據(jù)英國《泰晤士高等教育報》2014年7月31日報道，英國教育機構(gòu)最新的調(diào)查顯示，越來越多的英國大學(xué)生在第一次翻開信息技術(shù)方面的教科書后就覺得自己入錯了行。

英格蘭高等教育撥款委員會（HEFCE）調(diào)查顯示，2011-2012學(xué)年，約有6%的全日制大學(xué)生在攻讀首個學(xué)位一年后選擇了退學(xué)。這一比例比上一學(xué)年降低了一個百分點，意味著退學(xué)人數(shù)有所減少；但信息技術(shù)專業(yè)的學(xué)生卻有近17%選擇了退學(xué)。

一份來自英國數(shù)字技能特別小組（The UK Digital Skills Task Force）的報告指出，造成信息技術(shù)專業(yè)學(xué)生退學(xué)率居高不下的原因在于，大學(xué)生們對該專業(yè)多樣復(fù)雜的課程沒有做好心理準備。

（華東師范大學(xué)課程與教學(xué)系葉冉青編譯）