孫楠　韓銘

不強(qiáng)求孩子聽(tīng)懂講解

在展覽的現(xiàn)場(chǎng)，有講解員和維持秩序的工作人員。一個(gè)優(yōu)秀的講解員可以把整個(gè)展覽的氣氛調(diào)動(dòng)起來(lái)，用通俗易懂的語(yǔ)言給參觀者講解各種藝術(shù)品的來(lái)歷和內(nèi)涵。如果家長(zhǎng)是“組團(tuán)”去的，好多家庭一起欣賞展覽，也可以跟講解員商量下，單獨(dú)給組團(tuán)而來(lái)的孩子們講解一番（這些小經(jīng)驗(yàn)一般人我不告訴哦）。

講解員在講解的時(shí)候往往會(huì)使用面對(duì)成年人的語(yǔ)氣和措辭，很多比較專(zhuān)業(yè)的詞匯是孩子們聽(tīng)不懂的，家長(zhǎng)無(wú)需讓孩子像上課聽(tīng)講那樣一字不漏聆聽(tīng)，因?yàn)楹⒆拥淖⒁饬湍托氖怯邢薜?，參觀展覽不僅是用耳朵聽(tīng)，也需要用眼睛去觀察，孩子也會(huì)用自己的方式去感受藝術(shù)品帶來(lái)的魅力。

鼓勵(lì)孩子參與現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)

有很多大型的藝術(shù)展為了貼近大眾，會(huì)準(zhǔn)備一些互動(dòng)環(huán)節(jié)。比如訪客留言簽到、涂鴉墻、參與現(xiàn)場(chǎng)藝術(shù)品制作等等。這些活動(dòng)都要鼓勵(lì)孩子去參加，可以使孩子更加投入，激發(fā)孩子的興趣。有的藝術(shù)家認(rèn)為，與參觀者互動(dòng)的環(huán)節(jié)本身就是活動(dòng)的藝術(shù)行為，是展出的一部分。

如果你選擇在展覽開(kāi)幕式當(dāng)天參觀，還會(huì)有幸遇到藝術(shù)家本人呢。帶著孩子與藝術(shù)家聊聊天，問(wèn)問(wèn)藝術(shù)家創(chuàng)作時(shí)的靈感來(lái)源、藝術(shù)品制作經(jīng)過(guò)，還有創(chuàng)作時(shí)的感受等等，那是再好不過(guò)的溝通方式了。

藝術(shù)家也是普通人，不用羞怯與緊張，他們喜歡別人與自己探討藝術(shù)。與藝術(shù)家面對(duì)面的交流，會(huì)使孩子有很直觀的感受和印象。我曾經(jīng)帶著學(xué)生參觀過(guò)一個(gè)現(xiàn)代藝術(shù)展，有位來(lái)自意大利的畫(huà)家在現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)，看到一幫小朋友把他圍住特別的高興，他很耐心地給孩子們講解藝術(shù)品的制作過(guò)程。有的小朋友還大膽地用英語(yǔ)加手勢(shì)比劃跟他交流，與畫(huà)家現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)讓大家開(kāi)心不已。

還有的小朋友在現(xiàn)場(chǎng)索取藝術(shù)家的簽名，對(duì)藝術(shù)家的崇拜、對(duì)藝術(shù)家創(chuàng)作狀態(tài)的向往會(huì)激發(fā)孩子不斷努力學(xué)習(xí)藝術(shù)課程。

引導(dǎo)孩子說(shuō)出感受

孩子們?cè)趨⒂^畫(huà)展與藝術(shù)展的時(shí)候，會(huì)有和成年人不同的角度。孩子們往往會(huì)被色彩艷麗、構(gòu)圖明確、具有實(shí)際表現(xiàn)內(nèi)容的藝術(shù)品所吸引，家長(zhǎng)們可以引導(dǎo)孩子說(shuō)出對(duì)這些藝術(shù)品的感受。

比如：

你最喜歡的作品是哪個(gè)？

你喜歡它的原因是什么？

你覺(jué)得藝術(shù)家想通過(guò)這個(gè)作品表達(dá)什么意愿和情感呢？

如果換成你，你會(huì)用什么方法表達(dá)呢？

利用輕松對(duì)話(huà)的方式與孩子溝通，引導(dǎo)孩子表達(dá)出對(duì)參展作品的感受。也可以讓孩子比較一下繪畫(huà)作品中運(yùn)用的技法與自己繪制類(lèi)似作品時(shí)用到的技法是否相同？是不是有值得借鑒和學(xué)習(xí)的地方？這種方法可以給孩子以后的藝術(shù)創(chuàng)作帶來(lái)很多的啟發(fā)。

在一次畫(huà)展中，我?guī)ьI(lǐng)一群小朋友欣賞一幅風(fēng)景畫(huà)，畫(huà)中的白云采用的是“留白法”，這種技法是畫(huà)家故意在畫(huà)布中留出白色，形成白云的狀態(tài)，而小朋友們通常用的畫(huà)法是用白色的顏料在藍(lán)天中繪制出白云。兩種方法產(chǎn)生的畫(huà)面效果是完全不同的。正因?yàn)橛辛己玫囊龑?dǎo)，孩子們發(fā)現(xiàn)了“新大陸”，原來(lái)留下空白不畫(huà)也可以產(chǎn)生白云的效果呢！真是長(zhǎng)知識(shí)了。

家長(zhǎng)們也可以鼓勵(lì)孩子在現(xiàn)場(chǎng)拍照，做筆記或現(xiàn)場(chǎng)臨摹。在觀展結(jié)束后回家創(chuàng)作相同的作品。如果孩子在安靜地、投入地欣賞一件藝術(shù)品，請(qǐng)給他一定的空間和時(shí)間，讓他慢慢體會(huì)。