xué)報(bào)), 2013(03).

[2]劉吉提.通俗音樂(lè)發(fā)展淺析[J].南京藝術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)(音樂(lè)與表演版), 2013(01).

[3]殷嵐.試析通俗音樂(lè)在現(xiàn)代音樂(lè)中的地位與影響[J].湖南師范大學(xué)學(xué)報(bào),2013（05）.

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1005-5312（2014）23-0092-01