李雨絲

我過(guò)生日，好哥們兒蘿棒拉我至墻角。他偷偷給我說(shuō)，送我個(gè)好東西。

“啥好東西？人民幣？”我調(diào)侃他。

“切……果然你沒(méi)頭腦。針對(duì)你這種沒(méi)頭腦的人，這個(gè)東西對(duì)你實(shí)在太太太太太適用了！”

“少扯了。到底是什么啊？”我被勾起了好奇心。

“唉，這玩意兒太好，別給大同說(shuō)啊！大同知道我送你沒(méi)送他，肯定跟我嗆！”他又小心翼翼地補(bǔ)充。

“得了得了，大老爺們兒的，誰(shuí)會(huì)在意那些！”我用學(xué)來(lái)的語(yǔ)氣很仗義地說(shuō)，“都是兄弟！”蘿棒這才從兜里掏出個(gè)盒子。

我流著哈喇子一把搶過(guò)來(lái)，迫不及待打開(kāi)，結(jié)果，你猜是啥？就是個(gè)破卡貼！

“啊呀蘿棒，真不夠意思，送貼紙！”我失望的表情太明顯了。

蘿棒著急了：“喂！豬腦子?xùn)|東！這可不是普通的卡貼！”

“哈？”我舉起手中的玩意兒，卡貼是黑色的，半點(diǎn)裝飾也沒(méi)有，“一個(gè)爛貼紙比丑都有的一拼了，好能好到哪里去？”

“我三叔是科學(xué)家?！彼÷暫臀艺f(shuō)。

“你三叔是科學(xué)家……我三叔是殺豬的……”我轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)腦子反應(yīng)一下，然后就有點(diǎn)氣憤，“你在說(shuō)你三叔比我三叔強(qiáng)嗎？蘿棒！想打架嗎？”

“哎呀……豬頭豬腦子！”蘿棒有點(diǎn)抓狂，“你聽(tīng)我說(shuō)啦。這個(gè)是自動(dòng)腦貼紙，把它貼在腦殼兒上，腦瓜子就自個(gè)兒動(dòng)啦！”

“哈？”這個(gè)話略復(fù)雜，我得再反應(yīng)一下下，“……我的腦袋自己動(dòng)？”

我想一想，認(rèn)真地回答他：“可是，我的腦袋本來(lái)就是自己動(dòng)的……我沒(méi)有故意操縱它……”

蘿棒知道說(shuō)再多我也理解不了，于是干脆扯下貼紙，貼在我后腦勺上。

那一瞬間，腦袋里唰地有一種通透感！

“怎么樣？”蘿棒興奮地問(wèn)我，“有什么奇怪感嗎？自動(dòng)腦貼是認(rèn)主人的，專用型，自動(dòng)儲(chǔ)存腦特點(diǎn)，所以我自己還沒(méi)試哪！我叔送我的，這么好的東西，看在我們好哥們兒情誼，送你啦！”

“呃……”我抓抓鼻子，“喔，沒(méi)有太特別的感覺(jué)……”

“我三叔說(shuō)，這個(gè)東西呀，也是有一個(gè)融合期的，一開(kāi)始和你自身的意識(shí)并存，你可以用自己的意識(shí)，也可以選擇讓卡貼控制你，但是如果太依賴，使用過(guò)久，就會(huì)反客為主，你的意識(shí)想控制自我，也控制不了啦！所以適當(dāng)用用就可以啦！”他拍拍我。

這么長(zhǎng)的話，我本來(lái)得慢慢聽(tīng)——蘿棒說(shuō)話總是太多術(shù)語(yǔ)！欺負(fù)我反應(yīng)慢！——可是這一次，我竟然很快反應(yīng)了過(guò)來(lái)，然后禮貌地回答了一句“嗯，這樣啊，我知道了，謝謝你”。

蘿棒愣了，我自己也愣了。蘿棒豁地高興地?fù)u我：“果然是這樣吧！哈哈！自動(dòng)貼指導(dǎo)了你的行動(dòng)！現(xiàn)在是紳士的東東在和我對(duì)話！”

對(duì)啊，我自己的腦子才反應(yīng)過(guò)來(lái)，剛才的自己不是自己！

呀——好像蠻有意思咧！

“哈哈！有趣有趣！謝你啦蘿棒?！蔽矣米约旱哪X子說(shuō)話，“下次！請(qǐng)你吃烤雞腿！”我想了一下，又舉起倆臟指頭，“雙份兒！”

