徐淑穎

我緊緊地攥著手中的黑色水筆，不知該如何下筆。那一團(tuán)迷霧將我緊緊地困在印象之外的牢籠，令我無從下手。平整潔凈的紙張上堪堪寫了兩個(gè)字，顯得空曠而又蒼白，卻因那兩個(gè)樸實(shí)而耀眼的“青春”煥發(fā)出不同的光彩與生機(jī)——然而，我一直在想青春是什么？

是任由我們揮灑熱血的肆意年華，抑或是為了掩飾過錯(cuò)與尷尬的借口和代名詞？這世上有千千萬萬的人，因而“青春”也變得博愛與廣義。

我看了太多關(guān)于青春的文章，卻漸漸失了方向。

那些緬懷青春已逐漸邁向衰老的人們，談起青春，卻連面上的皺紋也笑了起來。然而，當(dāng)一個(gè)個(gè)故事的陳述開始變得冗長而拖沓，我便知曉，那個(gè)屬于他的人生的青春，沒了。他大概也明白過來，聲線越發(fā)地低落，最終化為一聲嘆息，終歸是沉寂了，全然不復(fù)說起“我年輕的時(shí)候”的神采。

是的，年輕是屬于青春的，屬于那個(gè)無知而又充滿希望的夢。青春之于他們，是可以夸夸其談而又無人知曉的輝煌時(shí)代，因?yàn)闀r(shí)光的腳步太匆匆，命運(yùn)的螺紋又太詭譎，他們不用為自己話語的虛實(shí)負(fù)責(zé)，一分錢也不用。

然而對(duì)于仍在摸索青春脈絡(luò)，磕磕絆絆行進(jìn)著的我們，青春帶來的更多的應(yīng)是最開始的熱血沸騰，過程中的悲春傷秋與矯情，以及最后的失落和憂愁。然后，就再也沒有然后了。于是，屬于青春的劇作就這樣落幕了。我們還來不及感傷，人生的作家便又開始催促。留給了那些被鎖在青春里的人或事一個(gè)急切而又決絕的背影。

這個(gè)時(shí)代的青春就是如此，可以在陌生人前卸下偽裝，尷尬之后仍可以面無表情，毫不改色地擦肩而過，當(dāng)作一次并不美好的偶遇。這是這個(gè)擁擠、混亂、高壓的社會(huì)的產(chǎn)物，每個(gè)人都習(xí)慣了偽裝，在父母老師面前裝好孩子，在同學(xué)朋友面前裝知心姐姐、心靈導(dǎo)師。然后，所有人都習(xí)慣了這樣的你，連你自己也分不清到底哪個(gè)是真實(shí)的你，或者哪個(gè)都不是。只是內(nèi)心仍舊殘存著一份叛逆和不羈，掩于高尚、善良之后的齷齪與猥瑣。后來的某一天，我們也習(xí)慣了這樣表里不一的自己。

這是我們的青春，沒有激情，沒有放縱，最大的過錯(cuò)就是沒有過錯(cuò)，每個(gè)人形態(tài)不一功能卻極其地相同，每天的生活并不重復(fù)卻一樣單調(diào)乏味。我們面上不屑于放縱自己，隨青春逐流、躁動(dòng)的壞孩子，心里卻隱隱羨慕著他們的放蕩不羈。這樣心口不一的我們，又該何解？每個(gè)外表純良的人的內(nèi)心都住著一個(gè)陰暗自私的作為對(duì)立的存在，用以平衡輕浮之生的自己，他在小小的心房內(nèi)抓狂、咒罵，表演著截然不同的自己。只是沒人愿意被別人挖掘這樣的自己，因?yàn)殡m然每個(gè)人都擁有“自己”，卻并不代表每個(gè)人都會(huì)接受“自己”。

那么青春究竟賜予了這樣的我們什么？我告訴自己，每個(gè)人的青春都是獨(dú)一無二，不可復(fù)制的。然而，當(dāng)我望見桌角的那疊習(xí)題，久久無語，這是否算作一種青春？

或許，那是種苦難吧。

指導(dǎo)老師 黃 忠