路卡家的哆唻咪

跟果爸一起開車外出，路上突然想到從前看過(guò)的一個(gè)電視節(jié)目，就開聊起來(lái)。

這個(gè)節(jié)目其實(shí)就是偷拍孩子。媽媽在桌子上放一盤糕點(diǎn)，告訴孩子說(shuō)：“媽媽出去一會(huì)兒，你別吃糕點(diǎn)，等媽媽回來(lái)的話，就能得到更大份的糕點(diǎn)！”然后媽媽佯裝出門?？蛷d里裝有攝像頭，全程記錄下孩子的各種掙扎糾結(jié)。

該節(jié)目的創(chuàng)意據(jù)說(shuō)來(lái)自于一個(gè)非常出名的實(shí)驗(yàn)，相信大家都看過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論：經(jīng)過(guò)多年跟蹤，當(dāng)時(shí)實(shí)驗(yàn)中因?yàn)閳?jiān)持等待而成功贏得兩顆糖的那組孩子，長(zhǎng)大后都非常成功；忍不住吃掉糖的孩子，人生都很失敗。

我不無(wú)擔(dān)憂地說(shuō)：“如果是咱家孩子，我用鼻尖都能猜到，肯定在我走后直接拿了就吃！這樣一沒耐性，二不懂籌劃‘未來(lái)，以后怎么辦呀！”

話音剛落，果爸將車拐進(jìn)了路邊的臨時(shí)停車點(diǎn)，看了我好幾秒。直到我涌起一臉詫異，他才開始慷慨陳詞。

果爸嚴(yán)厲地駁斥了這個(gè)電視節(jié)目和所謂的實(shí)驗(yàn)。一個(gè)孩子，懂什么叫“未來(lái)”？簡(jiǎn)單的頭腦才是正常孩子的頭腦，讓孩子為了現(xiàn)在吃糖還是等下吃糖百般糾結(jié)，他認(rèn)為就是一種精神虐待。他認(rèn)為，無(wú)論是節(jié)目制作人還是專家，甚至我，都已經(jīng)給孩子預(yù)設(shè)了一個(gè)“正確的行為”，那就是拒絕眼前誘惑，以謀取日后更大利益。而這，明明是成人世界最典型的功利思維！孩子是單純的，他們表達(dá)自己想的、要的，從不隱藏。而我們大人，作為連接孩子與世界的媒介，做了什么？我們?cè)O(shè)計(jì)了他們！

果爸繼續(xù)開車了。之后的路上，我一邊反省一邊感慨。果爸說(shuō)得對(duì)，孩子的幸福光陰就這么幾年，為什么不讓他們單純快樂地長(zhǎng)大，硬要提前把世界狡黠的一面展現(xiàn)給他們看？往小了說(shuō)，這是大人挖了一個(gè)坑，等著看孩子出丑；往大了說(shuō)，就是大人開了一堂課，教孩子用更復(fù)雜的眼光對(duì)待世界——

我們等于用一顆糖，換走了孩子的純真、善良以及信任。

一顆糖重要還是一顆心重要？我們不是小孩子，沒理由連這個(gè)都不懂。endprint