銘子

曬生日聚會(huì)照，卻讓小壽星被孤立

陽(yáng)陽(yáng)過(guò)4周歲生日時(shí)，身為外企高管的媽媽?zhuān)谖⑿藕蚎Q上直播了她為兒子操辦的生日聚會(huì)全過(guò)程：包括小嘉賓們?cè)鯓酉癯扇宋钑?huì)一樣成雙成對(duì)地亮相，男孩都要穿小西裝打小領(lǐng)結(jié)，女孩都穿著亮閃閃的小禮服裙；包括三層高的大蛋糕怎樣被切開(kāi)，包括小壽星怎樣拆開(kāi)客人帶來(lái)的精美禮物，捧著禮物與小客人合影……反正，所有的程序都特別高大上，特別能引發(fā)人的羨慕嫉妒恨。結(jié)果，陽(yáng)陽(yáng)返回幼兒園后，特別疑惑地說(shuō)：“為什么好朋友們都不理我了？就因?yàn)槲业纳站蹠?huì)沒(méi)把他們都請(qǐng)來(lái)嗎？”

媽媽本意：這種高大上的聚會(huì)怎么可能把孩子的小伙伴都請(qǐng)來(lái)？肯定要挑選家境好的，見(jiàn)過(guò)世面的。這是孩子的社交，更是家長(zhǎng)的社交！辦這場(chǎng)聚會(huì)的本意就是讓孩子懂得，人脈有多么重要！

其他后果：因?yàn)橐粓?chǎng)奢華的生日聚會(huì)被現(xiàn)場(chǎng)直播，引發(fā)了不少家長(zhǎng)的心理不平衡，導(dǎo)致小壽星不只在幼兒園里被議論和孤立，在親友圈里，也被孤立了。陽(yáng)陽(yáng)表姑家的孩子，已經(jīng)許久沒(méi)有來(lái)找陽(yáng)陽(yáng)玩，陽(yáng)陽(yáng)想念小姐姐，讓媽媽打電話邀她來(lái)住兩天，被表姑嗆回去：“看看你們家那場(chǎng)景，那不是現(xiàn)成的了不起的小蓋茨比嗎？咱工薪階層，高攀不起。”

如果家長(zhǎng)有虛榮心，又認(rèn)為孩子的聚會(huì)其實(shí)是家長(zhǎng)優(yōu)化人脈關(guān)系的一個(gè)策劃，一定會(huì)不惜代價(jià)將成人社會(huì)中的奢華細(xì)節(jié)移植到孩子的生日聚會(huì)中來(lái)：穿著名牌新衣，互贈(zèng)昂貴禮物，令人眼饞的美食和抽獎(jiǎng)……總之，會(huì)把孩子們單純的玩伴式聚會(huì)，鍍上門(mén)當(dāng)戶對(duì)的拜金色彩，這樣一來(lái)，難免令孩子被另一部分小伙伴排斥——因?yàn)樗钇渌⒆悠鹆伺时戎?，也給其他家長(zhǎng)造成了壓力。這樣，他只能和少數(shù)“圈內(nèi)孩子”玩了，感到孤獨(dú)是肯定的！

補(bǔ)救措施：來(lái)場(chǎng)親近自然的戶外派對(duì)

為什么不給孩子和他的小伙伴辦一個(gè)親近自然的戶外派對(duì)呢？要求所有的孩子只穿T恤短褲甚至短袖睡袍，要求所有帶到聚會(huì)上的食物，都必須由孩子和媽媽親手制作，要求準(zhǔn)備的禮物價(jià)值不超過(guò)30元，甚至可以安排一些有意思的主題派對(duì)：釀制葡萄汁的派對(duì)，制作瓜雕派對(duì)，制作清涼飲料的派對(duì)，觀星派對(duì)……媽媽們會(huì)發(fā)現(xiàn)，在脫離了對(duì)物質(zhì)的炫耀之后，曬一曬孩子聚會(huì)中的超萌場(chǎng)景，也不會(huì)引發(fā)別人的嫉妒與鄙夷，孩子也就不會(huì)陷入“小蓋茨比”式的孤獨(dú)了。

曬與老師的合照，引發(fā)公平質(zhì)疑

萍萍的班級(jí)換了帶班老師。萍萍媽多次在家長(zhǎng)會(huì)上及老師家長(zhǎng)的聯(lián)絡(luò)QQ群上發(fā)動(dòng)大家信任老師，給老師適應(yīng)的時(shí)間。這周末，萍萍媽曬出女兒與老師的親密合照，結(jié)果這事在QQ群上炸開(kāi)了鍋，因?yàn)橛屑议L(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，合照的背景是在一處旅游勝地?！捌计技页鲑Y讓老師旅游去了”的傳聞像長(zhǎng)了翅膀一樣，雖然老師出來(lái)辟謠說(shuō)，她是去蜜月旅行，偶遇萍萍一家，也不能平息“老師是否對(duì)每個(gè)孩子都公平”的質(zhì)疑。

