韓銘

我懷寶寶了，請(qǐng)問那個(gè)牌子的防輻射服比較好？

親愛的，我們雜志社所有生過(guò)娃的婦女，懷孕的時(shí)候，都沒穿過(guò)防輻射服，現(xiàn)在孩子們都挺健康的。另外要告訴您的是，國(guó)外根本沒有防輻射服這玩意兒的。所以，您覺著呢？

6歲的孩子看點(diǎn)什么書好？

這得看您孩子的閱讀能力到達(dá)什么程度。如果孩子已經(jīng)有了良好的閱讀習(xí)慣，可以看一些“橋梁書”（ “橋梁書”是介于圖畫書和純文字書之間的一種圖書類型，優(yōu)秀的“橋梁書”具有針對(duì)兒童不同閱讀水平的顯著指向性；每個(gè)故事或童話在用字遣詞上都有周全的考慮；它的主題接近兒童的生活經(jīng)驗(yàn)，采取幽默有趣的童話故事形式，幫助孩子從喜歡閱讀開始，漸漸適應(yīng)字?jǐn)?shù)增多、篇幅加長(zhǎng)的文字書，最后由“親子共讀”轉(zhuǎn)入“獨(dú)立閱讀”），字稍微多一些，但每個(gè)字上面都有拼音。如果孩子看不了字多的書，也別著急，給孩子讀讀繪本吧。另外，可以帶孩子去逛逛書店，讓孩子自己挑書呀。

兒子兩歲半，喜歡推打小朋友，每天出門前都告訴他“不要推小朋友”，根本不聽，咋辦？

孩子是不是喜歡那個(gè)小朋友卻不會(huì)表達(dá)？我的同事有個(gè)好用的辦法，在家教孩子說(shuō)“我可以和你一起玩嗎” ？孩子會(huì)說(shuō)了，見小朋友就問人家“我可以和你一起玩嗎” ？可淑女了。你也試試？

另外，和兩歲多小孩子說(shuō)不要干啥，他只會(huì)關(guān)注“不要”倆字后面的內(nèi)容，不如直接告訴他該干啥。

給女兒讀安徒生童話，讀到亞當(dāng)和夏娃偷吃了禁果，我該怎么和她解釋這事兒？！

親愛的，女兒讓你解釋了嗎？她要沒什么疑問，你就不用解釋。她問你什么，你就解釋什么。問得有多深，你的解釋才需要有多深。孩子的提問體現(xiàn)他們的理解能力，你的回答要根據(jù)這個(gè)來(lái)。否則，哪怕從宗教哲學(xué)倫理學(xué)給個(gè)特高大上的解釋也沒用啊。