“嘿哈哈哈?！碧}棒也很開(kāi)心，“都是哥們兒！不用在意那么多啦！”

我戴著腦貼吹著口哨回到家，放下書(shū)包就開(kāi)始開(kāi)電腦玩游戲——要趕在老媽回來(lái)之前玩?zhèn)€夠啊！她回來(lái)我可就是苦命孩兒了！我狂點(diǎn)著鼠標(biāo)，殺啊殺我個(gè)對(duì)手，打小怪……

就在我組隊(duì)火拼的時(shí)候，不幸聽(tīng)到了熟悉的上樓聲，高跟鞋當(dāng)當(dāng)當(dāng)回蕩在樓道，我本能地關(guān)掉電腦，趕緊屁滾尿流坐到寫(xiě)字臺(tái)前，隨便掏出一本書(shū)開(kāi)始埋頭假裝……

咔嚓，鑰匙聲響起，老媽當(dāng)當(dāng)當(dāng)回來(lái)了。我緊張地稍微回頭望一望，卻發(fā)現(xiàn)電腦在搞什么更新，竟然沒(méi)關(guān)掉！嘩嘩地我冷汗就暴噴啊。

“東東！在學(xué)習(xí)嗎？”老媽鞋都不換，當(dāng)當(dāng)當(dāng)就徑直往我房間走……啊啊啊，我的腦瓜子飛快轉(zhuǎn)，怎么應(yīng)付怎么應(yīng)付……

哎呦，干脆不想了……交給老天吧。我腦袋放空，決定聽(tīng)從上天安排了。

“又玩電腦！”果然，老媽看到亮著的屏幕，果斷暴走。

“是，對(duì)不起媽媽?？墒牵φn我會(huì)按時(shí)完成的?！编牛课艺f(shuō)了啥？我自己嚇了一跳，這話是我說(shuō)的嗎？——噢！是腦貼?。](méi)想到它還能應(yīng)付這種場(chǎng)面！我松了口氣。

“小鬼頭子給老娘花樣越來(lái)越多了！功課按時(shí)完成？你啥時(shí)候給老娘按時(shí)完成過(guò)？”不過(guò)老媽可沒(méi)那么好糊弄，可憐的腦貼……

“今天的內(nèi)容我都掌握了?！薄拔摇蔽⑿ψ鞔?。

“哼？”老媽可能才察覺(jué)出我的反常，不適應(yīng)這么乖順的兒子，一時(shí)半會(huì)兒還真不知道該怎么接啦，“……拿出今天數(shù)學(xué)作業(yè)！給我做！我檢查！”

“好的！”

哎，這電腦貼是不是設(shè)置自動(dòng)回復(fù)?。克麜?huì)做數(shù)學(xué)題嗎？那些數(shù)字符號(hào)搭配在一塊兒我啥都不知道啦，這可怎么辦？它可以隨便應(yīng)付，可最后挨打的還是我啊……

就在我痛苦的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)開(kāi)始做題了……嘩！一道又一道算術(shù)被我快速心算，一道又一道應(yīng)用題被我工整演算，就連每次只有蘿棒幾個(gè)人偶爾能做出的思考題，竟然也、被、我、吃、透、啦——

看著自己手中那快速運(yùn)行的筆，我都不相信這是自己了……我欣賞著那一行行好看的公式，看著答案被整齊填寫(xiě)，原來(lái)會(huì)做題的感覺(jué)，這么棒啊……

“我的個(gè)寶貝兒子……”老媽站在身后，有點(diǎn)吃驚，“你是背會(huì)答案了嗎？”

“這些老師今天都講過(guò)例題?！薄拔摇碧ь^，微笑地回答。

我看老媽，感覺(jué)她一口氣噎在了嗓子眼兒里，老媽眼里是疑惑欣喜奇怪各種情緒混雜。不過(guò)最后，還是拍拍我的背：“有本事就每天都這樣?！闭f(shuō)著，老媽就出去了，換鞋、做飯。雖然老媽沒(méi)有當(dāng)面夸我，今天還是特地給我做了雞腿，我做作業(yè)的時(shí)候甚至破天荒給我端來(lái)一杯熱牛奶，坐在一旁一臉幸福地看我讀英語(yǔ)……

