張曉偉

【摘 要】縱觀歷年的高考題，閱讀理解在英語試卷中考查的重點，占據(jù)著非常重要的地位，并且有逐年不斷增加的趨勢。因此，掌握好閱讀理解的技巧和解題策略是每位學子在高中階段必須學會的一門必修課，也是在英語考試中得高分的關鍵。

【關鍵詞】重要性；閱讀技巧；解題策略；邏輯推理；猜測判斷

目前，我國仍然處于應試教育的制度，而閱讀理解是英語試卷中考查的重中之重，也就是說，做閱讀理解題目是學子們獲得高分的關鍵。談到英語閱讀理解，不少學生都有不同程度的畏難情緒，但是有許多的教學者并沒有予以重視，反而一味地要求學生擴大詞匯量，死背語法和概念，不斷地做大量的習題。下面筆者就以牛津版高中英語的閱讀作為范例談談英語閱讀的重要性及如何進行英語閱讀。

一、英語閱讀理解的重要性

學習任何語言都需要大量的閱讀，英語也不例外。英語學習能者，一般說來，都讀過數(shù)量相當?shù)臅?；就是說，只有書讀得比較多的人，才能真正地學好英語。國家課程標準中《英語課程標準》指出，高中英語教學應該著重培養(yǎng)以下幾方面的能力：在人際交往中得體地使用英語的能力；用英語獲取和處理信息的能力；用英語分析問題和解決問題的能力以及批判性思維能力。在英語教學的四大基本技能中，“讀”是其中的一個重要的技能?！白x”對學生的綜合能力要求高，也非常能夠檢驗出學生真正接收到的英語知識，因此，閱讀教學是難度很大也很重要的一塊教學內(nèi)容。

二、英語閱讀理解的解題技巧

我們知道閱讀是獲得更綜合、更復雜、更精確信息的必要手段，學生們在做閱讀理解時，不僅僅要看懂文章的字面意思，還需要針對不同體裁和題材的篇目運用不同的方法和技巧作出正確的選擇。一般來說，詞匯、閱讀速度和理解能力是閱讀理解中有相互聯(lián)系的三個最重要的因素。

筆者認為閱讀理解首選從題目看起，做到先題后文。然后根據(jù)不同的題目類型使用對應的解題技巧。下面我們就從細節(jié)查詢題、詞義猜測題、概括主旨題和推理判斷題和對應的解題技巧來具體探討如何解題。

1.細節(jié)查詢題-網(wǎng)絡搜索法

以原文中某一句話或某一個短語為入手點，考查學生對細節(jié)的理解。很多同學在做這種題目時比較喜歡在選項中尋找原文中的句子，但往往照抄原文的句子并不一定是正確選項。做這類題目時，應關注選項和原句的細微差別，抓住文中的關鍵詞（時間、人物、地點和事件等）迅速查找定位，選擇與原文意思和所問問題都相符的答案。如牛津版高中英語必修一的期末試卷試題

To master a language， words and grammatical rules are not enough. You must do a lot of reading. Take a book and force yourself to read it.

Q： In order to master a foreign language， words and grammatical rules are _B___

A. the most important thing B. necessary

C. all we should remember D. almost enough

在閱讀中的words and grammatical rules are not enough 指的是只有詞匯和語法規(guī)則是不夠的，相反地就是說詞匯和語法規(guī)則是必需的。故選B。

2.詞義猜測題-理解上下文，找到關聯(lián)詞

以上下文內(nèi)容作為參考，嘗試理解文中出現(xiàn)的生詞。而文章中這個詞的上下文的內(nèi)容往往是對這個詞的解釋、舉例和說明等。閱讀者可以從上下文的內(nèi)容找到匹配的選項。如She comes from Nebraska， but shes planning one day to be a veterinary surgeon， and to care for small animals.

Q： The words “a veterinary surgeon” means ____A____.

A. an animal doctor. B. an animal trainer

C. a hotel manager D. a food expert

在閱讀中的veterinary surgeon 的下文就有提示 to care for small animals 照顧小動物，故答案選A。

3. 概括主旨題-通讀文段，抓大意

如果是考查整篇文章的主旨大意，可以把文中每段的首句串起來考慮。若是僅考查某一段落的中心思想，則可將該段的首、尾句綜合起來考慮。

對于文章或段落的主旨大意設問的形式一般是：

1. The main idea of the passage （text） is _____.

2. The text （passage） is mainly about _____.

3. What does the passage mainly discuss （deal with）？

4. Which of the following sentences best expresses the main idea？

5. The main point of the passage is ______.

6. The best headline for this newspaper article would be _____.

7. Which of the following is the best title to be given to the article？

8. What is the topic of the text？

閱讀者看到此類型的題目就要立刻想到這是考查主旨題，讀者應著重閱讀段落的首尾句或者文章每段的首句串來讀，找到概括最全面的選項。

4. 推理判斷題-推測隱含意義或者作者語氣推導答案

一般來說，題目中含有infer， conclude， know/learn from the passage，imply等類似的詞。這類題目的選項特點是：第一，有些錯誤的干擾選項是對原文的簡單重復，而非推斷出來的結論；第二，有些選項根據(jù)我們已有的常識是正確的，但卻不是基于文章；第三，一些選項因果倒置，看似從原文中推導出來的結論，實際卻與原文不符。推理判斷題是閱讀理解中最難的一類問題。我們必須以原文為依據(jù)去合理推測才能找到合適的答案。遇到一些很難在原文中找到明確的解題線索的題目，可以根據(jù)詞句隱含的意義和作者的語氣去分析推導答案。

三、小結

筆者認為閱讀者的詞匯量和閱讀技巧都是非常重要的。但是，閱讀者必須知道無論閱讀理解的技巧有多么合理，都必須在實踐中才能得到掌握和完善。我們都知道，英語閱讀理解能力的培養(yǎng)并非一朝一夕的事情，而是一個循序漸進的過程，要培養(yǎng)每天閱讀英語的習慣，持之以恒。學生在平時的練習中，要靈活運用所學的閱讀技巧。多閱讀，多琢磨，在潛移默化中感受閱讀帶來的歡樂。

【參考文獻】

[1]陳莉.基于高中英語閱讀教學策略的研究[J].學生之友（初中版）（中考月刊），2009（11）

[2]韓文玲.英語閱讀有的放矢[J].陜西教育（行政版），2008（Z1）

[3]葛炳芳.高中英語閱讀教學改進策略的思考[J].課程·教材·教法，2012（02）

（作者單位：江蘇省南通市如東縣掘港鎮(zhèn)高級中學）