王佩劍

通訊是重要的新聞體裁之一，客觀性、真實性、實踐性、時效性構成了它的特有屬性，而布局謀篇的靈活性、遣詞造句的生動性則彰顯了它的文學性。所以，寫好通訊需要借鑒學習各種文學體裁。

一、效法散文讓通訊更生動

通訊與散文比較，有很多相同點。在寫法上，它們一般都采取敘述、議論、描寫、抒情相結(jié)合的方法，形式多樣，伸縮自如，在時空維度上有極大靈活性；在內(nèi)容上，則多是以耳聞目睹為依據(jù)，對某些生活中事件的來龍去脈加以生動描述，對一些人物的言行等進行細致的刻畫。

但散文與通訊的區(qū)別也很明顯。通訊是以回答或告知人們最感興趣的問題為目的，求真寫實，倚重客觀要素；散文則以抒情為目的，重寫感受，主觀色彩更濃些。這就決定了通訊不可能像散文一樣天馬行空，浮想聯(lián)翩。

如果說，文章結(jié)構與表現(xiàn)形式上的交集，使通訊寫作借鑒于散文成為可能，那么，二者間的并非本質(zhì)上的區(qū)別，則恰恰為這種借鑒搭建了交融的平臺。但在整體布局上，通訊向散文借鑒，就只能是“東施效顰”，收到的效果也將是“畫虎不成反類犬”，但在文章的局部或某個細節(jié)的處理上，通訊完全可以取散文之長，達錦上添花之妙。

通訊面對的客體是五彩繽紛的社會生活和錯綜復雜的政治經(jīng)濟生活，不論寫人還是敘事，都無法擺脫人賴以生存、事物藉以蘊生的環(huán)境。因此通訊需要把環(huán)境、背景等因素描寫得真實與活脫，起到襯托與解釋的功用，這時就可以借鑒散文繪景與狀物上的常用手法，使景物與環(huán)境的描寫多幾分文采，少幾分木然，多幾分生動，少幾分呆板，使通訊更吸引人，引起讀者的興趣和共鳴。

舉個例子，有一篇記寫一位身殘志堅的山村女教師的人物通訊，其中一段這樣寫道：“遲來的南風蔥蘢起山川、原野盎然的綠，不知名的小花燦爛遍地，擠擠擦擦，挺起細長的脖頸，滿懷新奇地窺視著春的腳步?！贝硕挝淖中Х铝松⑽膽T用的繪景方式，使文章更加生動傳神，女教師那種摯愛學生的心情躍然紙上。

散文長于抒情，講究情感鋪陳、積累，直到最終爆發(fā)。抒發(fā)愛國之情、愛人之情、愛事業(yè)之情也正是通訊經(jīng)常面臨的課題。這樣看來，通訊借鑒散文“層層鋪墊、凝聚而發(fā)”的抒情手法就顯得十分必要，特別是散文中敘述、對話與抒情的巧妙結(jié)合更值得通訊效法。下列文字就凸顯了這個特點：

在多個技術領域填補空白的他已經(jīng)65歲了，仍然住平房，看黑白電視。他用意志克服著生活的艱苦，挑戰(zhàn)著一個個技術難關，“過60歲以后，我就感到時間很緊迫，還有幾項發(fā)明，在有生之年，非搞出來不可，這逼得我像賽場沖刺一樣和時間賽跑?！彼脑捳鸷持浾叩男撵`：蘇志魁，你這位志在千里的“老驥”以大境界大智慧、吃大苦耐大勞做筆、做墨，鍥而不舍地書寫著發(fā)明之旅的精彩。你，一步一個驚奇！

這篇文章節(jié)選自筆者寫的通訊——《發(fā)明奇人蘇志魁》，它效仿了散文的筆法，從而實現(xiàn)了敘述、對話與抒情的無縫鏈接，一個活脫脫的發(fā)明奇人就生動地展現(xiàn)出來了。