原來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)有肉吃啊……

真爽！用自動(dòng)腦貼真是爽爆了！

我想，以后蘿棒他三叔要是需要人給這東西代言，我絕對(duì)真心誠(chéng)意上去大喊這兩句話！

——真爽！用自動(dòng)腦貼真是爽爆了！

晚上我不用有太大的糾結(jié)，自己就早早上床了，上床前還會(huì)和老爸老媽說(shuō)晚安，老爸呆得半張著嘴煙都掉地兒了！早上也一樣，早早起床和爸爸媽媽乖巧再見(jiàn)，老爸又呆了，他問(wèn)老媽我是不是被附身啦。

走在馬路上，太陽(yáng)當(dāng)空照，天氣好晴朗！好少年?yáng)|東看到垃圾撿起來(lái)丟到垃圾箱里，一個(gè)晨練的大媽對(duì)他投以贊揚(yáng)的目光；就連買(mǎi)早飯，好少年?yáng)|東也會(huì)和大爺禮貌地打招呼，接到自己的包子溫暖地道謝……

早點(diǎn)大爺在我出生前就開(kāi)始賣(mài)早點(diǎn)啦，還不了解“東東”是個(gè)什么性格？他在愣了幾秒后，果斷給我一記栗子：“臭小子，逗你大爺呢！”

最搞的是，到了學(xué)校，“我”見(jiàn)了大同他們也這個(gè)德性！嚇得大同伸手來(lái)摸我頭。蘿棒當(dāng)然知道是為啥，他悄悄湊過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“玩玩兒就行，別太過(guò)了啊?！?/p>

“我”禮貌地點(diǎn)頭；我早就在內(nèi)心里笑翻了。

上課了，第一堂數(shù)學(xué)課。老師抽查作業(yè)，正在講臺(tái)上狠著眼兒掃描，一眼就瞅到了正襟危坐的我：“喂，東東，坐那么直，是害怕過(guò)頭了嗎？”

“不是的，老師?！?/p>

“上黑板演算昨天第三道應(yīng)用題?！?/p>

“我”起身，甚至可以說(shuō)“優(yōu)雅地”走向講臺(tái)，字跡漂亮地寫(xiě)下了答案。

“……”數(shù)學(xué)老師可能念頭落了空，意外之余不甘心，“背會(huì)答案了嗎？真辛苦。做我手里這道題。”

“我”接過(guò)，依舊清楚地寫(xiě)下答案。

下面同學(xué)從一開(kāi)始等著看好戲，到現(xiàn)在一浪又一浪的驚訝和崇拜，數(shù)學(xué)老師也沒(méi)話了，他有點(diǎn)欣賞地看著“我”：“很不錯(cuò)??！東東用起功來(lái)原來(lái)也很厲害嘛！繼續(xù)保持?。　?/p>

剎那間我覺(jué)得自己被感動(dòng)了。原來(lái)一直在我眼里兇巴巴壞心腸的數(shù)學(xué)老師，也是這樣一個(gè)好人啊……我享受著老師同學(xué)的贊美，第一次體會(huì)到站在講臺(tái)被人鼓勵(lì)的優(yōu)越感。原來(lái)，好好學(xué)習(xí)福利這么多啊……

蘿棒真夠意思！送我這么好的東西！我感覺(jué)自己的未來(lái)都一路順風(fēng)了！我高興地想。

這之后，我的人生還真可謂順溜，前所未有地順溜。我每天按時(shí)起床，好好聽(tīng)課，每一個(gè)問(wèn)題都舉手，然后與老師贊揚(yáng)的目光相遇；按時(shí)回家、吃飯，再也不需要被媽媽老是催；作業(yè)什么的更是小菜一碟，快速完成之外，老媽還會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)游戲時(shí)間——說(shuō)到游戲啊，看著腦貼控制自己玩游戲真是太爽啦，我只需看，級(jí)別就唰唰往上升了……

然后，在一次小型測(cè)驗(yàn)中，我考了全班第一。

全班第一是什么后果？老師在班里當(dāng)眾表?yè)P(yáng)，希望大家好好向我學(xué)習(xí)，充滿信心地說(shuō)每一個(gè)同學(xué)都有機(jī)會(huì)成為第一名；老媽給我每天一個(gè)雞腿，牛奶更是夜夜長(zhǎng)備；老爸難得搶著要去參加我的家長(zhǎng)會(huì)……我享受著，這種榮譽(yù)感，這種真正的“小皇帝”之感。我?guī)缀鯖](méi)再怎么用過(guò)自己的腦子，因?yàn)樽詣?dòng)腦貼干什么都方便，就連拉大號(hào)都比以前通暢了……

