倪岳

從1901年創(chuàng)辦至今，上海市南洋模范中學(xué)有著良好的實(shí)踐教育活動(dòng)傳統(tǒng)。早年辦學(xué)宗旨為“保存南洋歷史之精神并造就遞升大學(xué)及服務(wù)社會(huì)之基本人才。”1946年，在南模地下黨的關(guān)心下，學(xué)生辦起了民眾夜校。1950年，毛主席題詞“青鋒”，寓意“青年先鋒”。一代又一代南模學(xué)子努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國，參軍參干，服務(wù)社會(huì)，積極投身各項(xiàng)社會(huì)活動(dòng)，努力踐行著“青鋒”意識(shí)。2001年，江澤民主席寄語“四個(gè)模范”，意為“求知的模范、生活的模范、愛國的模范、進(jìn)取的模范”。如今的南模學(xué)子，在校園生活中體驗(yàn)并提升著社會(huì)實(shí)踐能力，在社會(huì)實(shí)踐中展現(xiàn)著社會(huì)參與能力。

一、校園體驗(yàn)，提升學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力

南模中學(xué)校園活動(dòng)以豐富學(xué)生課余生活、發(fā)展學(xué)生個(gè)性為主旨，以主題多樣、組織嚴(yán)密為特征。作為校園實(shí)踐教育活動(dòng)的載體，學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)蒸蒸日上。

1.自選活動(dòng)

南模中學(xué)現(xiàn)有理論學(xué)習(xí)、文學(xué)藝術(shù)、科學(xué)技術(shù)、志愿服務(wù)、體育健身五大類43個(gè)社團(tuán)供學(xué)生選擇。每位學(xué)生可自由選擇自己感興趣的l至2個(gè)社團(tuán)。每天有4～5個(gè)社團(tuán)進(jìn)行活動(dòng)，每周有15～20場次社團(tuán)活動(dòng)。學(xué)生除完成自己社團(tuán)規(guī)定的學(xué)時(shí)外，也可參與其他社團(tuán)的活動(dòng)，拓寬視野，提升綜合素養(yǎng)。社長也會(huì)根據(jù)社團(tuán)特點(diǎn)擬定考核方式，并根據(jù)社員能力水平給出相應(yīng)的學(xué)分。

2.自主管理

社團(tuán)管理記錄冊(cè)是學(xué)生自主管理社團(tuán)日常社務(wù)、財(cái)務(wù)等工作的依據(jù)。社長和骨干經(jīng)過一年的工作，掌握了管理團(tuán)隊(duì)的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)了基本財(cái)會(huì)知識(shí)，加強(qiáng)了社交公關(guān)技能。此外，學(xué)生會(huì)社團(tuán)部統(tǒng)籌管理所有社團(tuán)、網(wǎng)上場地預(yù)約等，組織籌辦兩年一屆為期兩周的社團(tuán)文化節(jié)，制定社團(tuán)管理相關(guān)章程并為社團(tuán)發(fā)展提出指導(dǎo)性意見。每年近十個(gè)新社團(tuán)申請(qǐng)和不合格社團(tuán)的退出都由社團(tuán)部進(jìn)行管理。學(xué)生賦予社團(tuán)新的構(gòu)思想法，讓它充滿青春的氣息與活力，展示出符合學(xué)生風(fēng)貌的時(shí)代精神。

3.自有品牌

隨著時(shí)代的發(fā)展，南模社團(tuán)除了保有兩個(gè)文學(xué)社、英語協(xié)會(huì)、圍棋橋牌社等老牌社團(tuán)之外，也涌現(xiàn)出了一批順應(yīng)現(xiàn)代發(fā)展的優(yōu)秀社團(tuán)。在提倡綠色GDP的大背景下，我校創(chuàng)新協(xié)會(huì)一直專注于環(huán)境保護(hù)和治理。在學(xué)校的支持下，該協(xié)會(huì)在校園內(nèi)有一塊水循環(huán)實(shí)景實(shí)驗(yàn)基地。創(chuàng)新協(xié)會(huì)在10年中獲9次華東地區(qū)最高獎(jiǎng)，三次（包括今年）代表中國角逐國際水獎(jiǎng)。2006年獲世界水獎(jiǎng)青少年組最高獎(jiǎng)。在這塊水循環(huán)實(shí)景試驗(yàn)基地中，又培育出了第十二屆全國中學(xué)生水科技總決賽的特等獎(jiǎng)，協(xié)會(huì)成員取得中國唯一的代表資格參加斯德哥爾摩全球青少年水獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)。創(chuàng)新協(xié)會(huì)年均獲批發(fā)明專利15項(xiàng)。除專注發(fā)明創(chuàng)新，他們也會(huì)在科技節(jié)和社區(qū)文化節(jié)上擺出攤位，向同學(xué)和市民展現(xiàn)家庭實(shí)驗(yàn)，體驗(yàn)生活中的科學(xué)之美。

與上海一樣，南模財(cái)經(jīng)社有著與時(shí)俱進(jìn)的一面，注重聯(lián)系社會(huì)、參與各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。社員們走進(jìn)渣打銀行，了解外資銀行的產(chǎn)品和優(yōu)勢。組隊(duì)參加2013年上海市高中生經(jīng)濟(jì)論壇，參與主題討論“中國（上海）自由貿(mào)易區(qū)與高中生學(xué)習(xí)”。參與虛擬投資活動(dòng)，進(jìn)行模擬股票交易。又與他校同學(xué)合作參加“企業(yè)危機(jī)大挑戰(zhàn)”。財(cái)經(jīng)社的同學(xué)關(guān)注的不僅是財(cái)經(jīng)問題，更是未來上海國際金融中心建設(shè)的動(dòng)態(tài)和城市發(fā)展的前沿學(xué)科?，F(xiàn)在他們正積極備戰(zhàn)第一屆全國中學(xué)生商業(yè)大賽。