二、博采眾長，讓通訊更精彩

通訊在問世以來的百年間，逐步形成了約定俗成的有別于其他文學體裁的特點和套路。對于初學者來講，沿襲固定模式和套路、循規(guī)蹈矩地寫作是必要的，但如果永遠不敢越雷池一步，陷入僵化狹小的寫作境地不能自拔，寫出的通訊就會枯燥乏味，缺乏生氣，也就不能與時俱進，適應時代發(fā)展和讀者日益提高的審美需求。

為摒棄僵化，跨出窘境，讓通訊為群眾所喜聞樂見，通訊寫作在追求內(nèi)容厚重深刻的同時，也應追求表現(xiàn)形式的靈活和新穎。這就需要通訊寫作者除了借鑒散文在抒情狀物上的細膩與優(yōu)美外，還需博采眾長，靈活運用其他體裁寫作的寫法技巧，熟練掌握寫作的“十八般武藝”，讓通訊更精彩，像學習詩歌在修辭方式上的對偶和語調(diào)處理上的抑揚頓挫，借用故事或曲藝的通俗與親切，以及戲劇對矛盾沖突迅速而有層次的展開和集中而強烈的強化處理，甚至中國畫中的一些常用技法，如勾勒、留白、干濕濃淡、虛實疏密處理、工筆與寫意的結(jié)合等，也可以探索借用其神韻、意象為通訊所用，提升通訊的魅力。等等。

如寫一位富有愛心、醫(yī)術高超的斷指再植專家的通訊，標題定為“妙手造完美 慈心釀春意”，這就效法了詩歌的對偶和平仄，不但表意生動貼切，讀來也朗朗上口，這樣的標題很容易讓人記住。

在標題制作上，通訊最好能突破那種主題之下，加以記某某某的副題的單一形式。為此，通訊應該在自身所在的新聞家族中調(diào)劑養(yǎng)分，如消息標題的靈活多樣就可以給通訊一個啟發(fā)。筆者曾就20歲就患有進行性脊髓型肌萎縮癥的劉天琪的事情寫過一篇人物通訊，其肩題是“劉天琪與校門無緣，卻出任新浪編輯；時時有生命之危，卻撫慰開導他人”，主題是“用心靈的鍵盤演奏命運的交響”。這組標題采用的是肩題、主題式，借鑒了消息的組題模式，突破了人物通訊那種主題之下，加以記某某某的副題的常用模式。

通訊在敘述的介入點上，可以用第一人稱寫，也可以用第二人稱、第三人稱寫，就是小說中常用的三種人稱混合運用，只要不使讀者產(chǎn)生歧義，也不妨試用。如上述關于劉天琪的通訊中有這樣一段文字，“這種病到最后連涉及呼吸的肌肉也會萎縮，導致肺‘停車，生命時鐘‘停擺?！パ?， 聽到這里，我情不自禁地驚叫起來，打斷了他母親的講述。此刻，劉天琪的笑容闖入了眼簾，我驚訝了：你的身體如此不堪，竟還能笑得出來，你真是‘身處艱難氣若虹的強者??！”不足百字內(nèi)，借鑒小說的寫法，用了3種人稱，增強了文章的感染力。

另外，還要著重指出的是，借用時下的網(wǎng)絡語言，也能提升通訊的品位，如“給力”、“點贊”、“拍磚”、“酷”、“帥呆”等詞匯確能起到貼近社會貼近讀者的作用。

提倡“拿來主義”，是否會使通訊“失去自我”，成了“四不像”呢？實際上，這種擔心實無必要。通訊最高的寫法就是“無法之法”，廣為借鑒，積極探索，我們只要遵從“由古人中求我，非一從古人而忘我”的借鑒原則，在師眾之長、取我所用的同時，充分倚重客體、求真求實、緊扣主旋、注重時效，就能讓通訊既具備與各文學及藝術門類成功“握手言歡”后的絢爛靈動，又能保有通訊的個性特色，讓通訊既緊扣社會脈動、張揚時代精神又不失其他文學藝術作品的活潑酣恣，巧借他山之石，攀爬通訊寫作的高峰。

總之，在確保新聞真實的前提下，仿效借鑒其他體裁的手法寫活通訊，關鍵在于“運用之妙，存乎一心”。把通訊寫出彩、寫傳神，這應是我們不變和不懈的追求。

（作者單位：遼寧日報社）