我考第一，大同當(dāng)然驕傲，他出去逢人說(shuō)“我哥們兒考了第一”?？墒?，當(dāng)他繼續(xù)叫我活動(dòng)課和他玩彈珠的時(shí)候，“我”竟然拒絕了……我在心中還是很想答應(yīng)的，但是“我”卻沒(méi)有這樣做。自動(dòng)腦貼是不是覺(jué)得大同成績(jī)差，不該和他玩？自動(dòng)腦貼指揮著我去獨(dú)自慢跑，去老師辦公室?guī)兔ε淖鳂I(yè)……大同望著我，驚訝又失望，“東東，真不和我玩？”

“不了，我還有事。”

喂喂喂！和大同玩啦！沒(méi)看到大同失望的眼神嗎？

可是“我”依然去了老師辦公室?guī)兔?，頭也不回。我起先有點(diǎn)害怕和后悔，但是轉(zhuǎn)而也沒(méi)有想太多。畢竟是大同，不會(huì)就這么和我生氣，以后再解釋就好了。

然而，事情并沒(méi)有我想的那么順利。不久之后，“我”在慢跑時(shí)，看到了大同給老師的自行車(chē)放氣……那天語(yǔ)文課，班主任沒(méi)收了大同心愛(ài)的彈珠，大同氣鼓鼓地去討要，老師讓他認(rèn)錯(cuò)、寫(xiě)檢查，否則不給。于是，那天下午，大同可能是為了解氣，去給老師自行車(chē)放氣了……

大同看見(jiàn)了我，沖我眨眨眼，對(duì)我充滿信任?！拔摇蔽⑿χ鴶[擺手回應(yīng)。

可是，慢跑之后，“我”竟然徑直走向班主任辦公室，把這一切告訴了班主任！“老師，大同給你的自行車(chē)放氣?！?/p>

——不是啊，啊喂！他，噢不，是我，我在做什么？我在做什么背信棄義的事情啊！

“就在剛剛，活動(dòng)課的時(shí)候?！?/p>

——停止啊、不對(duì)啊！

我想讓自己的嘴巴停止說(shuō)話，卻沒(méi)有停下來(lái)，左臉那里因?yàn)閮?nèi)心掙扎抽搐了幾下，但是班主任完全沒(méi)有看見(jiàn)！她已經(jīng)被憤怒填滿了！

大同的后果，不必再多說(shuō)……

大同再也沒(méi)有要回他心愛(ài)的彈珠。

那之后，大同離我遠(yuǎn)了。他看我的眼神有點(diǎn)懷疑，有點(diǎn)怪，但是他又不敢確認(rèn)告密者就是我。我好想辯解，但是我發(fā)現(xiàn)，身體已經(jīng)漸漸不是我自己的了……

“東東！”蘿棒找上我，“大同是你告老師的嗎？”

“不是的?！薄拔摇被卮?。

“噢……”他懷疑地瞟我一眼，“不是就好……東東，那個(gè)東西你有取下過(guò)吧？腦子還要自己動(dòng)的，不然到最后，可就完全動(dòng)不了了……”

“嗯，我知道！”

——天哪，自動(dòng)腦貼說(shuō)謊！這是什么？是系統(tǒng)自衛(wèi)功能嗎？它在為了自己的安全說(shuō)話嗎？

“好吧……”蘿棒說(shuō)，“大同生日聚會(huì)，請(qǐng)你了，就在這周末他家里，來(lái)吧？”

“嗯，當(dāng)然啦?！薄拔摇毙廊换卮稹?/p>

蘿棒走了。我陷入了惶惶。蘿棒剛剛說(shuō)……腦子，可就完全動(dòng)不了了……到時(shí)候，我想撕也撕不掉了吧？我試著抬起手撕掉貼紙，驚恐地發(fā)現(xiàn)，我真的，控制不了自己了……

大同生日我準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)到了。大同看到我來(lái)，仿佛終于相信我不是告密者一樣，一拳打在我肩膀上：“我就知道哥們兒是哥們兒！”