新一屆當(dāng)選的15名校團(tuán)委學(xué)生會(huì)干部中8名是模聯(lián)人，一學(xué)年十幾項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)，這些是南模模聯(lián)社司空見慣的事。在這里，學(xué)生就是外交官，他們的譴責(zé)聲討、義正言辭都是在向世界發(fā)出聲音，雖然稚嫩但卻擲地有聲。對(duì)于學(xué)生來說模聯(lián)更像是一種烙印，為之烙上自由之人格，思辨之精神，領(lǐng)袖之風(fēng)范，未來之眼界。

南模社團(tuán)發(fā)展從學(xué)生個(gè)體到社團(tuán)骨干再到社團(tuán)部干事三個(gè)維度進(jìn)行規(guī)劃，讓每一個(gè)社團(tuán)成為提升學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力的學(xué)習(xí)場，讓每一位社員樂在其中，學(xué)在其中。

二、社會(huì)展現(xiàn)，檢驗(yàn)學(xué)生社會(huì)參與能力

1.居民意識(shí)

通過寒暑期社區(qū)掛職鍛煉，體驗(yàn)社區(qū)工作志愿服務(wù)。這項(xiàng)工作已經(jīng)進(jìn)行了20多年，從天平街道到楓林街道。每年我們與街道團(tuán)工委合作，每年在十個(gè)居委會(huì)為400余名學(xué)生提供近2000多次掛職機(jī)會(huì)：社區(qū)掛職鍛煉涉及整理檔案、走訪居民、送春節(jié)慰問品、組織社區(qū)學(xué)校活動(dòng)等。今年寒假的掛職過程中，學(xué)生們遇到了一位上海市十大杰出志愿者、年屆九十的于爺爺。他8年來每天鏟除小區(qū)黑廣告。學(xué)生說：“我真切地感受到什么叫‘老驥伏櫪，志在千里?；蛟S，從這樣的一位老人身上，我們又學(xué)了一課，一節(jié)學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)的課?！睂W(xué)生懂得在崗敬業(yè)，與人為善，真正體驗(yàn)社區(qū)工作者的辛苦與不易，強(qiáng)化了自己的居民意識(shí)。

2.國民意識(shí)

南京愛國課題行是為了讓學(xué)生感受我們國家的歷史，審視我們的現(xiàn)狀，為未來堅(jiān)定信念。學(xué)生關(guān)注南京的城市歷史和民族企業(yè)。對(duì)課題的深入研究，也讓學(xué)生們更加堅(jiān)定了努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國的信念。

相形之下，青海云南的愛心助學(xué)行讓學(xué)生看到國家的現(xiàn)狀，真實(shí)地感受到國家發(fā)展的不平衡。面對(duì)簡陋的房屋，斑駁的黑板，學(xué)生們都被震驚了，但看到孩子們臉上可愛的笑容時(shí)，他們又被深深地感動(dòng)了。這不是遠(yuǎn)離文明的旅行，是一場拷問靈魂的旅程。保護(hù)普氏羚羊、保護(hù)三江源生態(tài)、渴望走出大山的故事深深感動(dòng)了學(xué)生，一些學(xué)生當(dāng)下表示要資助與自己手牽手的小伙伴。生活一半是記憶，一半是繼續(xù)，學(xué)生在南京、青海、云南的記憶陪伴他們?cè)趷蹏鴺s校的道路上，越走越堅(jiān)定。同學(xué)們立志成才、強(qiáng)大中國。

3.公民意識(shí)

借助學(xué)生代表大會(huì)，提交議案、體驗(yàn)參政議政民主生活。今年學(xué)代會(huì)期間，133名學(xué)生代表共提交議案300余條，一萬余字。學(xué)生會(huì)現(xiàn)場總結(jié)相對(duì)集中的12條議案向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提問，校方現(xiàn)場予以解答。作為南模學(xué)生民主生活的一個(gè)縮影，議案權(quán)是每一名學(xué)生代表非?？粗氐臋?quán)利。學(xué)代會(huì)開幕前，學(xué)生會(huì)對(duì)代表進(jìn)行提案培訓(xùn)，并負(fù)責(zé)議案匯總。同時(shí)，學(xué)生代表還有現(xiàn)場提問的環(huán)節(jié)。這些環(huán)節(jié)的設(shè)置為學(xué)生將來走進(jìn)社會(huì)行使公民權(quán)利奠定了基礎(chǔ)。

南模中學(xué)實(shí)踐教育活動(dòng)強(qiáng)調(diào)校園體驗(yàn)，依托社團(tuán)建設(shè)，提升學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力；鼓勵(lì)社會(huì)展現(xiàn)，檢驗(yàn)學(xué)生社會(huì)參與能力，落實(shí)居民意識(shí)、國民意識(shí)、公民意識(shí)教育。我們?yōu)閷W(xué)生做的每一件事可能只是一粒“沙”，聚少成多，我們?cè)跒閷W(xué)生創(chuàng)造一個(gè)“世界”。一沙一世界，一校一社會(huì)。我們讓學(xué)生在校園體驗(yàn)社會(huì)生活，在社會(huì)展現(xiàn)校園教育。

（責(zé)任編輯 王永麗）