媽媽本意：曬孩子與老師的合照，為的是增強(qiáng)孩子與老師互動(dòng)的自信，誰(shuí)說(shuō)老師喜歡某個(gè)孩子就一定會(huì)偏愛(ài)她，無(wú)原則地原諒她的一切過(guò)錯(cuò)？這樣的偏愛(ài)，可不是我們家追求的，那些家長(zhǎng)為什么要這樣草木皆兵？

其他后果：可能因?yàn)榧议L(zhǎng)們的壓力，老師蜜月旅行歸來(lái)后，反而不能讓萍萍當(dāng)小助手了。學(xué)校文藝匯演這樣的露臉之事，明明萍萍的實(shí)力可以當(dāng)領(lǐng)舞的，但老師為了避嫌，竟然另選了領(lǐng)舞。面對(duì)女兒委屈的小臉，連萍萍爸也責(zé)怪妻子“曬娃曬出麻煩來(lái)了”。

現(xiàn)在的家長(zhǎng)對(duì)寶貝孩子的關(guān)注度特別高，也就格外留心老師是否將所有的關(guān)注和機(jī)會(huì)公平地分給每個(gè)孩子，老師跟某個(gè)孩子及其媽媽建立非同尋常的私交，就會(huì)被其他家長(zhǎng)視為影響自家孩子分享老師的關(guān)照，“有失公平”。這樣一來(lái)，曬出孩子與老師的親密合照，反而可能讓老師有意疏遠(yuǎn)這個(gè)孩子，用這一過(guò)猶不及的方式表現(xiàn)“公平”。

補(bǔ)救措施：微笑合影大行動(dòng)

媽媽可以跟老師商量一下，在下次幼兒園組織的親子活動(dòng)中，有意識(shí)地跟每個(gè)孩子合個(gè)影，然后在教室后面拼貼出一面“微笑墻”，上面醒目書(shū)寫(xiě)“老師和她的寶貝們”。這樣一個(gè)“微笑合影行動(dòng)”，將沖淡萍萍媽曬照引發(fā)的隔閡。

曬孩子易裝照，讓孩子被小伙伴恥笑

3歲的小男孩莊莊因?yàn)槭侨鷨蝹?，打小體質(zhì)就弱。奶奶特別為他牽腸掛肚，聽(tīng)說(shuō)把小男孩照小女孩的樣兒養(yǎng)好養(yǎng)活，奶奶就努力說(shuō)服媽媽從小給莊莊穿女孩子的衣服，剃成短發(fā)后中間留一撮長(zhǎng)發(fā)，扎成小辮子。媽媽大概覺(jué)得兒子的新造型挺逗的，帶兒子去幼兒園報(bào)名，一得意，就把兒子的照片發(fā)到家長(zhǎng)QQ群上去，還加了標(biāo)題：“猜不出吧！我可是小男生喲！”結(jié)果一開(kāi)學(xué)，莊莊就成了小一班的大名人，雖然他是穿著T恤短褲來(lái)上學(xué)的，還是有人動(dòng)不動(dòng)就來(lái)拉他的小辮子，還問(wèn)他：“你怎么不穿裙子呀？”

媽媽本意：我又沒(méi)有小閨女，一直覺(jué)得是憾事。這回能照女孩的樣子打扮下兒子，挺逗的。婆婆說(shuō)我老公小時(shí)候也留過(guò)小辮子，也不妨礙他長(zhǎng)成男子漢嘛。這孩子，反應(yīng)太激烈了吧！

其他后果：稍有性別意識(shí)的孩子就會(huì)對(duì)此抗議：“媽媽?zhuān)銥槭裁匆l(fā)我穿裙子的照片？鬧得男孩們認(rèn)為我是小姑娘，女孩覺(jué)得我是留辮子的小灰狼，誰(shuí)都取笑我，誰(shuí)都不想跟我玩兒了！”

正確的幼兒性教育，需要在穿著、發(fā)型和性格培養(yǎng)上，幫孩子確立性別概念。另外媽媽將孩子的“易裝照”曬出來(lái)時(shí)，完全忘了孩子雖小，也是有自己的隱私和羞恥心的，扭曲性別的裝扮會(huì)讓他在群體中成為被取笑的異數(shù)，有的孩子將因此變孤僻，或者變得富有攻擊性，以此來(lái)發(fā)泄內(nèi)心深處的羞恥和壓抑感。

補(bǔ)救措施：矯枉過(guò)正修復(fù)“男子漢形象”

為了讓兒子趕緊擺脫“娘娘腔”形象，有必要以矯枉過(guò)正的姿態(tài)修復(fù)“我是男孩”的印象。比如給孩子剃個(gè)光頭，穿短褲球鞋，教他玩爬軟梯等“男子漢游戲”，更重要的是，讓他成為勇于嘗試，勇于幫助和保護(hù)小女孩的“小紳士”。相信經(jīng)過(guò)這樣的形象扭轉(zhuǎn)，莊莊也能獲得小男生的自信，忘卻媽媽曬照片給他帶來(lái)的困擾。endprint