按照以往，我會(huì)回打過(guò)去，然后我們糾纏地互掐一會(huì)兒，可是此刻的“我”卻只是微笑著整理一下被大同打亂的衣服……大同的笑容僵硬在臉上，回到之前失望的表情。

這一次生日聚會(huì)，全都死在了“我”身上，好朋友們都想玩high，玩盡興，我卻一直以一種客氣的態(tài)度參與這次聚會(huì)。所有人都失望地看著我，蘿棒也盯著我不說(shuō)話。蘿棒抽了個(gè)空隙，抓著我的肩膀認(rèn)真地盯著我的眼睛：“是貼是你？”“我”快速回答：“是我。”蘿棒放開(kāi)我離開(kāi)。

那天聚會(huì)結(jié)束，大同發(fā)給我一條短信。他說(shuō)：你變了。

回到家，甚至媽媽也坐到臥室和我談話了，她關(guān)心地問(wèn)我是不是心里有什么想不開(kāi)了？感覺(jué)好像一直在隱藏著自己。

“我”一一巧妙回答。媽媽望了我一會(huì)兒，也沒(méi)再說(shuō)什么。

周一開(kāi)學(xué)，大同沒(méi)有來(lái)。周二，大同依然沒(méi)有來(lái)。有同學(xué)問(wèn)老師，老師說(shuō)，大同晚上去湖邊走，失足掉到湖里，被人救上，現(xiàn)在在醫(yī)院。同學(xué)們都很驚訝，充滿了擔(dān)心。

“那天不是大同生日嗎？”

“對(duì)啊，大晚上的去湖邊走什么？”

“大同好可憐，我們?nèi)タ赐??！?/p>

“對(duì)啊對(duì)啊，全班去看望他！”

……

大同失足掉到了湖里。

他是不是因?yàn)槟翘鞂?duì)我傷心透了？

我好想去到大同身邊，告訴他，那些“我”都不是我！可是，我早已不能控制自己，我跟著大隊(duì)伍，一起去看大同……

在醫(yī)院，大同已經(jīng)好轉(zhuǎn)。他躺在病床上，目光與我相遇，淡淡的。

我好想哭！我最好的哥們兒！此刻用那樣的眼神在望我！他因?yàn)槲椰F(xiàn)在躺在床上！我卻依然客氣地說(shuō)客氣的話！我真不是東西！

我覺(jué)得好憋氣，好想伸手扯掉貼紙。我看到蘿棒提著水果走進(jìn)來(lái)，我想說(shuō)，救我，那一刻，蘿棒也正在詫異地盯著我，他注意到我臉上的表情抽了一下，他意識(shí)到了些什么，試探地伸手，“我”快速擋開(kāi)，蘿棒明白了，上來(lái)就開(kāi)始和我爭(zhēng)扯，他要扯下我的自動(dòng)腦貼！

蘿棒！加油！我心想。雖然被蘿棒揍得很疼，但是我還是希望，快點(diǎn)扯掉這個(gè)貼紙吧，快點(diǎn)，快點(diǎn)，讓我和大同說(shuō)幾句話，讓我和大同嚎啕大哭吧……

剎——

卡貼被撕下。

我覺(jué)得頭腦頓時(shí)一陣混沌，一頭就栽了過(guò)去。

醒來(lái)時(shí)，我躺在一個(gè)臨時(shí)病床上，蘿棒在我的身邊。他憂心忡忡地望著我，眼神里有自責(zé)和擔(dān)心，他見(jiàn)我醒來(lái)，拿出那張卡貼，翻到粘貼的那一面，那一面非常光溜。

“沒(méi)有一點(diǎn)粗糙感。說(shuō)明，你一直在不停歇地使用它。”他和我說(shuō)。

可是我的腦子很沉，很重，反應(yīng)比以前慢很多。腦子很久沒(méi)動(dòng)了，它現(xiàn)在很笨。我想了很久，才明白蘿棒在對(duì)我說(shuō)什么。

“丟掉吧。”我說(shuō)，“扔掉?！?/p>

蘿棒看著我，然后明白了，他打開(kāi)窗戶，把卡貼扔到了外面。

卡貼掉在窗戶外邊，竟然發(fā)出了“咣當(dāng)”一聲響。

發(fā)稿/趙菱