趙維莉

作為孩子成長路上的第一任老師，家長們的言行極易被他們所模仿，也會對他們的人生觀、價值觀、世界觀產(chǎn)生不可磨滅的影響。隨著“00”后逐漸成為中學校園里的主力軍，他們的家長也開始凸顯出新時代的特性，與以往的家長相比，這一代的家長更有個性。那么，不同的個性對孩子都有哪些影響，是否會對孩子的未來產(chǎn)生“蝴蝶效應”？

“很多時候，家長帶著所謂的‘問題孩子來我這里尋求幫助，在交流之后我都會勸家長是不是先反思自己，很多時候孩子身上的問題其實折射的是家長的問題?！倍嗄陱氖虑嗌倌杲逃ぷ?，讓禹春老師對于“緊張”的青春期親子關(guān)系有著不同的見解。作為孩子的啟蒙老師，家長同時也是孩子成長過程中的領(lǐng)航舵手，他們的言傳身教都是潛移默化的，家長的性格也決定了他們與孩子在交流中的態(tài)度，也會直接影響到孩子的性格?！昂芏鄷r候，我們都說孩子是家長的生命延續(xù)，這里也包括性格，性格急躁的父母很難培養(yǎng)出四平八穩(wěn)的孩子，所以在你批評孩子的時候，不如先看看自己是否有缺點。”

理性家長教育的孩子更樂觀

隨著時代的發(fā)展，現(xiàn)代中學生的家長也逐漸步入了“70”后，與前輩相比他們更有夢想，有活力，文化程度越來越高，在處理問題時也越來越理性?！捌鋵嵓议L這樣的生活態(tài)度對孩子來說是比較積極的，”禹老師表示，家中用積極的心態(tài)去面對生活，就會給孩子傳遞無限的正能量。

不少家長認為，想要生活輕松愉快，需要高學歷、高情商，其實禹老師表示有時候“理智”也是非常主要的，對生活理性、對未來有規(guī)劃，把一切都打理得井井有條，這樣的父母不但讓自己的生活非常精彩，也會帶動著孩子去有勇氣面對生活中的挫折與困難。理性的父母不會在孩子犯錯的時候大發(fā)雷霆，而是會耐心地幫助他們分析問題，用鼓勵的方式來激發(fā)孩子的興趣與斗志，讓孩子生活在一個陽光、快樂的環(huán)境中，這樣孩子的人生也是積極向上的，也一定會有一個樂觀的性格。

太多期待讓孩子難成長

孩子是父母的明天，從一出生不少孩子就背負起了家長們未完成的夢想?！拔乙郧霸佑|過一對母女，由于年代的問題，媽媽當年沒有完成自己跳舞的夢想，于是便把這個夢想轉(zhuǎn)嫁給了女兒，但女兒偏偏是個男孩子性格，不喜歡，進入青春期以后，二人因為這個鬧得很僵?！庇砝蠋煴硎?，這樣的例子并不少見，家長們認為自己非常愛孩子，甚至為他們“操碎了心”，但到頭來得到的卻是孩子們不理解的反駁，讓他們感覺很受傷。對此，她表示這是很多家長的“通病”，他們對孩子的未來充滿“幻想”。

這樣充滿期待的家長，往往把對孩子的愛發(fā)揮得淋漓盡致，而這種愛卻無形中成了孩子的枷鎖，“因為家長在愛里面充滿期待，也就是說他們對孩子的要求也非常嚴格，他們要求孩子按照他們規(guī)劃的路線一點一點地走過來，不許有一絲一毫的偏差。”正是這樣的教育方式會讓孩子們很難長大，家長們用愛捆住了孩子的手腳，讓他們無法“飛”出家庭的庇護。因此，禹老師建議這類“強勢”的家長們，該放手時就放手，要給孩子們學會成長的空間。

完美家長要控制自己情緒

中學生的父母從年齡上來看，大多也是職場中的中堅力量，為了事業(yè)的更上一層樓，往往也會對自己嚴格要求，甚至會把這種嚴格要求延伸到生活的方方面面，讓自己努力做好每一個社會角色，好職員、好兒女、好父母等，同樣他們也會把這樣的嚴格要求轉(zhuǎn)嫁給自己的身邊人，包括孩子。“但十幾歲的孩子不可能和成年人一樣，這個時期的孩子有著旺盛好奇心，在他們探索的時候難免會犯錯，這樣就會刺激到家長緊繃的神經(jīng)?！庇砝蠋熣f，有時候親子沖突可能就是一件小事所引起的。

萬事力求完美的家長們難免在無形中增加了自己的精神壓力，而長期得不到釋放的精神壓力會成為一顆不定時炸彈，孩子一個無心的小舉動可能就會將炸彈引爆，所以禹老師建議家長們特別是在孩子面前要盡量地控制自己的情緒，要對青春期的孩子更包容、更有耐心一點，要允許他們犯錯，但一定要及時改正，不讓青春留下陰影與遺憾。

太嘮叨會讓孩子覺得煩

過去有種說法叫“慈母多敗兒”，指的就是心軟的父母對孩子千依百順，過分的溺愛會把孩子慣壞了。而這類父母往往還有一個共性就是比較感性，“感性的父母通常還比較啰嗦一點，他們教育孩子的方式一般都采用口頭的形式，不停地說，說到讓孩子感覺到煩?！庇砝蠋熤赋觯@類家長往往還會對自己的教育方式沾沾自喜，認為是溫和的、不暴力的，容易讓孩子接受，把自己認為對的東西全部給孩子，卻從不考慮孩子的需求與喜好，這在無形中也拉開了二者之間的距離。

感性父母教育出來的孩子往往性格比較急躁，不耐心，或是沒有獨立的勇氣，因為家長們在嘮叨的過程中會把好的、不好的都說了，根本不需要他們?nèi)ニ伎甲约河龅絾栴}該怎么辦，長此以往孩子會變得優(yōu)柔寡斷，沒有自主性。所以，禹老師建議家長們適當?shù)亍伴]上嘴”，因為孩子的成長需要一些坎坷，只有他們獨立走過崎嶇的山路，才能更好地領(lǐng)略山頭的風景。