女兒現(xiàn)在念幼兒園中班，我們希望她能有個輕松而快樂的童年，很少強加給她各種學(xué)習(xí)班，一般只在她體驗過后說喜歡我們才會給她報名。可不知道是不是太由著她自己做主了，這段時間她越來越?jīng)]有長性，舞蹈課上了1個月、鋼琴課上了3個月、旱冰課上了3周，她就會冒出各種各樣的理由說不想繼續(xù)了。請問，可以這樣由著她的性子嗎？會不會以后做事越來越?jīng)]耐性？

解答一：

興趣班的堅持與放棄是困擾無數(shù)家長的問題，尤其對于幼兒階段的孩子來說。這一階段的孩子渴望新鮮事物，好奇心強，興趣廣泛又難以堅持。大多數(shù)孩子一開始都是熱情高漲、興致勃勃，當(dāng)遇到瓶頸期時往往跨不過去想要退縮。其實，逾越困難后就會體驗到堅持的樂趣和成功的喜悅。那么如何讓孩子保持學(xué)習(xí)的興趣呢？

第一，興趣班要少而精，盡量選擇孩子感興趣且有發(fā)展?jié)撃艿目颇?。第二，家長要多鼓勵、多贊揚，用欣賞的眼光看待孩子在新領(lǐng)域中的學(xué)習(xí)，孩子才會越學(xué)越有興趣和自信。當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)過程中遇到困難時，家長一定要及時、耐心地陪伴孩子共渡難關(guān)。第三，幫助并鼓勵孩子在興趣班與小朋友建立友誼。現(xiàn)在很多孩子都愿意和自己的好朋友一起報興趣班，和小伙伴在一起更容易保持學(xué)習(xí)的興趣，增強學(xué)習(xí)的動力。第四，建議你積極與任教老師溝通，共同分析孩子想要放棄的原因。是不適合？沒興趣？成績差？還是遇到瓶頸期？根據(jù)具體的情況再做出決定。

解答二：

中國文化中“度”的概念至關(guān)重要。的確，幼兒園中班的小女孩，需要保護好她正萌動的自我意識，允許并鼓勵她有一定自己的主見、判斷和決策能力，這正是她自信自尊的源泉，這一點，父母都做得很好。同時家長還應(yīng)知道，這個年齡孩子的心理發(fā)展中，不僅要培養(yǎng)耐力，更重要的是培養(yǎng)規(guī)則意識，感受承擔(dān)責(zé)任的滋味，這是成為“社會人”必修的教育。要知道，輕松愉快絕不等同于為所欲為。

建議爸爸媽媽認(rèn)真召開家庭會議，明確告訴孩子你們的期待，當(dāng)然最重要的是對孩子的信任，相信她一定可以做到。然后共同討論出解決方案。例如，對興趣班的選擇仍然以孩子意愿為主，同時在堅持時間和達到目標(biāo)上制定明確詳細的計劃，包括相應(yīng)的獎懲措施。這個年齡的特點是教育要形象化、可視性。比如，一個興趣班所花費的錢可以買多少孩子喜歡的玩具或零食。還要把內(nèi)容張貼在家里顯著位置，紙上要有孩子和爸爸媽媽一起親筆簽名或手印保證。因為“規(guī)則教育”一定是針對家里所有人的哦。